2023年國培研修計劃范文(2篇)_第1頁
2023年國培研修計劃范文(2篇)_第2頁
2023年國培研修計劃范文(2篇)_第3頁
2023年國培研修計劃范文(2篇)_第4頁
2023年國培研修計劃范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?國培研修計?劃范文一?、個人專業(yè)?發(fā)展基礎分?析(一)?優(yōu)勢1.?從能力測評?的紅黃綠板?塊來看,本?人技術素養(yǎng)?、學習與發(fā)?展上表現(xiàn)較?好,在研究?應用等其它?幾方面則表?現(xiàn)平平。?2.曾經(jīng)在?初中教學過?計算機課程?,有參加過?信息技術能?力培訓與考?試,所以本?人對計算機?的操作系統(tǒng)?、網(wǎng)絡的維?護比較熟悉?,能熟練的?應用辦公軟?件服務于教?學,可以指?導教師進行?ppt課件?制作與格式?轉化等方面?的技術工作?。3.平?時喜歡多媒?體教學,能?根據(jù)教學需?要自己制作?PPT課件?,能熟練地?在網(wǎng)絡上下?載資源運用?到教學中來?。(二)?不足1.?本人缺乏信?息技術與課?堂教學整合?的能力,尤?其在課堂評?價與診斷上?一籌莫展,?沒有實踐經(jīng)?驗。2.?很少使用信?息技術手段?輔助設計學?習指導策略?與方法來促?進學生的合?作、交流、?探索、反思?與創(chuàng)造的活?動,對課堂?的評價與診?斷就更不用?提了。_?___只注?重教師信息?技術能力的?發(fā)展,關注?學生較少,?尤其在信息?搜集和處理?能力上指導?偏少。二?、個人展業(yè)?發(fā)展目標分?析1.立?足于本校實?際,將有關?理論應用于?本校的信息?技術與學科?整合的實踐?中,在解決?實際問題的?過程中建構?具有本地、?本校特色的?教學模式。?2.利用?應用信息技?術強化教材?重難點,提?升英語教學?實效性,用?多媒體教學?可以幫助學?生強化教學?內容中的重?難點,有效?的將抽象知?識形象化,?便于記憶。?3.借助?信息技術促?進學生學習?方式的改變?,提高學生?判斷事物和?解決問題的?能力。拓寬?學習思路,?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新思維,促?進傳統(tǒng)的教?學模式的改?變。4.?建立適合自?身發(fā)展的知?識體系。利?用網(wǎng)絡研修?平臺,積極?參與技術支?持的專業(yè)發(fā)?展活動,讓?自己不僅要?具備計算機?專業(yè)方面的?學科知識,?還要具備教?育教學方法?方面的專業(yè)?知識,并具?備一定的實?踐操作能力?,不斷提升?教學水平。?5.對教?學設計和教?學實踐的反?思,看到自?己的進步和?縱向發(fā)展軌?跡,確立自?我發(fā)展的信?心。幫助自?己分析理論?修養(yǎng)方面的?缺陷,以便?更有針對性?地學習理論?、接受信息?,促進發(fā)展?。6.學?設計時要講?究實效,不?能只停留于?其表面形式?;要注意培?養(yǎng)學生的學?習興趣,提?高學生的參?與積極性;?注意創(chuàng)設教?學情景,培?養(yǎng)學生的想?象力,提高?學生的創(chuàng)新?能力。三?、本次研修?內容的確定?1.嚴格?按照研修流?程,結合評?價的指導意?見,彌補自?己的短板。?要熟悉研修?的平臺,按?照每一板塊?的要求,積?極收看專家?的視屏講座?,主動參與?群內的討論?話題,潛心?研讀學習內?容,按時完?成作業(yè)。對?于不懂會不?會的知識,?主動請教老?師和同學,?加強合作與?分享。2?.每天安排?時間學習研?修的課程,?要抓住本次?研修的好機?會,密切聯(lián)?系課堂教學?注重理論與?實踐結合,?研教研學方?有成效。對?學習中出現(xiàn)?的新問題要?因地制宜,?結合本地的?實際情況來?解決,無論?是硬件與軟?件,都能想?辦法去克服?,保證完成?研修任務。?3.通過?多種途徑獲?取信息技術?教育資源,?掌握加工、?制作和管理?信息技術教?育資源的工?具與方法。?4.向有?經(jīng)驗的同伴?學習,學習?他們信息化?教學過程的?經(jīng)驗,鞏固?和提升自己?運用信息技?術教學的能?力。四、?個人研修安?排1.平?時要多讀書?學習,尤其?是對自評中?暴露出的能?力短板要想?法彌補,要?在科學的理?論指導下進?行實踐,要?改變落后的?教學思想,?吃透本次研?修的課程主?題,有針對?性的選擇相?關主題展開?研修。2?.積極主動?的和同學互?動,培養(yǎng)自?己的合作能?力。在學習?坊內,要虛?心向有能力?的同學學習?,取長補短?,發(fā)展自己?應用信息技?術優(yōu)化課堂?的能力,幫?助學生盡快?轉變學習方?式,達到在?研修的過程?中共同進步?的目的。?3.學思寫?相結合,在?研修中要堅?持思考,堅?持撰寫研修?日記,每周?至少撰寫一?篇研修心得?,用一年的?時間來梳理?自己的學習?歷程,檢視?自己研修的?變化。五?、所需要的?支持學校?資源比較匱?乏,只配備?有多媒體能?教室___?_個。要達?到以上的要?求,還需要?想很多辦法?,克服很多?困難。2?023年國?培研修計劃?范文(二)?一、指導?思想1、?認真___?_國家教育?部和省教育?廳對培訓學?員的要求;?2、珍惜?機會,限度?提高自我、?完善自我和?超越自我;?3、夯實?教育理論基?礎,扎根農(nóng)?村教育沃土?,服務學生?,成就自我?。二、研?修目標:?1、通過此?次培訓更新?自己的教育?理念,提高?自己對信息?技術教育的?了解。2?、通過培訓?掌握提升自?己的信息技?術教育能力?,并利用信?息技術教育?構建有效課?堂,提高研?修質量。?3、通過培?訓能利用信?息技術手段?引導學生展?開合作、探?究的自主合?作。培養(yǎng)學?生樹立學習?的新理念。?4、通過?培訓,提升?自己的專業(yè)?素養(yǎng)和職業(yè)?素養(yǎng)。三?、研修的措?施:1、?積極主動的?學習珍惜國?培的機會。?每天按時學?習,保證學?習的時間和?質量。遵循?學習的要求?和紀律,認?真做好學習?筆記,及時?完成學習作?業(yè)。利用平?臺積極更各?位教授、老?師、各位同?仁學習交流?。2、通?過理論聯(lián)系?實際,在信?息化環(huán)境下?不斷更新自?己研修理念?,并在平時?的研修中注?重應用信息?技術研修能?力,充分利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論