教師年度個(gè)人工作總結(jié)格式范本（二篇）

第6頁共6頁教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本這?一年工作?相比之前?來說是會?忙一點(diǎn)，?但通過自?己的努力?和堅(jiān)持，?這份工作?此刻也非?常順利成?功的完成?了。我來?到學(xué)校已?經(jīng)七八年?了，這七?八年的時(shí)?間讓我明?白，在這?個(gè)職位上?，我絲毫?不能有一?些些的松?懈，我應(yīng)?該把責(zé)任?和嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)?時(shí)刻刻放?在心里，?在這份事?業(yè)上做到?最好的狀?態(tài)，這才?是我最應(yīng)?該去考慮?的問題。?所以這一?年，我在?自己的強(qiáng)?壓之下，?堅(jiān)持了過?來，也在?這份熱烈?的責(zé)任之?下，成功?且自信的?完成了自?己的使命?。還記?得初次進(jìn)?入學(xué)校的?時(shí)候，我?只是一個(gè)?有激情卻?沒有實(shí)踐?能力的小?青年，那?時(shí)候?qū)ψ?教師這一?份工作只?是單純的?喜歡和熱?愛。由于?還太年輕?的原因，?我對待任?何事情都?有點(diǎn)過分?清高了，?所以那幾?年確實(shí)也?吃了不少?的苦頭，?但好在通?過時(shí)間的?沉淀，我?也慢慢的?成熟穩(wěn)重?起來了，?后來直到?自己成為?了教導(dǎo)主?任，我才?明白，原?來這份事?業(yè)最難能?可貴的，?就是在時(shí)?光之中發(fā)?現(xiàn)自己最?真實(shí)的熱?愛，不是?一腔熱血?，而是細(xì)?水長流。?就像兩個(gè)?人的感情?一樣，如?若只有當(dāng)?初的一點(diǎn)?點(diǎn)沖動，?那么這份?感情也不?會長久，?更不會有?任何結(jié)果?。所以只?有細(xì)水長?流，我們?之間才會?有更多的?可能，才?會有更多?的結(jié)果。?對待學(xué)?生又何嘗?不是這樣?呢？我也?知道我在?學(xué)生們心?中是一個(gè)?怎樣的形?象，學(xué)生?們給我取?的外號我?并沒有覺?得十分氣?憤，這反?而象征著?學(xué)生們對?我的第一?印象，雖?然平時(shí)我?是嚴(yán)厲了?一些，但?是通過孩?子們對我?取得這個(gè)?外號來說?，我想自?己在一定?程度上也?是成功的?，畢竟我?走進(jìn)了他?們的生活?，走進(jìn)了?他們的心?里，讓我?們之間的?關(guān)系也多?了一層更?有意思的?地方，讓?我們之間?的練習(xí)，?不僅僅陷?于師生之?間，更多?的是像一?個(gè)可以開?得起玩笑?的朋友。?所以我認(rèn)?為這也是?我們和學(xué)?生之間的?另一種聯(lián)?系和溝通?。這個(gè)?年齡階段?的學(xué)生最?重要的就?是要去關(guān)?心他們，?青春期的?孩子比較?容易沖動?，雖然我?表面上看?起來嚴(yán)肅?不易讓人?靠近，但?是和學(xué)生?們相處久?了之后，?他們就會?知道我是?一個(gè)比較?幽默的人?，所以很?多學(xué)生對?我也是非?常喜歡和?敬重的。?憑著這一?些信任，?我也常常?給學(xué)會說?呢過帶來?一些思想?啟迪，讓?他們對青?春期有一?個(gè)正確的?認(rèn)知。?總之，接?下來的工?作，我仍?然是要從?學(xué)生身上?出發(fā)，這?樣才能真?正做好一?名教導(dǎo)主?任，才能?為我們這?個(gè)年級的?孩子們找?到更多的?出路和方?向。教?師年度個(gè)?人工作總?結(jié)格式范?本（二）?匆如流?水，轉(zhuǎn)眼?一年過去?了。驀然?回首，一?個(gè)學(xué)期走?來，許多?經(jīng)歷，許?多記憶，?讓人刻骨?銘心、難?以忘懷。?在中心學(xué)?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的殷切?關(guān)懷下，?我嚴(yán)格服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，以?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴(yán)格要?求自己，?踏踏實(shí)實(shí)?、保質(zhì)保?量的完成?了各項(xiàng)工?作?，F(xiàn)從?三個(gè)方面?將過去一?年的教育?教學(xué)工作?總結(jié)如下?。一、?首重師德?，關(guān)愛學(xué)?生。一?年來來，?本人一直?奉行著德?高為師和?學(xué)生是教?師的生命?這兩條準(zhǔn)?則。我深?信，作為?一名教師?，只有為?人師表、?品德高尚?，學(xué)生才?會發(fā)自內(nèi)?心的親近?你、喜歡?你。在?師德方面?，我嚴(yán)格?遵守國家?的各種法?律法規(guī)，?做一個(gè)熱?愛祖國、?遵紀(jì)守法?的合格公?民。我嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各種?規(guī)章制度?，沒有一?次任何形?式的缺勤?。我嚴(yán)格?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的各?種工作安?排、顧全?大局。我?嚴(yán)格按照?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》要求自?己，為人?師表，愛?崗敬業(yè)。?我注重師?德的理論?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真筆記，?深刻感悟?，運(yùn)用于?實(shí)際。我?注重形象?、衣著得?體、言語?恰當(dāng)，給?學(xué)生以良?好的示范?和引領(lǐng)。?在關(guān)愛?學(xué)生方面?，我喜歡?優(yōu)生，也?重視差生?，一視同?仁，平等?對待。遇?到學(xué)生生?病或表現(xiàn)?異常，我?都及時(shí)去?噓寒問暖?、關(guān)心他?們。偶爾?我會找?guī)?個(gè)學(xué)困生?聊聊天，?了解一下?他們的想?法，并給?予他們一?些在英語?學(xué)習(xí)方法?上的指導(dǎo)?。每次上?各個(gè)時(shí)段?的最后一?節(jié)課，我?都會提醒?孩子們注?意交通安?全，如遇?天氣反常?，也會提?醒孩子們?注意做好?適當(dāng)防備?。二、?重視教學(xué)?，干好本?職。教?學(xué)是教師?的生命，?這是我教?師生涯奉?行的又一?個(gè)準(zhǔn)則。?在過去的?這個(gè)學(xué)期?里，我承?擔(dān)了張大?營小學(xué)所?有的英語?教學(xué)任務(wù)??？梢哉f?工作任務(wù)?相當(dāng)繁重?，面對不?同年級，?各具特色?的學(xué)生，?教學(xué)內(nèi)容?也不一樣?，就批改?作業(yè)這一?項(xiàng)任務(wù)就?讓我這個(gè)?新老師有?點(diǎn)吃不消?。但是，?國家把祖?國的未來?交給了你?，家長把?自己的希?望交給了?你，還有?什么理由?辜負(fù)他們?的信任呀?！努力鉆?研教學(xué)才?是硬道理?。1、?鉆研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課。教?材是一切?教學(xué)資源?的根本，?鉆研教材?和認(rèn)真?zhèn)?課是教學(xué)?的前提，?英語作為?小學(xué)生剛?接觸的新?學(xué)科，尤?須如此。?備課之前?，我總是?要先認(rèn)真?閱讀教材?、教參書?，認(rèn)真參?考他人的?優(yōu)秀備課?，三位一?體再加一?個(gè)關(guān)注，?關(guān)注學(xué)生?本體的英?語水平和?接受能力?，形成自?己重點(diǎn)突?出、難點(diǎn)?突破的清?晰上課思?路。2?、學(xué)生主?體，有效?上課。?課堂是學(xué)?生獲取知?識、形成?能力的主?要途徑。?在課堂上?，我依托?新課程改?革的最新?理念，根?據(jù)學(xué)生基?礎(chǔ)不一、?層次鮮明?的特點(diǎn)，?針對不同?的學(xué)生，?設(shè)置不同?的問題和?解答要求?，并多作?鼓勵，從?而全面的?顧及了學(xué)?生。同時(shí)?也嘗試分?組合作，?這一方面?有利于打?破學(xué)生害?怕回答問?題的尷尬?局面，培?養(yǎng)孩子們?合作探究?動腦筋的?好習(xí)慣。?另一方面?，也有利?于孩子們?課外交流?互通有無?。3、?認(rèn)真批改?，及時(shí)講?評。作?業(yè)是學(xué)生?學(xué)習(xí)必要?的補(bǔ)充與?強(qiáng)化。我?堅(jiān)持每天?給學(xué)生以?不同形式?的作業(yè)，?做到每一?本作業(yè)都?身體力行?的經(jīng)過自?己的手，?認(rèn)真批改?，作不同?符號的批?注或鼓勵?。對每一?次作業(yè)都?及時(shí)認(rèn)真?的講評，?讓學(xué)生及?時(shí)改正錯?題，并在?抄寫本上?留下筆記?，形成錯?題印象的?習(xí)慣。?4、合理?考試，反?思講評。?測試是?對學(xué)生一?個(gè)階段的?必要檢測?和總結(jié)。?每一個(gè)單?元結(jié)束，?我都按時(shí)?舉行了月?考。認(rèn)真?寫下反思?，以指導(dǎo)?下一個(gè)階?段的教學(xué)?；及時(shí)進(jìn)?行講評，?讓學(xué)生糾?正與強(qiáng)化?。本學(xué)期?，學(xué)生的?成績和能?力也有了?穩(wěn)步的提?高。5?、服從安?排，主動?教研。?校內(nèi)，我?嚴(yán)格按照?學(xué)校的要?求，服從?教研組的?安排，積?極參加各?種教研活?動。認(rèn)真?完成了十?次聽課，?并留下清?楚的記錄?。校外，?我也積極?參加了學(xué)?校組織的?數(shù)學(xué)教研?活動。?三、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?升自我。?不能改?變環(huán)境，?只有適應(yīng)?環(huán)境。學(xué)?習(xí)，只有?不斷學(xué)習(xí)?，才能適?應(yīng)日新月?異的時(shí)代?變化和教?學(xué)要求。?網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)一直是?我喜愛的?方式，工?作的需要?已經(jīng)讓我?漸漸養(yǎng)成?了網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)的習(xí)慣?。百度的?文庫財(cái)富?的積累與?下載，菁?優(yōu)網(wǎng)的學(xué)?習(xí)與探討?，各種少?兒英語學(xué)?習(xí)網(wǎng)站，?都留下了?我探究的?足跡。?現(xiàn)實(shí)生活?里，我充?分重視繼?續(xù)教育的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真筆記，?將所學(xué)運(yùn)?用于實(shí)際?。我也經(jīng)?常向有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師取經(jīng)，?雖然他們?并不是英?語教師，?但在課堂?教學(xué)管理?上給了我?很大的幫?助，在教?學(xué)的重難?點(diǎn)方面，?在學(xué)生心?理特點(diǎn)的?剖方面，?