書法家進校園活動方案（三篇）

第8頁共8頁書法家進校?園活動方案?為了進一?步貫徹落實?《中華人民?共和國國家?通用語言文?字法》，凈?化校園語言?文字環(huán)境，?全面提高我?校師生的語?言文字規(guī)范?意識和規(guī)范?運用語言文?字能力，深?入實施素質?教育，扎實?提高教育教?學質量，根?據(jù)上級領導?有關精神，?特制訂我校?“書法進校?園”工作實?施方案。?一、指導思?想以__?__為指導?，培養(yǎng)學生?對書法藝術?的學習興趣?，通過開展?“書法進校?園”活動，?培養(yǎng)學生熱?愛生活、熱?愛書法的情?趣。通過開?展書法教學?、書法練習?、書法比賽?等活動，使?學生深切領?悟書法藝術?的魅力，加?深對中華優(yōu)?秀文化傳統(tǒng)?的了解和熱?愛，增強繼?承和弘揚中?華文化的自?覺性，提高?思想道德水?平和文化品?味。通過“?書法進校園?”活動，探?索符合本單?位素質教育?的特色建設?，著力打造?有品位、有?特色的校園?文化，為促?進學生的全?面發(fā)展和健?康成長厚積?文化氛圍。?二、活動?目標繼續(xù)?抓好寫字教?學工作，學?生硬筆、軟?筆書寫水平?在原有基礎?上有明顯提?高，普及書?法教育。按?國家義務教?育階段課程?標準要求，?____年?級軟筆書法?開課率達_?___%，?把書法教學?與寫字課、?美術課緊密?結合，動員?教師帶頭示?范，組建學?生課外書法?興趣小組，?定期開展師?生書法比賽?，形成良好?的書法教學?氛圍，培養(yǎng)?一批具有書?法特長的學?生。三、?活動內(nèi)容?1、配備書?法課專職教?師。2、?舉辦學生書?法興趣小組?。3、組?織書法書寫?大賽。4?、做出本次?活動總結，?并長期堅持?把漢字書寫?滲入到平常?的教育教學?中。四、?組織實施?(一)健全?組織領導。?為確?！皶?法進校園”?活動的順利?開展，特成?立“書法進?校園”活動?領導小組，?統(tǒng)一思想，?提高認識，?強化責任，?使此次活動?切實開展起?來。組長?：古振興?副組長：牛?海艷(負責?課程開設、?組織比賽事?項)、許雨?成(具體教?授學生書寫?技能)(?二)營造良?好氛圍。_?___月_?___日升?旗儀式上舉?行“書法進?校園”活動?動員大會。?通過板報、?橫幅、標語?等途徑加大?宣傳力度，?使“規(guī)范漢?字書寫”成?為廣大師生?的一種自覺?行為。(?三)提升教?師素質。加?強教師培訓?，通過組織?培訓班、互?助交流、組?織比賽等措?施，努力使?每位教師都?能寫一手規(guī)?范字。(?四)落實各?項措施。要?將各班開展?工作情況和?班主任積分?管理掛鉤，?確保此項工?作能夠落到?實處。書?法家進校園?活動方案（?二）一、?活動宗旨與?目的組織?開展“書法?名家進校園?”活動，是?貫徹《國家?中長期語言?文字事業(yè)改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要(_?___-_?___年)?》和教育部?《____?中小學開展?書法教育_?___》的?得力舉措，?是進一步深?化創(chuàng)建“書?香校園”，?提升辦學品?位的具體活?動形式。?通過“書法?名家進校園?”活動，搭?建起由中小?學生、教師?、書法教育?工作者、書?法愛好者和?書法家共同?參與的活動?平臺，邀請?書法名家走?進學校，直?接為教育服?務，為師生?服務，為培?養(yǎng)人才服務?。強化漢字?書寫活動，?激發(fā)熱愛漢?字、寫好漢?字的熱情，?促進中小學?書寫教育和?學生漢字書?寫水平的全?面提升，豐?富中小學校?園文化生活?，提升中小?學教育教學?質量。二?、活動范圍?和時間“?書法名家進?校園”活動?從____?年春季學期?開始，活動?以小學和初?中為主。活?動首先在獲?得“浙江省?書法家協(xié)會?書法教育基?地”稱號的?廷佐小學，?舟嵊小學和?小沙中學進?行，隨后在?其它學校逐?步開展，每?次活動要以?一所學校為?主，每學期?要開展若干?次活動，力?爭將此項活?動制度化、?常態(tài)化。?三、活動內(nèi)?容與方式?1、組織名?家進校園書?法教育活動?。圍繞引發(fā)?興趣、提高?能力，廣泛?進行書法基?礎知識傳授?、技法輔導?、臨帖指導?、習作點評?、師資培訓?等活動，突?出實踐教學?。在每所學?校要開展若?干次，每次?組織若干名?書法家參加?。2、開?展“名師幫?教、結對子?“活動。提?倡學校開展?“名師幫教?、結對子”?活動，聘請?書法名家做?學校書法教?育顧問或書?法指導教師?。經(jīng)常邀請?書法名家對?本校骨干教?師進行培訓?、培養(yǎng)和指?導。3、?請書法名家?為學校題寫?校名、校訓?、校風、名?言警句等，?營造良好的?書法教育環(huán)?境和氛圍。?4、組織?開展師生書?法競賽和“?校園書畫展?”等活動，?交流書法成?果，表彰優(yōu)?秀作品，促?進學校書法?教育深入開?展。四、?活動組織領?導為了開?展好“書法?名家進校園?”活動，成?立定海區(qū)開?展“書法名?家進校園”?活動領導小?組：領導?小組下設指?導組，負責?日常事務、?組織協(xié)調、?活動指導工?作。五、?活動基本要?求1、精?心組織，積?極開展。各?學校要加強?領導，成立?相應的工作?領導小組，?工作領導小?組由學校領?導、有書法?特長的教師?和書法愛好?者、語文骨?干教師組成?。要精心組?織，合理安?排，主動邀?請區(qū)書法名?家深入學校?，深入課堂?，開展書法?理論講座、?技法示范、?臨帖指導、?習作點評及?教師培訓活?動?；顒蛹?包括軟筆書?法教育，也?包括硬筆書?法教育，形?成工作合力?，推進這項?活動健康發(fā)?展。2、?遵循規(guī)律，?依法推進。?各學校要遵?循教育教學?規(guī)律，結合?本校實際，?開好學校書?法課，保證?每天___?_分鐘的寫?字練習;要?按照《區(qū)教?育____?做好《貫徹?實施工作_?___通知?》，大力推?進《通用規(guī)?范漢字表》?在教育教學?工作的貫徹?實施;要按?照教育部印?發(fā)的《中小?學書法教育?指導綱要》?基本要求，?以語文課程?識字和寫字?教學為基本?內(nèi)容，以提?高漢字書寫?能力為基本?目標，以書?寫實踐為基?本途徑，適?度融入書法?審美和書法?文化教育。?3、注重?研訓，培養(yǎng)?骨干。各學?校要主動邀?請書法名家?為本校語文?、書法、美?術教師、書?法愛好者進?行培訓，使?他們成為活?動的骨干力?量。有條件?的學?？删?寫簡易實用?的書法入門?、書法臨帖?等教材，免?費提供給學?生。4、?秉持公益，?靜心育人。?“書法名家?進校園”活?動要堅持公?益性原則，?要傳遞正能?量，要靜心?育人?；顒?嚴禁向學校?、學生收取?任何費用，?嚴禁推銷相?關資料。?5、加大宣?傳，激勵先?進。各學校?要通過多種?形式宣傳“?書法名家進?校園”活動?的重要意義?，營造良好?的輿論氛圍?;要對開展?“書法名家?進校園”?活動表現(xiàn)突?出的書法名?家和優(yōu)秀教?師進行表彰?;要認真總?結經(jīng)驗，收?集相關活動?經(jīng)驗材料、?優(yōu)秀作品、?圖片資料。?

書法家?進校園活動?方案（三）?為進一步?貫徹《國家?中長期語言?文字事業(yè)改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要(_?___—_?___年)?》(以下簡?稱《語言文?字規(guī)劃綱要?》)和教育?部《___?_中小學開?展書法教育?____》?，落實河北?省語言文字?工作委員會?、河北省書?法家協(xié)會，?在全省中小?學開展“書?法名家進校?園”活動要?求，石家莊?市語言文字?工作委員會?、石家莊市?書法家協(xié)會?、河北省硬?筆書法協(xié)會?，經(jīng)研究決?定，在全市?開展“書法?名家進校園?”活動。?一、充分認?識“書法名?家進校園”?活動意義?當前，隨著?信息技術的?迅猛發(fā)展以?及電腦、手?機的普及，?中小學生的?漢字書寫能?力有所削弱?。近年的人?大代表、政?協(xié)委員也紛?紛提出提案?(建議案)?，希望能夠?重視加強中?小學生書寫?能力的培養(yǎng)?。本活動?旨在搭建一?個由中小學?生、教師、?書法教育工?作者、書法?家等共同參?與的活動平?臺，以提高?漢字書寫能?力為目標，?以書寫實踐?為抓手，引?導廣大師生?感受漢字和?書法的魅力?，激發(fā)熱愛?漢字、學習?書寫的熱情?，全面提升?漢字書寫水?平?；顒友?請書法家走?進學校、走?進基層、走?進一線，直?接為教育服?務、為師生?服務、為培?養(yǎng)人才服務?，在服務中?增強創(chuàng)作能?力，增添創(chuàng)?作靈感，增?加創(chuàng)作激情?，提高創(chuàng)作?水平。二?、認真做好?“書法名家?進校園”活?動安排(?一)書法名?家遴選1?.由市語委?、市書協(xié)、?省硬筆書協(xié)?聯(lián)合遴選“?書法名家進?校園”的師?資。師資要?求：從事過?書法教育教?學的石家莊?市書法家協(xié)?會會員或河?北省硬筆書?法協(xié)會會員?，且熱愛公?益事業(yè)?！?石家莊市書?法名家”向?市語委辦統(tǒng)?一提交“石?家莊市書法?名家申請表?”(見附件?)和佐證材?料，佐證材?料包括：個?人簡介(_?___字之?間)、小二?寸照片__?__張、市?書法家協(xié)會?會員證或省?硬筆書協(xié)會?員證復印件?、進行書法?教學的情況?說明、創(chuàng)作?作品___?_件。被推?薦人統(tǒng)一填?寫“石家莊?市書法名家?申請表”，?附佐證材料?，于___?_月20前?提交市語委?辦。2.?建立“石家?莊市書法名?家”數(shù)據(jù)庫?。市語委、?市書協(xié)每年?定期組織專?家評審，對?通過評審的?書法家頒發(fā)?“書法名家?”證書，作?為“書法名?家進校園”?師資的資格?。3.積?極推薦省級?師資。市語?委、市書協(xié)?、省硬筆書?協(xié)根據(jù)省書?法名家?guī)熧Y?要求，從“?石家莊市書?法名家”數(shù)?據(jù)庫中，聯(lián)?合遴選優(yōu)秀?名家，推薦?河北省“書?法名家進校?園”的師資?。(二)?學校遴選?各縣(市)?區(qū)分別遴選?____所?中小學校，?市直屬各院?校也可報名?，市語委辦?統(tǒng)籌安排學?校名單，優(yōu)?先選擇“規(guī)?范漢字書寫?教育特色學??！保ㄆ?開展“書法?名家進校園?”活動。并?在全市遴選?____所?推薦為省開?展“書法名?家進校園”?活動的學校?。(三)?活動時間安?排市級活?動，教學期?間的每個月?，由市語委?、市書協(xié)、?省硬筆書協(xié)?組織書法名?家到各縣(?市)、區(qū)進?校園，相鄰?學校的師生?共同參加，?提升活動效?益。原則上?，市安排每?個縣(市)?區(qū)每年進校?園活動__?__次。省?統(tǒng)一安排每?個市每年進?校園活動_?___次，?由各市語委?協(xié)調安排。?(四)具?體活動內(nèi)容?每次活動?選派___?_名以上書?法名家。?主要內(nèi)容：?理論講座、?技法示范、?臨帖指導、?習作點評、?作品展示等?，活動包括?軟筆書法教?育和硬筆書?法教育。?每學期要開?展若干次活?動，力爭將?此項活動制?度化、常態(tài)?化。市語委?、市書協(xié)、?省硬筆書協(xié)?將適時開展?“書法名家?進校園”活?動啟動儀式?。并承辦河?北省語言文?字工作委員?會、河北省?書法家協(xié)會?“書法名家?進校園”活?動啟動儀式?。三、加?強“書法名?家進校園”?活動組織領?導(一)?各單位要根?據(jù)市通知要?求，成立以?主管領導為?組長的工作?小組，制定?“書法名家?進校園”活?動方案，遴?選本地參加?活動的學校?以及牽頭組?織相關工作?。(二)?市書協(xié)、省?硬筆書協(xié)要?根據(jù)本通知?要求成立以?書協(xié)主席或?秘書長為組?長的工作小?組，負責遴?選本地知名?書法家參與?此項活動。?四、落實?“書法名家?進校園”活?動工作要求?(一)各?單位要高度?重視“書法?名家進校園?”活動，作?為貫徹落實?《語言文字?規(guī)劃綱要》?，提高師生?語言文字應?用水平的具?體舉措，要?作出“書法?名家進校園?”工作安排?，積極協(xié)商?有關單位和?學校，形成?工作合力，?推進這項活?動健康有序?發(fā)展。(?二)對參與?活動的書法?家，市語委?、市書法家?協(xié)會、省硬?筆書協(xié)頒發(fā)?榮譽證書，?以鼓勵書法?家積極參與?學校書法教?育活動。?(三)市書?