從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變

從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變第1頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月目前大學(xué)生就業(yè)情況1）中國社會調(diào)查所最近在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取1000位應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查顯示，到目前為止09年大學(xué)生就業(yè)率整體為35.6%，之前社會保障部發(fā)布消息力爭今年大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到七成，現(xiàn)在距離目標(biāo)完成尚有一段距離。2）大學(xué)生在1年內(nèi)流動性很大，北京大學(xué)生就業(yè)薪資1500—2000元，職員薪資2000-2300元。第3頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月客觀原因1）大學(xué)生專業(yè)比較集中，熱門專業(yè)人數(shù)大于需求；冷門專業(yè)人數(shù)少于需求。2）工廠、企業(yè)對學(xué)歷提出更高要求（本科文憑太普通、研究生剛好，博士生是追求目標(biāo)）第4頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月主觀原因2）大學(xué)生就業(yè)比農(nóng)民工難，企業(yè)愿意招聘無學(xué)歷的職員（薪資低、對工作不挑剔、能吃苦、服從性好）5）工廠老師傅不愿意收大學(xué)生為徒第5頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月我們怎么辦？第6頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月■從學(xué)生到企業(yè)職工的困惑

1.1我是否受同事喜歡?1.2我能適應(yīng)工作嗎?1.3我的專業(yè)知識有多少用得上?1.4公司、同事太差勁?1.5失落?。。。。。第7頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月我們怎么辦？第8頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月■正確認(rèn)識社會和企業(yè)1）中國現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)況2）公司的現(xiàn)況3）如何看待公司的不足中國現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)況1）發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不高，與發(fā)達(dá)國家相比差距較大2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，與發(fā)達(dá)國家的差距在縮小3）加入世貿(mào)時間不長，市場經(jīng)濟(jì)體制建立時間不長4）思想大變革，經(jīng)濟(jì)大變革，市場經(jīng)濟(jì)次序正在建立和完善，經(jīng)濟(jì)違規(guī)，不講信譽(yù)和質(zhì)量的現(xiàn)況雖說在改善，但仍然嚴(yán)重5）各種經(jīng)營模式正在建立，探索和完善中，一句話：發(fā)展令人鼓舞，困難與弊端多多，高改變現(xiàn)狀需要全中國1-2代人的艱苦努力如何看待公司的不足1）正確看待公司的困難和發(fā)展?jié)摿?）正確看待公司員工違規(guī)操作和不良習(xí)慣，3）企業(yè)普遍存在:人性的弱點，換位思考管理不足：積累素材，思考對策，待機(jī)而動，實現(xiàn)個人價值第9頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月■樹立正確的職業(yè)心態(tài)1）忠誠于自己工作的企業(yè)、職業(yè)、職責(zé)、做人的根本、企業(yè)、社會看人的首選，不說企業(yè)是非、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、將個人發(fā)展與企業(yè)命運(yùn)結(jié)合起來2）踏實做好每一件小事3）信守承諾，及時溝通，言出必行，工作多指教，多反饋4）多聽、多做、多思考、不清楚的地方少發(fā)表個人看法，由于人生閱歷不足，會對中華文化理解不深，必須的東西當(dāng)多余，5）不斷學(xué)習(xí)，自我塑造，自我完善6）遵守企業(yè)的各種管理制度，勞動紀(jì)律，保密制度，安全制度，質(zhì)量制度不斷學(xué)習(xí)、自我塑造、自我完善1）知識更新：加快2）20年前的大學(xué)生知識：可用16年現(xiàn)在大學(xué)生的知識：可用4年知識結(jié)構(gòu)、個人發(fā)展要求：每天上班（不能想來就來、想走就走）上班時行為習(xí)慣受限（不能上網(wǎng)）公司信息不能隨意外傳指望公司給與各種機(jī)會在公司里排資論輩第10頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月看了以上圖片，你還有什么理由抱怨吃得不好，工作不好？我們不是這個世界上最可憐的人?。?！許多大學(xué)生還找不到工作第19頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月說句難聽的話，如果感覺工作不好，你真有本事，可以離開找份更好的工作，公司沒有強(qiáng)迫你留下來嗚嗚，老板不讓我走！第20頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月一個人一邊抱怨工作不好，公司不好，整天混日子，另一邊卻每月領(lǐng)著公司的工資，這樣的人有多好笑、多可悲？假如你是老板，這樣的員工你愿意要嗎？第21頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月從學(xué)生到員工第22頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月1、凡事都從個人的喜好出發(fā)，只與喜歡的人在一起，只對自己感興趣的事認(rèn)真。2、喜形于色，把內(nèi)心的感受掛在臉上。3、只要考試能過關(guān)，上不上課無所謂。4、事情是自己作的，成績當(dāng)然歸自己。5、喜歡玩?zhèn)€性，做個“與眾不同的人”。在校學(xué)生的特點第23頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月這些特點和職業(yè)人的要求是格格不入的。

第24頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月個人導(dǎo)向--團(tuán)隊導(dǎo)向?qū)W校里以自我為中心的模式將不會適合企業(yè)，個人的成功必須與整體的成功結(jié)合才有意義。這其中的轉(zhuǎn)變包括：重個性轉(zhuǎn)變?yōu)橹貥?biāo)準(zhǔn)，以個人衡量標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變到以集體為衡量標(biāo)準(zhǔn)，講獨創(chuàng)轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)作，獨行轉(zhuǎn)變?yōu)楹献?。從學(xué)生到員工必須要完成的轉(zhuǎn)變

第25頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月團(tuán)隊精神第26頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月聽人眼里的聾人《千手觀音》的成功讓聽人第一次感覺到聾人也很牛很多聽人到現(xiàn)在還認(rèn)為聾人什么都不會，不認(rèn)字，是個文盲，更談不上會計算機(jī)第27頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月一顆老鼠屎壞了一鍋粥有沒有想過像我們這樣的聾人群體，一個聾人做壞事，所有聾人跟著一起丟臉聽人一樣的，一個聽人犯罪或做壞事，其他家里人跟著一起丟臉一樣第28頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月我們不要別人的同情每次和你們一起買東西，很多賣東西的人都很好奇。他們都說：“孩子這么好，一個個都挺好看的，怎么就聽不見呢”第29頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月大家也知道很多買東西的人對聾人很照顧，但是那些小攤販掙錢也不容易，我們是大學(xué)生，我們可以養(yǎng)活自己，我們不要別人的同情第30頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)一個人習(xí)慣伸手去接受幫助的時候，這個人已經(jīng)在心里把自己當(dāng)作了一個弱者他很難成功了第31頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月在團(tuán)隊里，他很難為別人考慮，因為一直都是別人照顧他，他已經(jīng)養(yǎng)成了自我的習(xí)慣。他想：“我把自己的事做好就行了，別人的事我不管”第32頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月感謝你身邊的人的陪伴我們畢業(yè)了，為了養(yǎng)活自己，不成為父母的負(fù)擔(dān)我們背井離鄉(xiāng)來到北京，一座陌生的、生活壓力很大的城市。有沒有想過，如果是你孤身一人來到美爾斯通，你寂寞嗎？你能堅持到現(xiàn)在嘛?你的生活會是什么樣子？第33頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月我們沒有離開這個公司，除了我們找不到更好的工作外，是不是也舍不得自己的聾人伙伴呢？因為你們知道聾人是自己的同類，哪怕吵架或打架也是一種交流你到一個充滿聽人的公司，你寂寞嗎?第34頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月.（一）團(tuán)隊的力量

比爾蓋茨講，“大成功依靠團(tuán)隊，而個人只能取得小成功”。團(tuán)隊能夠完成個人所不能完成的任務(wù)。

21世紀(jì)的舞臺上少了戰(zhàn)場上的硝煙，多了商場上的競爭，這是一個追求個人價值實現(xiàn)與團(tuán)隊績效雙贏的時代。35第35頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月.（二）為什么人多力量卻不一定大？

華盛頓合作規(guī)律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。多少有點類似于我們“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加，而是要復(fù)雜和微妙得多。一個人一分鐘可挖一個洞，六十個人一秒種卻挖不了一個洞。這種團(tuán)隊協(xié)作中出現(xiàn)內(nèi)耗的現(xiàn)象被稱為邦尼人力定律。36第36頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）為什么人多力量卻不一定大？

缺乏“團(tuán)隊精神”的群體不過是烏合之眾，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，必須有“團(tuán)隊精神”。一個人沒有團(tuán)隊精神將難成大事，37第37頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）如何理解團(tuán)隊精神？【案例】某公司用高薪從人才市場招了一位網(wǎng)絡(luò)管理員小喬，半年多來，小喬在工作中表現(xiàn)突出，技術(shù)能力得到了大家的認(rèn)可，每次均能夠保證質(zhì)量地完成項目任務(wù)。在別人手中的難點問題，只要到了小喬那里都能迎刃而解。公司對小喬的專業(yè)能力非常滿意，有意提升他為項目主管。然而，在考察中公司發(fā)現(xiàn)，小喬除了完成自己的項目任務(wù)外，從不關(guān)心其他事情；且對自己的技術(shù)保密，很少為別人答疑；對分配的任務(wù)有時也是挑三揀四，若臨時額外追加工作，便表露出非常不樂意的態(tài)度。另外，他從來都是以各種借口拒不參加公司舉辦的各種集體活動。如此不具備團(tuán)隊精神的員工，顯然不適宜當(dāng)主管。38第38頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月.（四）怎樣才算是具備團(tuán)隊精神？②平等友善，樂于溝通‘‘良好的溝通能力是團(tuán)隊合作的關(guān)鍵，沒有溝通就沒有團(tuán)隊精神?！趫F(tuán)隊里，如果溝通渠道比較暢通、信息交流比較頻繁，每一位成員都能與其他的成員之間保持良好的溝通，那么在工作中團(tuán)隊成員之間的合作就不會存在無法克服的障礙。相反，如果溝通渠道不夠暢通、信息交流不夠頻繁，團(tuán)隊成員之間不能保持良好的溝通，那么團(tuán)隊成員之間就很容易產(chǎn)生難以調(diào)和的矛盾。39第39頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）怎樣才算是具備團(tuán)隊精神？②平等友善，樂于溝通團(tuán)隊間良好溝通的具體要求：團(tuán)隊成員之間敢于公開并且誠實地表達(dá)自己的想法；團(tuán)隊成員之間互相主動溝通，坦誠交流，并且盡量了解和接受別人；

虛心，誠懇，積極主動地聆聽別人的意見，并善于聽取建設(shè)性批評；工作中避免和同事爭吵。【自我反思】請大家對照上述四條，來反思自己：是否符合良好溝通的要求？40第40頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月謝謝您的支持！第41頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月同理心主管要常常站在員工的角度考慮問題。員工要常常站在主管的角度考慮問題。第42頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月成功者的品質(zhì)積極主動樂于思考果敢堅決良好的人際關(guān)系敢于承擔(dān)責(zé)任第43頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月在這里，將個人多年一直珍藏在內(nèi)心深處的九個字送給大學(xué)生，希望大學(xué)生能夠有所收益：1、不要怕。不要懼怕未來不可知的壓力、困難，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝前行道路上任何的障礙；2、不要悔。不要后悔自己做出的決定，既然是自己做過的事情，哪怕是失敗了，也留給我們經(jīng)驗。堅信自己選擇的方向，才能最終到達(dá)最終的目標(biāo)。3、不在乎。不要過于在乎個人的得失。有時你越想得到，往往越得不到。中國有個最值得我們思考詞語——舍得，先舍而后得，只有舍，才能得。第44頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月入職培訓(xùn)——素質(zhì)部分（課程2）服從為要第45頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月前言：西點軍校

“美國將軍的搖籃”位于紐約北部哈德遜河西岸的橙縣西點鎮(zhèn)美國第一所職業(yè)軍官學(xué)校，成立于1802年7月4日責(zé)任榮譽(yù)國家第46頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月西點軍校：培養(yǎng)人才總統(tǒng)——五星上將——將軍——世界500強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)校訓(xùn)：“服從可以贏得絕對勝利！”

3位5位3700名1000多名董事長2000多名副董事長總經(jīng)理，董事5000多名第47頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月西點軍校：絕對服從“上司的命令，好似大炮發(fā)射出的炮彈，在命令面前你無理可言，必須絕對服從?！薄拔覀儾贿^是槍里的一顆子彈，槍就是美國整個社會，槍的扳機(jī)由總統(tǒng)和國會來扣動，是他們發(fā)射我們?！?/p>

——《沒有任何借口》第48頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月我們的上司1.郭總是我們聾人事業(yè)部所有人的上司2.荊雷、鄭學(xué)靈、彭麗、李一、張暢萍是二把手，郭總通過我們5人去管理大家，因此荊雷、鄭學(xué)靈、彭麗、李一、張暢萍是大家的上司。3.在行政、后勤方面，鄭雪靈和彭麗是荊雷、李一和張暢萍的上司，必須服從鄭、彭兩位的管理。3.你們的工作分組，個組組長是改組其他成員的上司。（舞蹈隊中，趙燕是李一和其他成員的上司。語訓(xùn)時，趙燕必須服從李一；同樣跳舞時，李一必須服從趙燕4.不服從我們5人、自己的組長、隊長管理的人，等于不服從郭總。第49頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月如果上司心硬一點，把所有不服從管理的人都告訴郭總，時間長了，郭總會怎么做？如果換你是我們5人、換你是組長或隊長，面對不服從管理的人，你會怎樣做?如果你有信心比我們做的好，我們愿意讓位，聽從你的管理。你愿意管理嗎？第50頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月服從的含義服從三大原則個人服從組織局部服從整體少數(shù)服從多數(shù)第51頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

服從，不找任何借口完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。第52頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

作為一名新員工，要有強(qiáng)烈的“服從意識”。在工作安排和遵守規(guī)章制度上，要做到?jīng)]有任何借口。一完美工作始于服從第七節(jié)服從是一種智慧1作為一名員工，對上司所作的每一步安排，都必須服從并認(rèn)真履行。2身為企業(yè)員工，你是來協(xié)助上司完成經(jīng)營決策的，不是由你來制定決策的。我快樂所以我服從，我服從所以我成功。第53頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

不要讓推諉成為習(xí)慣

“服從”看似冷漠，缺少人情味，但它卻可以激發(fā)一個人最大的潛力。第54頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月記住，這是你的工作記住，這是你的工作!不要忘記工作賦予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命。一個輕視工作的人，必將得到嚴(yán)厲的懲罰。第55頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

責(zé)任所在，請勿推辭

什么是主動性呢？主動性就是沒被人告知卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。?6頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月你是在為自己工作

一個人在做雇員時缺少忠誠敬業(yè)的態(tài)度，這種習(xí)氣必將影響到他的今后，無論他做何種行業(yè)，或者是自己做老板，這種態(tài)度決不會輕易被驅(qū)除。第57頁，課件共61頁，創(chuàng)作于20