學院新生入學教育總結(jié)標準范本（二篇）

第5頁共5頁學院新生?入學教育?總結(jié)標準?范本在?____?月___?_日，我?們?nèi)w新?生邁著矯?健的步伐?，踏進了?-這個生?機勃勃的?校園，開?始了我們?人生中新?一輪的挑?戰(zhàn)。有人?曾講：“?中學的時?光好比萬?兩黃金”?。在中學?的生活中?，我將百?尺竿頭，?更進一步?!抱負是?成長的萌?芽。高爾?基曾說：?“一個人?追求的目?標越高，?他的才力?就發(fā)展得?越快，對?社會就越?有益;我?確信這也?是個真理??！痹?記得，小?學時，我?戴上了紅?領(lǐng)巾，加?入了少先?隊。我立?志要好好?學習，做?一名愛祖?國、愛科?學、愛勞?動的好少?年。如今?，我已成?長為中學?生，應(yīng)當?胸懷大志?，努力學?習，把自?我培養(yǎng)成?有理想、?有道德、?有文化、?守紀律的?一代新人?。今年，?我校初三?的哥哥姐?姐們在中?考中取得?了輝煌的?成績，為?我樹立了?榜樣?？?苦學習將?是我初中?生活的主?旋律。初?中的功課?資料增多?了，難度?加大了，?就好似前?進道路上?的一個個?碉堡，等?待著我去?攻克。我?要將被動?學習改為?主動學習?，用自我?的汗水和?智慧推開?理想之門?。知識在?于積累，?天才在于?勤奮。?我清楚地?明白：學?習是取得?成功的基?礎(chǔ)，只有?青少年時?期努力學?習，積累?豐富的`?知識，才?能為將來?的成功打?下堅實的?基礎(chǔ)。實?踐是取得?成功的源?泉。在掌?握知識的?基礎(chǔ)上，?我們還務(wù)?必到生活?中去汲取?養(yǎng)料。奮?斗是取得?成功的關(guān)?鍵。只有?不斷奮斗?，努力進?取，才能?使學習和?實踐的成?果得以充?分展示。?新學期?已經(jīng)到來?，我會帶?著完美的?愿望，以?最飽滿的?精神去迎?接新的挑?戰(zhàn)-用勤?奮去攀登?智慧的高?峰，用知?識的鑰匙?開啟成功?的大門!?這天，我?以進入-?為榮。明?日，讓學?校因為有?我而感到?驕傲!?學院新生?入學教育?總結(jié)標準?范本（二?）在_?___年?____?月___?_日、_?___日?，我們開?始了暫新?的大學生?活。學校?為了幫助?我們__?__級新?生能快速?地融入到?大學校園?文化氛圍?內(nèi)，使我?們能進一?步了解自?我專業(yè)，?熟悉各系?的學生管?理，了解?防火防盜?的相關(guān)知?識，做好?高職大學?生的心理?健康教育?，選擇適?合自己的?學習方式?，領(lǐng)會《?學生手冊?》中的各?項條款，?尋找鍛煉?平臺，提?升自身的?綜合素質(zhì)?，在入學?教育中，?各位輔導?員、專業(yè)?老師，特?邀嘉賓及?院系領(lǐng)導?對我們_?___級?新生傾訴?心聲，共?同交流，?確保了此?次入學教?育工作順?利開展。?首先，?組建新集?體，建立?臨時班委?。在__?__年_?___月?____?日，各系?____?級新生根?據(jù)系部的?統(tǒng)一安排?，到各班?級的指定?教室中進?行了第一?次班會。?輔導員老?師及我系?的助理輔?導員對班?級的學生?進行清點?，并收集?好各位學?生的相關(guān)?資料。輔?導員老師?給我們介?紹學院的?基本情況?，并組建?臨時班委?，通過第?一次班會?，讓同學?們快速地?了解集體?成員，共?同交流以?后的學習?、工作、?生活。臨?時班委成?為老師的?好幫手，?學生的主?心骨，為?班級工作?的順利開?展提供了?基本條件?。第二?，專業(yè)教?育。在_?___月?____?日上午_?___點?30到_?___點?30，學?校有關(guān)負?責人對我?院新生進?行了專業(yè)?知識教育?。從專業(yè)?培養(yǎng)目標?，課程設(shè)?置，就業(yè)?前景，從?業(yè)崗位，?學籍學分?等方面介?紹了專業(yè)?，使我們?對所學專?業(yè)有了一?個大致的?了解。除?此之外，?系部教研?室在軍訓?期間深入?到各班級?中，更加?詳細地介?紹專業(yè)，?分析專業(yè)?，使學生?從感性認?識深入到?理性認識?。第三?，各系部?的學生工?作者介紹?。在__?__月1?0下午_?___點?____?至___?_點30?，系部學?生工作者?為更好的?服務(wù)于同?學，與我?們進行了?見面會，?系部領(lǐng)導?從工作職?責，工作?要求等方?面詳細介?紹。使我?們在發(fā)現(xiàn)?問題時，?能及時，?快速的找?到相應(yīng)的?對接部門?，解決問?題。第?四，安全?知識教育?，在__?__月_?___日?____?點___?_至__?__點3?0，進行?了安全知?識教育，?學院保衛(wèi)?處在開學?時就為每?一位同學?準備了一?本學生安?全手冊，?使我們能?了解在大?學校園內(nèi)?的各項安?全知識。?學生安全?手冊從防?火防盜，?法制，突?發(fā)事件處?理，安全?教育，學?生宿舍財?產(chǎn)管理等?方面詳細?的介紹學?院的安全?知識。在?教育會場?上，保衛(wèi)?處的老師?通過現(xiàn)實?案例，為?同學們講?解大學內(nèi)?的安全知?識。從而?強化了學?生的安全?意識，以?便更好的?保護學生?的切身利?益。第?五，心理?健康教育?，在__?__月_?___日?下午，對?我們__?__級新?生進行了?心理健康?教育。為?避免我們?不能大膽?地傾訴自?身的心聲?，采用問?卷調(diào)查的?形式，了?解各同學?的心理情?況，從而?，為順利?開展心理?健康教育?找到切入?點。在心?理健康知?識教育的?過程中，?我們認真?聆聽老師?的教誨，?及時反思?自身。為?____?級新生度?過一個快?樂而幸福?的大學生?活提供了?基本保證?。第六?，選擇大?學學習方?法。在_?___月?____?日晚自習?時，各班?級輔導員?為___?_級新生?詳細介紹?大學學習?方法。在?大學里，?要改變曾?經(jīng)的被動?學習方法?，而轉(zhuǎn)向?主動的學?習方式。?在認真學?習專業(yè)知?識之外，?還應(yīng)努力?學習人文?知識、社?會知識等?等，為了?讓我們能?勵志成才?，完善自?我，輔導?員老師結(jié)?合自身的?切身體會?，為我們?提供了許?多供參考?與選擇的?學習方式?。通過選?擇符合自?身發(fā)展的?學習方式?，為順利?成才提供?了捷徑。?第七，?《學生手?冊》的學?習。培養(yǎng)?綜合素質(zhì)?，在開學?后，__?__級新?生報到，?學院為其?準備了《?學生手冊?》，使我?們在以后?的學習，?工作，生?活中有了?相關(guān)的參?考資料。?能明確自?身應(yīng)朝著?何種目標?前進而努?力，培養(yǎng)?自身的綜?合素質(zhì)。?除此之?外，還邀?請優(yōu)秀輔?導員、優(yōu)?秀的畢業(yè)?生、優(yōu)秀?學生干部?就職業(yè)人?生，綜合?素質(zhì)培養(yǎng)?與大學校?園內(nèi)學生?自身塑造?等方面與?我們__?__級新?生進行了?詳細的交?流，為我?們培養(yǎng)自?身素質(zhì)，?促使順利?畢業(yè)提供?了參考目?標。最?后，《學?生手冊》?學習，尋?找鍛煉機?會。在_?___月?____?日下午，?對綜合素?質(zhì)教育的?實施方案?進行了學?習，了解?了學生社?團，學生?會各部門?聘用辦法?，社會勤?工儉學等?相關(guān)知識?。在大學?校園內(nèi)的?成長，關(guān)?鍵在于鍛?煉機會的?