學(xué)生自我評(píng)價(jià)集合【15篇】

學(xué)生自我評(píng)價(jià)集合【15篇】

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同學(xué)自我評(píng)價(jià)時(shí)間：2023-07-2114:12:18自我評(píng)價(jià)我要投稿

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同學(xué)自我評(píng)價(jià)集合【15篇】

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)吧，自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促，促使我們維持自我的全都性。怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才能避開(kāi)踩雷呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼耐瑢W(xué)自我評(píng)價(jià)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)1

你聰慧活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要努力聽(tīng)課，總能很快把握；作業(yè)干凈書(shū)寫(xiě)努力。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰慧才智，你還需要用你的.刻苦和主動(dòng)換取精彩的成果。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自身的雙手制造美妙的將來(lái)！

同學(xué)自我評(píng)價(jià)2

依舊記得剛進(jìn)入高校時(shí)的情景，仿佛一切只在昨日、高校三年，收獲頗豐、曾經(jīng)起起早摸黑，披星戴月，刻苦學(xué)習(xí)把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，攻克自覺(jué)考試本科、同時(shí)也把握了一些必要的技能如計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)、生活厲行節(jié)儉、平常樂(lè)觀參與體育熬煉，如跑步打籃球，由于我知道身體是學(xué)習(xí)和工作的保證。

并在體育熬煉和學(xué)習(xí)中磨練了頑強(qiáng)的'意志力、還留意和四周的同學(xué)和伴侶搞好人際關(guān)系、也結(jié)識(shí)了一些志同道合的伴侶，我們一起努力一起向上、但我仍有缺點(diǎn)，一簡(jiǎn)單感情用事，二說(shuō)話比較直，不委婉、即將步入社會(huì)我會(huì)堅(jiān)守優(yōu)勢(shì)努力改正缺點(diǎn)以接受社會(huì)考驗(yàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)3

這是我其次個(gè)學(xué)期上體育課了，二個(gè)學(xué)期意味著我與體育一起走過(guò)了一年的時(shí)間。起初參與乒乓球是由于那時(shí)候沒(méi)得選了，曾經(jīng)看著別人打乒乓球只是一個(gè)觀看者，全然沒(méi)想到我也會(huì)成為其中的一員。

過(guò)完這學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校就很少有機(jī)會(huì)再上體育課了。恩，想起這一年的時(shí)間，有一種很親切的感覺(jué)，在沒(méi)有感情的狀況下進(jìn)入一個(gè)生疏的體育班級(jí)，慢慢地培育出一份無(wú)法言說(shuō)的感情。有依靠，更多的是不舍。

我本不是一個(gè)很勤奮的孩子，有的時(shí)候會(huì)有甜甜的笑，有的時(shí)候不是很快樂(lè)，但是在體育課間我永久能保持那份一開(kāi)頭就有的微笑，說(shuō)不出緣由為什么會(huì)這樣，只有體育課才有的微笑，一種對(duì)生活很樂(lè)觀的態(tài)度。有的時(shí)候肚子疼，有的時(shí)候很沒(méi)精神，我就不想跑步，常常不跑步站在一邊。疲乏地站立或蹲下。但間或還是微微笑。

對(duì)于乒乓球，我不是很了解，我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)不勤奮的孩子，雖然這樣，但我會(huì)用最少的時(shí)間讓自己了解乒乓球里面的要領(lǐng)，然后站著或坐在石凳上看同學(xué)們練，自己也順便在心里復(fù)習(xí)，有的時(shí)候會(huì)盯著燈光籃球場(chǎng)發(fā)呆，其實(shí)也不算發(fā)呆，由于里面有其他老師或同學(xué)在打網(wǎng)球或籃球，老師不要生氣哦。我是一個(gè)喜愛(ài)體育的男生，雖然自己的體育不怎樣。

老師是一個(gè)很可愛(ài)的人，剛看到他時(shí)還覺(jué)得他可能會(huì)有點(diǎn)兇，不過(guò)后來(lái)相處了之后才發(fā)覺(jué)老師也有幽默的一面，他對(duì)待自己的`工作也很仔細(xì)。給人很好的感覺(jué)。我向他請(qǐng)過(guò)假，有一次穿了牛仔褲，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)蠻不應(yīng)當(dāng)?shù)?，那時(shí)候是沒(méi)褲子穿了才穿那一條的，還說(shuō)了謊說(shuō)生病了，雖然那天真的很沒(méi)精神。但總是心里覺(jué)得擔(dān)心。所以現(xiàn)在還是告知老師的好。

現(xiàn)在學(xué)的怎么說(shuō)呢?算好嗎?這是我其次次學(xué)了，輕松一點(diǎn)那是確定的，但做的質(zhì)量會(huì)不會(huì)比上次好，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)吧。寫(xiě)心得體會(huì)。有的時(shí)候真的不知道自己要怎么寫(xiě)好，寫(xiě)自己的感受，有的時(shí)候人的感受或感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的，只能很機(jī)械的把一句一句話串在一起，寫(xiě)出來(lái)的東西，可能會(huì)東一點(diǎn)西一點(diǎn)，讓人看了暈乎暈乎的。

體育在我眼里是活力的象征。乒乓球，自己雖然做的不是很好，但也多多少少?gòu)闹忻靼琢艘恍┑览?，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)持什么呢?對(duì)于里面的一揮一擋我們并不能算透徹。恩，堅(jiān)持，堅(jiān)持歡樂(lè)，對(duì)于我而言，誰(shuí)都看不出，心里面并不歡樂(lè)，有人對(duì)我說(shuō)高校就是一個(gè)小社會(huì)了，人與人之間的關(guān)系不再單純，其實(shí)自己也很深刻的感覺(jué)到這一點(diǎn)，付出的和收獲的并不行能相等，你對(duì)別人好，別人不肯定對(duì)你好，有的時(shí)候想人為什么都這樣了呢。只有體育課的時(shí)候，看著一張張單純的臉，心中就會(huì)有一股說(shuō)不清的喜悅，才感覺(jué)到那么一絲暖和與勸慰。

不知怎么回事，怎么寫(xiě)體育心得寫(xiě)著寫(xiě)著似乎就有那么一點(diǎn)離題了，但這真的是我最真的感受，我是一個(gè)很感性的孩子，真的只是一個(gè)孩子，不想長(zhǎng)大，卻還是在漸漸長(zhǎng)大，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，不想學(xué)他或她口中所謂的做人，為什么人活著就不能活得真實(shí)一點(diǎn)呢?體育，是最終的盼望嗎?結(jié)束了，是否意味著我的人生從今應(yīng)當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)折呢?

再見(jiàn)，偶友愛(ài)的體育課，再見(jiàn)我友愛(ài)的老師。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)4

你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和和善。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著頑強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的同學(xué)是老師的.傲慢！但我了解你也是有悲傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和絕望。在今后的人生路上，期盼你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自身的目標(biāo)勇往直前！成功屬于自強(qiáng)不息者！

同學(xué)自我評(píng)價(jià)5

（一）

一年來(lái)，我能努力學(xué)習(xí)，參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)惜集體，上可能仔細(xì)聽(tīng)講，但有時(shí)精力不是特別集中，學(xué)習(xí)成果還要努力提高，并會(huì)努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。敬重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)取別人的看法，勇于進(jìn)行批判和自我批判，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中學(xué)校生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。仔細(xì)聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，能按時(shí)完成作業(yè)，擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。

（二）

我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)懷同學(xué)。本人能樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)和諧相處，關(guān)懷喜愛(ài)集體，樂(lè)于關(guān)心別人，勞動(dòng)樂(lè)觀肯干，性格開(kāi)朗、喜愛(ài)生活。我有著頑強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有悲傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和絕望。在今后的'人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！成功屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間。

（三）

我在學(xué)習(xí)方面不是很好，但我自覺(jué)履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我細(xì)心觀看身邊的事物，樂(lè)觀參與活動(dòng)。我勤于思索一些自己做不下來(lái)的提出的問(wèn)題，我樂(lè)觀參與早操、課間操，做一個(gè)各方面都好的中同學(xué)。

（四）

我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的力量和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我敬重老師關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)，科代表工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思索，學(xué)習(xí)主動(dòng)樂(lè)觀，始終處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我信任只要我連續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，肯定會(huì)取得更大的勝利。

（五）

一名成果優(yōu)異的同學(xué)，具有愛(ài)國(guó)守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信的品質(zhì)；面對(duì)挫折不氣不餒，英勇自強(qiáng)的精神，尊老愛(ài)幼，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班集體，與同學(xué)溝通合作；愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)和棋藝等高尚情操；樂(lè)觀學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)6

二班級(jí)就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到學(xué)校三班級(jí)，連續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。回顧走過(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在學(xué)校我特別敬重老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的關(guān)心同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)觀的參與勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛(ài)惜公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都仔細(xì)聽(tīng)講，不講小話，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話都記在心里，對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都仔細(xì)思索，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能仔細(xì)的完成，每天的家庭作業(yè)我都仔細(xì)地去做，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的'成果都有很大的進(jìn)步。

三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌整理地干潔凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃潔凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃潔凈，才出去休息。

四、發(fā)言方

當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足，比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會(huì)與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自己的不足，就能做的更好。

總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、喜愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐力量和組織力量。我的目標(biāo)是：將來(lái)要做一名有學(xué)問(wèn)、對(duì)社會(huì)有用的人。

(一)這學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)能夠仔細(xì)完成。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校樂(lè)觀參與各種課內(nèi)外活動(dòng)。

5、懂禮貌，樂(lè)于助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫(xiě)字有時(shí)不仔細(xì)，易犯馬虎的毛玻常常被老師、媽媽批判。

我即將是一名三班級(jí)的學(xué)校生了，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低班級(jí)同學(xué)的榜樣!

面：在課堂上，我用心聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能樂(lè)觀地動(dòng)腦筋，然后舉手，仔細(xì)回答老師的問(wèn)題。由于我覺(jué)得樂(lè)觀回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)7

本人的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我始終是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時(shí)完成，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛(ài)xx蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果;一個(gè)人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確?????地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮勉向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜愛(ài)一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛(ài)一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。自從我發(fā)覺(jué)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我經(jīng)常警戒自己，以后肯定要改掉這個(gè)毛病。

三年的高校生活，使自己的學(xué)問(wèn)水平、思想境界、工作力量等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的`信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)8

本人是一個(gè)比較內(nèi)向的同學(xué)，但是很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，樂(lè)觀探究，不怕困難的人。

我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度使我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的全都好評(píng)。我喜愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的職責(zé)感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，樂(lè)觀為班集體貢獻(xiàn)自己的`一份力氣。

我敬重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)決抱負(fù)，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)9

1.在學(xué)校六年間，我在校喜愛(ài)祖國(guó)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，是老師的`好幫手，同學(xué)的好伴侶。

2.我勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，喜愛(ài)和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題、解決問(wèn)題，樂(lè)觀帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)10

你敬重老師關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)，科代表工作努力負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我了解你沒(méi)有屈服，你有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)的心，不會(huì)輕松放棄。在你的仔細(xì)下，你最終戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)11

不敬重老師教我那是他的責(zé)任與我無(wú)關(guān)，與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系親密其他的有交往但不多，我喜愛(ài)勞動(dòng)由于我覺(jué)得勞動(dòng)光榮不勞動(dòng)才是可恥的，支配我的話老師應(yīng)當(dāng)給加分或嘉獎(jiǎng)最好。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)表

同學(xué)自我評(píng)價(jià)表

一、德（）為自我評(píng)價(jià)，[]為老師評(píng)價(jià)姓名：

1．敬重老師方面（）[]

A.很敬重，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理支配，不合理的會(huì)與老師商議?

B.較敬重，許多狀況下都會(huì)聽(tīng)老師的

C.不敬重，老師教我那是他的責(zé)任，與我無(wú)關(guān)

D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請(qǐng)家長(zhǎng)，我很煩他。

2．團(tuán)結(jié)同學(xué)方面（）[]

A．與全部同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子

B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系親密，其他的有交往，但不多

C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體好像有脫節(jié)，存在小團(tuán)體的意識(shí)

D．在班里我感到特別孤獨(dú)，幾乎找不到可以說(shuō)話的人。

3．喜愛(ài)勞動(dòng)方面（）[]

A．我喜愛(ài)勞動(dòng)，由于我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時(shí)，我仔細(xì)完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。

B．該我值日時(shí)，我會(huì)仔細(xì)完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不該我值日，我不想去做。支配我的話，老師應(yīng)當(dāng)給加分（或嘉獎(jiǎng)）最好。

C．我不喜愛(ài)做值日，只是沒(méi)方法，不做，確定會(huì)被老師批判，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。

D．能逃就逃，從未仔細(xì)地對(duì)待過(guò)值日。

4.集體榮譽(yù)感（）[]

A．班級(jí)就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護(hù)它，盡自己的力氣為他添光榮，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻(xiàn)許多。

B．班級(jí)是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。

C．對(duì)于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。

D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。

二、能

5．智商水平（）[]

A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的人

C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人

6．自信程度（）[]

A．我自信我可以做好我做為同學(xué)、子女該做的事情

B．對(duì)于我喜愛(ài)做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好

C．對(duì)于有些較難的事情，我信念不太足，但情愿試試

D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人

三、勤

7.勤奮行為（）[]

A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)，不覺(jué)得“勤奮”累人。

B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我勤奮，有時(shí)會(huì)覺(jué)得累。

C．堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)感到很累，太苦了，通常是我興奮時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就算了。

D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過(guò)。

8、行為表現(xiàn)（）[]

A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對(duì)得起自己、父母和老師，我可以對(duì)自己“OK１

B．我大多數(shù)狀況下的行為表現(xiàn)會(huì)獲得同學(xué)、老師和父母的'確定，間或會(huì)犯小錯(cuò)誤。

C．我的行為表現(xiàn)許多狀況下會(huì)給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批判或教訓(xùn)。

D．我的行為表現(xiàn)令別人厭煩。

四、績(jī)

9、學(xué)業(yè)成果（）[]

A．我的學(xué)業(yè)成果實(shí)現(xiàn)了我的潛能，我感到滿足。

B．我的學(xué)業(yè)成果還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進(jìn)步

C．我的學(xué)業(yè)成果比較差，我感到很焦急

D．我的學(xué)業(yè)成果比較差，我感到很無(wú)奈

五..綜合評(píng)價(jià)（對(duì)應(yīng)項(xiàng)劃勾）

本學(xué)期，我（A.很敬重B.較敬重C.不敬重D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.不太

D.不）團(tuán)結(jié)相處。我（A.喜愛(ài)B.不太喜愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參與）勞動(dòng)，（A.很仔細(xì)B.較仔細(xì)

C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.淡漠）學(xué)習(xí)（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.樂(lè)觀主動(dòng)自覺(jué)完成B.老師支配時(shí)，完成C.老師支配時(shí)，常常拖欠D.常常不完成）作業(yè)，成果（A.優(yōu)秀B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。

為此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我準(zhǔn)備

同學(xué)自我評(píng)價(jià)表

二（五）在班上表現(xiàn)比較好

得到老師的表?yè)P(yáng)四次我的作業(yè)錯(cuò)得很少

我最大的收獲是學(xué)到了好多學(xué)問(wèn)我需要改進(jìn)的地方是：膽子還要大點(diǎn)，

要敢向老師提問(wèn)

我和同學(xué)相處很好

需要改進(jìn)的地方有：多和同學(xué)溝通我這個(gè)月沒(méi)有提過(guò)什么問(wèn)題

我在紀(jì)律方面表現(xiàn)很好我沒(méi)參與過(guò)哪些活動(dòng)我遵守班紀(jì)班規(guī)，愛(ài)惜衛(wèi)生，愛(ài)惜環(huán)境做到“身邊紙、順手撿”

心情很開(kāi)心我在家里表現(xiàn)很好父母跟我提出仔細(xì)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)成長(zhǎng)我始終在仔細(xì)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)成長(zhǎng)

同學(xué)姓名：程智星家長(zhǎng)簽名：程衛(wèi)華

同學(xué)自我評(píng)價(jià)表

石北中學(xué)學(xué)年度第期同學(xué)自我評(píng)價(jià)表

學(xué)期結(jié)束了，你在學(xué)習(xí)、行為方面表現(xiàn)如何呢？回顧一下，從以下幾個(gè)方面分析一下，看看自己在這學(xué)期里有什么進(jìn)步或變化？

一、德

1．敬重老師方面（）

A.很敬重，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理支配，不合理的會(huì)與老師商議?

B.較敬重，許多狀況下都會(huì)聽(tīng)老師的

C.不敬重，老師教我那是他的責(zé)任，與我無(wú)關(guān)

D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請(qǐng)家長(zhǎng)，我很煩他。

2．團(tuán)結(jié)同學(xué)方面（）

A．與全部同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子

B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系親密，其他的有交往，但不多

C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體好像有脫節(jié)，存在小團(tuán)體的意識(shí)

D．在班里我感到特別孤獨(dú)，幾乎找不到可以說(shuō)話的人。

3．喜愛(ài)勞動(dòng)方面（）

A．我喜愛(ài)勞動(dòng)，由于我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時(shí)，我仔細(xì)完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。

B．該我值日時(shí)，我會(huì)仔細(xì)完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不該我值日，我不想去做。支配我的話，老師應(yīng)當(dāng)給加分（或嘉獎(jiǎng)）最好。

C．我不喜愛(ài)做值日，只是沒(méi)方法，不做，確定會(huì)被老師批判，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。

D．能逃就逃，從未仔細(xì)地對(duì)待過(guò)值日。

4.集體榮譽(yù)感（）

A．班級(jí)就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護(hù)它，盡自己的力氣為他添光榮，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻(xiàn)許多。

B．班級(jí)是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。

C．對(duì)于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。

D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。

二、能

5.智商水平（）

A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人

B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的人

C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人

D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人

6自信程度（）

A．我自信我可以做好我做為同學(xué)、子女該做的事情

B．對(duì)于我喜愛(ài)做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好

C．對(duì)于有些較難的事情，我信念不太足，但情愿試試

D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人

三、勤

7.勤奮行為（）

A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)，不覺(jué)得“勤奮”累人。

B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我勤奮，有時(shí)

會(huì)覺(jué)得累。

C．堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)感到很累，太苦了，通常是我興奮時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就

算了。

D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過(guò)。

8、行為表現(xiàn)（）

A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對(duì)得起自己、父母和老師，我可以對(duì)自己“OK１

B．我大多數(shù)狀況下的行為表現(xiàn)會(huì)獲得同學(xué)、老師和父母的確定，間或會(huì)犯小錯(cuò)誤。

C．我的行為表現(xiàn)許多狀況下會(huì)給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批判或教訓(xùn)。

D．我的行為表現(xiàn)令別人厭煩。

四、績(jī)

9、學(xué)業(yè)成果（）

A．我的學(xué)業(yè)成果實(shí)現(xiàn)了我的潛能，我感到滿足。

B．我的學(xué)業(yè)成果還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進(jìn)步

C．我的學(xué)業(yè)成果比較差，我感到很焦急

D．我的學(xué)業(yè)成果很差，我感到很無(wú)奈

五..綜合評(píng)價(jià)

本學(xué)期，我（A.敬重B.較敬重C.不敬重D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.

不太D.不）團(tuán)結(jié)相處。我（A.喜愛(ài)B.不太喜愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參與）勞動(dòng)，（A.很仔細(xì)B.較仔細(xì)C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.淡漠）學(xué)習(xí)（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.樂(lè)觀主動(dòng)自覺(jué)完成B.老

師支配時(shí)，完成C.老師支配時(shí)，常常拖欠D.常常不完成）作業(yè)，成果（A.優(yōu)秀

B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。

為此，在下后的學(xué)習(xí)生活中，我準(zhǔn)備

同學(xué)自我評(píng)價(jià)12

1.對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作態(tài)度總是仔細(xì)努力。由于每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與四周的同學(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對(duì)不好的東西能敬而遠(yuǎn)之，獨(dú)善其身。

2.本人性格隨和樂(lè)觀，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)鉆研，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織力量和適應(yīng)力量，并具有良好的身體素養(yǎng)。樂(lè)于溝通，易于融入集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)力量較好，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的力量，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己！

3.本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠(chéng)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織力量、實(shí)際動(dòng)手力量和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合。在高校期間，擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職，令我學(xué)會(huì)了許多，如何處理團(tuán)隊(duì)間的各種問(wèn)題，以及面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變力量等，都是我在高校期間所學(xué)到的，我信任在以后的工作中能學(xué)以致用。

4.為人開(kāi)朗，樂(lè)觀；對(duì)事、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)“勤奮做人”。性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，擅長(zhǎng)與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。

5.我能夠敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別力量。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。

6.本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直懇切，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)懇質(zhì)樸的同學(xué)。老師和同學(xué)都很喜愛(ài)我。學(xué)習(xí)上很努力，

7.本人自我學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，性格活潑開(kāi)朗，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成果不是的，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作力量還是頗受老師同學(xué)的贊揚(yáng)的。雖無(wú)什么工作閱歷，但是我肯學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管你在學(xué)校如何的輝煌，去到一個(gè)公司你就是個(gè)什么都不會(huì)的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必需的，而我就是這么一種人。

8.本人性格開(kāi)朗，有活力、待人熱忱、真誠(chéng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂(lè)觀主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，紀(jì)律性強(qiáng)，工作樂(lè)觀協(xié)作，意志頑強(qiáng)，會(huì)保質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

9.外表文雅，內(nèi)心熱忱，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的`優(yōu)缺點(diǎn)，有穩(wěn)定的目標(biāo)，有自己努力的方向，仔細(xì)的做好每一件事情，專(zhuān)業(yè)力量和綜合素養(yǎng)都有顯著進(jìn)步。

10.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的力量和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我敬重老師關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)，科代表工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思索，學(xué)習(xí)主動(dòng)樂(lè)觀，始終處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我信任只要我連續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，肯定會(huì)取得更大的勝利。

11.本人對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織力量與團(tuán)隊(duì)精神；我樂(lè)觀上進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的力量與綜合素養(yǎng)。在將來(lái)的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作。

12.誠(chéng)懇守信，待人處事熱忱大方，性格開(kāi)朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心，擅長(zhǎng)思索，虛心向?qū)W，并始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)為我的勝利之路作了鋪墊。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)13

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，進(jìn)入高校已將近兩年的時(shí)間，高校體育課也伴隨著我一年半之久了。高校體育是本著進(jìn)展豐富的體育活動(dòng)，消遣我們的身心，提高我們身體素養(yǎng)的原則。在高校這兩年里，我的體育課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從學(xué)校時(shí)候開(kāi)頭的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開(kāi)頭。雖然接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短，雖談不上有什么心得，但感受頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的緣由就是由于想培育一下自己的氣質(zhì)。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)我更加愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己的體質(zhì)下降了許多。通過(guò)足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，以前簡(jiǎn)單患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會(huì)帶給我?guī)?lái)一種樂(lè)感。它會(huì)使我心情變得很開(kāi)心，身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到伸展。

高校體育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是同學(xué)在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，連續(xù)增加和完善高校生的身心素養(yǎng)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順當(dāng)學(xué)習(xí)，由于“身體是革命的.本錢(qián)”。在“全民健身方案”的普及中，國(guó)家公布的“一般人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)”在逐步的推行，高校生也應(yīng)當(dāng)執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，并在高校學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)完成學(xué)業(yè)，成為身體健康、學(xué)業(yè)有成的合格人才。當(dāng)今社會(huì)企事業(yè)單位汲取新人時(shí)，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。高校體育就是要培育適合現(xiàn)代社會(huì)需求的畢業(yè)生，高校體育是衡量高校生是否做到“德、智、體”等全面進(jìn)展的重要指標(biāo)之一，是高校生經(jīng)受“磨練”和體驗(yàn)“勝利感覺(jué)”的主要方法，是保證高校生身體健康精力充足和順當(dāng)學(xué)習(xí)的必由之路，因而受到廣泛的重視和關(guān)注。同時(shí)，體育可以滿意人們身體和精神的要求，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)展有很大的影響，是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)展的廣泛號(hào)召。

生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育熬煉，才能增加體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深化人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無(wú)愧于國(guó)家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國(guó)天下的懷抱里大展宏圖。

同學(xué)自我評(píng)價(jià)14

·我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你仔細(xì)付出，真心喜愛(ài)，肯定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自己，用心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！

·我清秀文靜，樂(lè)觀誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能仔細(xì)聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)樂(lè)觀，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成果亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才能換取。

·我性格沉靜，經(jīng)常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長(zhǎng)把握自我進(jìn)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利！

·聰慧伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，純潔活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，動(dòng)樂(lè)觀，對(duì)一切新事物布滿了奇怪???，劇烈的.求知欲為你打開(kāi)了寬闊的學(xué)問(wèn)世界，在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋里，信任自己會(huì)用抱負(fù)為舵辛勤做槳，劃向勝利的彼岸！

·我性情開(kāi)朗樂(lè)觀樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的分散力，是同學(xué)們的伴侶也是學(xué)習(xí)的楷模；敬重老師，珍愛(ài)友情，擁有陽(yáng)光一般絢爛的心情。很興奮你能在學(xué)校三年里取得優(yōu)異的成果，順當(dāng)完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，信任我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的勝利！

·我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊急的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰慧的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自己的勤奮和才智構(gòu)建學(xué)問(wèn)的大廈，營(yíng)造更為美妙的將來(lái)生活！

·我的語(yǔ)文成果不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起愛(ài)好，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成果還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非常苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)當(dāng)予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

·這學(xué)期，我可以自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書(shū)，看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒(méi)有以前那么膽小了。

·在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，間或會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話，我肯定改正，做一個(gè)懂文明孝敬父母的好孩子。

·在學(xué)校里我的伴侶許多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜愛(ài)和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

·我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是特別突出，但我有了樂(lè)觀回答和提問(wèn)的信念和士氣。記得老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，可怕答錯(cuò)挨罵。所以，常常悄悄不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信念和士氣，我堅(jiān)信我肯定想方設(shè)法地完成。在這一學(xué)期中，我明確地熟悉到了自己身上的很多不足之處，如我發(fā)覺(jué)這學(xué)期開(kāi)頭，我變了，變得不聽(tīng)話了，變的在學(xué)校里不愛(ài)與同學(xué)一起玩了。有時(shí)，在學(xué)校里，上課時(shí)間或會(huì)不留意。在家里，不像以前那樣聽(tīng)話了，如老會(huì)弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶做卷子復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺(jué)了，老讓媽媽喊了才去做，有時(shí)也會(huì)和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不情愿干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺(jué)，變得不勤快愛(ài)玩了。但我那樂(lè)觀向上，樂(lè)于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。

·在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在副科中我不太仔細(xì)，馬馬虎虎，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不樂(lè)觀參加，在學(xué)習(xí)上錯(cuò)別字太多。不樂(lè)觀思索，在學(xué)上態(tài)度不好，學(xué)習(xí)效率不高，在課堂不用心不回答問(wèn)題，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我會(huì)在這些缺點(diǎn)上改正，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)特別好，常常在家里打掃衛(wèi)生，在學(xué)習(xí)上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)保留。

·一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。

·這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信念；情愿參與集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感；休息日不怕辛苦，樂(lè)觀參與校外競(jìng)賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

·本人對(duì)本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特殊滿足，上課有時(shí)候分心，不仔細(xì)聽(tīng)講。由于上課有時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有許多老師講過(guò)的題都是錯(cuò)的。但是在課堂成果中，我記的我除了一次以外，好像剩下的全是分以上，所以在成果方面我比較滿足。我承認(rèn)，我以前在日記方面非常敷衍了事。由于我認(rèn)為沒(méi)有什么事可以寫(xiě)。可最近，我認(rèn)為現(xiàn)在有許多事值得我去寫(xiě)，即使得B心里也歡樂(lè)。我的書(shū)寫(xiě)很難看，但我上心了，爭(zhēng)取寫(xiě)好。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我宣誓我的態(tài)度肯定端正。

·我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，關(guān)心奶奶做飯，擦擦桌子掃掃地。在學(xué)校里我也是一個(gè)好同學(xué)，我聽(tīng)從老師的教育，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)仔細(xì)完成。學(xué)習(xí)成果有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。自己有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不情愿。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理力量不錯(cuò)（由于我五歲里就一個(gè)人在家待過(guò)）。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。

·我認(rèn)為自己有成果不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成果都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課仔細(xì)聽(tīng)講，每次考試不下分，我方案的是仔細(xì)做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成當(dāng)