教師個人校本培訓(xùn)總結(jié)反思例文（二篇）

第4頁共4頁教師個人?校本培訓(xùn)?總結(jié)反思?例文1?.師德修?養(yǎng)2.?一般基本?功教師?的教育教?學(xué)過程是?與學(xué)生的?相互配合?中共同度?過的，期?間，他們?的個人表?現(xiàn)與思想?觀點是互?相共享的?，對教師?來說，最?易影響學(xué)?生的便是?板書和語?言，所以?，三筆字?、普通話?成為教師?的門面，?它是一種?豐富的課?程資源，?按照學(xué)校?的要求，?我認真的?進行了鋼?筆字，毛?筆字和粉?筆字的書?寫訓(xùn)練，?練字帖，?盡可能使?自己的書?寫規(guī)范，?使學(xué)生看?了還過得?去，在語?言表述方?面，潛心?練習(xí)普通?話，糾正?自己的一?些方言和?土話，使?學(xué)生的語?言表達逐?步標(biāo)準(zhǔn)化?。3.?學(xué)科基本?功教學(xué)?常規(guī)是教?師實施教?學(xué)的基本?環(huán)節(jié)，也?是影響教?學(xué)效果的?主要因素?。我在教?學(xué)中做到?，節(jié)節(jié)有?教案，節(jié)?節(jié)有發(fā)展?，針對教?學(xué)中的生?成資源，?及時調(diào)整?教學(xué)思路?與策略，?使教學(xué)實?施及師生?的共同發(fā)?展得到了?較好的協(xié)?調(diào)。堅持?進行反思?教學(xué)，總?結(jié)教學(xué)中?的失誤，?警示自己?時刻注意?防范失誤?的再次發(fā)?生。4?.教學(xué)科?研能力?現(xiàn)代教育?的特點是?科學(xué)高效?，只有對?新課程的?課程理論?、課程思?想、課程?方法有深?刻的理解?，才能把?握新課程?教學(xué)的精?髓，才能?以新的理?論、新的?思想、新?的行動去?開展扎實?有效的教?育科研活?動，教育?效率才可?能提升。?一學(xué)年中?，自己始?終以一名?新手的姿?態(tài)，不斷?向有經(jīng)驗?、有開拓?意識、有?創(chuàng)新舉措?的同行虛?心學(xué)習(xí)，?聽新課程?研討課二?十多節(jié)，?并參加評?課交流，?時時處處?留心學(xué)習(xí)?，對照自?己的教學(xué)?實踐，反?思自己的?失誤，吸?收他們的?好的做法?和經(jīng)驗，?改進自己?的教學(xué)思?路與弊病?，使教學(xué)?方式和組?織學(xué)生的?思路有了?明顯的改?善。并注?意積累和?撰寫教學(xué)?心得與體?會。這些?文章分別?從不同的?角度總結(jié)?和反思了?自己教學(xué)?中的點滴?心得和收?獲，同時?，對自己?前面的教?學(xué)實踐也?做了深刻?的回顧與?反思，對?今后進一?步開展教?育教學(xué)活?動，提高?教學(xué)效率?，都有很?大的促進?。5.?幾點思考?校本培?訓(xùn)是提升?學(xué)校教育?管理，推?進學(xué)校高?速發(fā)展，?激勵教師?積極、進?取、開拓?、創(chuàng)新。?培養(yǎng)高素?質(zhì)全面發(fā)?展的基礎(chǔ)?教育人才?的必然選?擇。在今?后的工作?中還需在?一下幾點?花力氣鉆?研：1?)教育理?念的更新?與轉(zhuǎn)變要?做深層次?反思與變?革。2)?自主學(xué)習(xí)?、探究學(xué)?習(xí)模式的?研討還需?要繼續(xù)深?入。3)?新課程與?教學(xué)評價?的探索與?深化。?教師個人?校本培訓(xùn)?總結(jié)反思?例文（二?）一、?指導(dǎo)思想?二、總?體目標(biāo)?1、確立?學(xué)科為本?教學(xué)研究?的基本理?念，積極?參加校本?培訓(xùn)與教?學(xué)研究。?2、堅?持理論與?實踐相結(jié)?合，注重?在教育實?踐中運用?所學(xué)的新?課程理論?，并及時?發(fā)現(xiàn)、解?決課改中?的問題，?以教研促?教改。?3、校本?教研要面?向?qū)W生，?以人為本?，關(guān)注人?的全面發(fā)?展。為了?深入__?__學(xué)校?的校本培?訓(xùn)目標(biāo)，?提高個人?的專業(yè)素?質(zhì)，三?、為此我?特制定如?下計劃：?1、加?強師德修?養(yǎng)，愛崗?敬業(yè)，關(guān)?心熱愛每?一位學(xué)生?，不體罰?和變相體?罰學(xué)生，?公平對待?每一位學(xué)?生，不僅?做好學(xué)生?學(xué)習(xí)上的?好老師，?更要做好?學(xué)生思想?道德品質(zhì)?上的領(lǐng)路?人，關(guān)心?學(xué)生身心?健康的發(fā)?展，增強?責(zé)任心和?使命感，?通過學(xué)習(xí)?《師德規(guī)?范》、《?教師法》?、《人民?教育》、?《現(xiàn)代教?育》等書?籍，不斷?提高自身?的道德素?養(yǎng)和人格?魅力，爭?取做一名?有個性、?有特長、?有創(chuàng)新的?骨干教師?。3、?積極參加?新課程改?革專題培?訓(xùn)，樹立?正確的教?育觀念，?努力提高?教育教學(xué)?水平。經(jīng)?常觀摩教?師的優(yōu)秀?課例，學(xué)?習(xí)他們先?進的教育?觀念和教?育教學(xué)方?法，在自?己的教育?教學(xué)實踐?中進行試?用，并及?時反省。?4、以?課題研究?實驗為平?臺，將課?題研究與?教學(xué)實踐?緊密結(jié)合?，提升自?己教育教?學(xué)科研的?意識和能?力。5?、將自己?在培訓(xùn)過?程中積累?的心得、?筆記、案?例等及時?整理，存?入檔案，?并經(jīng)常進?行自我反?思，爭取?每課1反?思，每周?1總結(jié)，?每月1自?評，反思?時立足于?自己教學(xué)?行為的回?顧、診斷?、自我監(jiān)?控和自我?調(diào)適，以?加深對教?學(xué)活動規(guī)?律的認識?理解，從?而適應(yīng)不?斷發(fā)展變?化著的教?育要求。?每學(xué)期還?要完成_?___篇?有一定價?值的教學(xué)?論文。本?學(xué)期按學(xué)?校要求相?互聽課節(jié)?次不少于?____?節(jié)，制作?教育課件?____?次。來提?高個人掌?握運用遠?程教育能?力。6?、經(jīng)常從?閱覽室借?閱一些好?的教育書?籍，爭取?一周閱讀?4本書，?每年至少?訂閱一份?報刊來進?行學(xué)習(xí)研?究，寫好?讀書筆記?。通過多?讀、多思?、多寫來?逐步提高?自身的素?質(zhì)。7?、認真參?加集體備?課，并通?過集體備?課學(xué)習(xí)其?他教師的?先進的教?學(xué)方