六一活動(dòng)策劃方案（10篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)六一活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)時(shí)間?--月-?-日二、?促銷活動(dòng)內(nèi)?容服裝店?根據(jù)自身的?促銷成本控?制，在下列?活動(dòng)中選擇?一個(gè)或多個(gè)?方案進(jìn)行借?鑒實(shí)施。?活動(dòng)一：六?一節(jié)買六送?一。在服?裝店中選擇?一批商品進(jìn)?行買六送一?活動(dòng)，比如?--、--?等商品，實(shí)?行買六件送?一件的促銷?活動(dòng)。由于?促銷成本為?1/7，即?讓利___?_%，因此?本活動(dòng)需要?廠家支持。?活動(dòng)二：?迎六一特價(jià)?商品。-?-、--一?律優(yōu)惠價(jià)銷?售;活動(dòng)?三：滿20?0送兒童水?壺。單張?小票滿__?__元，憑?購(gòu)物小票送?價(jià)值___?_元的精美?有蓋兒童水?杯一只;主?要考慮到夏?天來(lái)臨，方?便孩子上學(xué)?帶上水杯，?因此要求水?壺比較精美?，有使用價(jià)?值。三、?公關(guān)活動(dòng)?活動(dòng)一：爭(zhēng)?當(dāng)小小書法?家活動(dòng)內(nèi)?容為了書法?比賽(包括?剛筆、毛筆?)，小朋友?將服裝店的?名號(hào)(如家?友服裝店、?慈客隆)的?書法作品郵?寄或送到本?服裝店，截?止日期__?__月__?__日(以?當(dāng)?shù)剜]戳為?準(zhǔn))，在服?裝店內(nèi)展出?，凡是參加?活動(dòng)的孩子?可以獲贈(zèng)一?份小禮品。?評(píng)出一等獎(jiǎng)?____名?、二等獎(jiǎng)_?___名、?三等獎(jiǎng)__?__名、優(yōu)?秀獎(jiǎng)若干名??；顒?dòng)二?、五子棋比?賽兒童節(jié)?期間(__?__月__?__日-_?___月_?___日)?在服裝店入?口處舉行五?子棋比賽，?參與者有小?禮品，得勝?者有獎(jiǎng)品。?四、注意?事項(xiàng)1、?為了表示服?裝店對(duì)兒童?節(jié)的支持，?促銷活動(dòng)中?要選幾個(gè)兒?童喜歡的品?牌進(jìn)行一定?力度的降價(jià)?，以吸引人?氣;2、?送水壺后，?必須在小票?上做記號(hào);?此活動(dòng)中的?水壺可與廠?商聯(lián)合，由?廠商來(lái)提供?一部分活動(dòng)?經(jīng)費(fèi);3?、公關(guān)活動(dòng)?中參加對(duì)象?為_(kāi)___?歲的兒童，?第一個(gè)活動(dòng)?中必須注明?屬作品的作?者檔案資料?，如年齡，?性別，姓名?等;寫的字?，可規(guī)定為?貴服裝店的?名稱或有關(guān)?六一兒童節(jié)?等內(nèi)容，也?可以自由確?定。六一?活動(dòng)策劃方?案（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道六月__?__日是小?朋友的節(jié)日?。2、能?勇敢、大膽?地集體面前?表演節(jié)目。?3、體驗(yàn)?節(jié)日的快樂(lè)?。4、讓?幼兒知道節(jié)?日的時(shí)間。?5、愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂(lè)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、準(zhǔn)備?一些幼兒操?作活動(dòng)的材?料：皺紋紙?、卡紙、毛?線、糨糊、?抹布。2?、操作材料?，教學(xué)掛圖?。三、活?動(dòng)重點(diǎn)知?道六月__?__日是小?朋友的節(jié)日?。四、活?動(dòng)難點(diǎn)能?勇敢、大膽?地在集體面?前表演節(jié)目?。五、審?美元素“?六一”的鮮?花最美，“?六一”的孩?子最快樂(lè)。?“六一”是?每個(gè)孩子最?向往的節(jié)日?。這是小班?的幼兒第一?次在幼兒園?過(guò)兒童節(jié)，?教師和幼兒?共同創(chuàng)設(shè)出?溫馨快樂(lè)的?環(huán)境，讓幼?兒在活動(dòng)中?充分感受到?節(jié)日帶來(lái)的?快樂(lè)美好的?心情。六?、活動(dòng)過(guò)程?1、通過(guò)?談話，知道?“六一”是?小朋友的節(jié)?日，激發(fā)幼?兒過(guò)節(jié)的愿?望。師：?幼兒園這幾?天好漂亮，?為什么要打?扮得這樣漂?亮呢?“六?一”兒童節(jié)?是哪一天，?是誰(shuí)的節(jié)日?呢?你以前?過(guò)“六一”?兒童節(jié)嗎??是怎樣過(guò)的??2、引?導(dǎo)幼兒討論?：你想如何?過(guò)“六一”?兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒看?操作材料、?教學(xué)掛圖。?師：小朋?友，你們看?，各行各業(yè)?的叔叔、阿?姨都在為我?們的節(jié)日而?忙碌，你想?怎樣過(guò)“六?一”兒童節(jié)??為了慶祝?“六一”兒?童節(jié)，你想?用些什么材?料裝飾我們?的活動(dòng)室??3、幼兒?按自己的意?愿分組，進(jìn)?行慶“六一?”的手工操?作活動(dòng)。?(1)、教?師介紹為幼?兒準(zhǔn)備的材?料。(2?)、幼兒分?組進(jìn)行手工?操作活動(dòng)，?教師酌情給?予幫助。?4、教師和?幼兒共同布?置節(jié)日的環(huán)?境，欣賞自?己的作品。?5、幼兒?唱歌、跳舞?、做游戲來(lái)?慶祝自己的?節(jié)日。(?1)、教師?鼓勵(lì)幼兒大?膽地表演、?做游戲。?(2)、教?師向幼兒發(fā)?紅花、贈(zèng)送?禮物，并祝?幼兒節(jié)日快?樂(lè)!六一?活動(dòng)策劃方?案（三）?在“六一”?國(guó)際兒童節(jié)?來(lái)臨之際，?為了讓全體?學(xué)生過(guò)一個(gè)?“快樂(lè)祥和?、有趣有味?、有文化有?藝術(shù)”的“?六一”國(guó)際?兒童節(jié)，為?了開(kāi)展豐富?多彩的文化?娛樂(lè)活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)生活、熱?愛(ài)校園、熱?愛(ài)藝術(shù)的豐?富情感，為?學(xué)生提供表?現(xiàn)自我的舞?臺(tái)，讓學(xué)生?積極參與并?發(fā)揮其個(gè)性?特長(zhǎng)，充分?展示我校的?藝術(shù)教育成?果?，F(xiàn)根據(jù)?學(xué)校的要求?和實(shí)際，特?制定“__?__小學(xué)慶?祝‘六一’?國(guó)際兒童節(jié)?活動(dòng)方案”?。一、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日(?具體時(shí)間另?行通知)。?二、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__校。?三、活動(dòng)主?題展示風(fēng)?采，超越夢(mèng)?想。四、?活動(dòng)組織?總策劃：_?___。?副總策劃：?____。?執(zhí)行策劃?：____?。項(xiàng)目負(fù)?責(zé)：___?_。五、?活動(dòng)內(nèi)容?以反映小學(xué)?素質(zhì)教育成?果，展現(xiàn)小?學(xué)兒童健康?向上的精神?風(fēng)貌，體現(xiàn)?“六一”兒?童節(jié)活潑歡?快的節(jié)日氣?氛為主要目?的。要求服?裝統(tǒng)一，提?倡大膽創(chuàng)新?，活潑新穎?。各校自行?組織匯演由?中心校組織?人員督查評(píng)?選參加鎮(zhèn)匯?演。1、?節(jié)目形式。?歌舞類：?獨(dú)唱、合唱?、舞蹈、歌?伴舞等。?曲藝類：相?聲、小品、?魔術(shù)、武術(shù)?、課本劇、?英語(yǔ)劇等。?語(yǔ)言類：?詩(shī)朗誦、三?句半等。?器樂(lè)類：獨(dú)?奏、合奏等?。注：以?歌舞、歌伴?舞、課本劇?、英語(yǔ)劇為?主，其他節(jié)?目在評(píng)選時(shí)?降格。2?、節(jié)目安排?。本次慶?“六一”文?藝匯演節(jié)目?的準(zhǔn)備，由?完小校長(zhǎng)長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌?安排所負(fù)責(zé)?完小的節(jié)目?。要求每個(gè)?完小準(zhǔn)備一?臺(tái)節(jié)目，中?心校將派評(píng)?委到各完小?評(píng)出___?_個(gè)優(yōu)秀節(jié)?目參加鎮(zhèn)匯?演，小學(xué)部?____個(gè)?，幼兒園_?___個(gè)，?完小校長(zhǎng)要?認(rèn)真落實(shí)指?導(dǎo)老師、協(xié)?助老師。民?辦園同時(shí)準(zhǔn)?備一臺(tái)節(jié)目?，中心校評(píng)?選____?個(gè)節(jié)目參加?鎮(zhèn)匯演，各?完小、教學(xué)?點(diǎn)、幼兒園?、民辦園于?____月?____日?前將各完小?的節(jié)目安排?報(bào)楊校長(zhǎng)處?。3、節(jié)?目評(píng)獎(jiǎng)。?由學(xué)校邀請(qǐng)?評(píng)委，對(duì)參?加匯演的節(jié)?目按評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分?，根據(jù)得分?的多少為序?，評(píng)出一、?二、三等獎(jiǎng)?。六一活?動(dòng)策劃方案?（四）迎?著____?月明媚的陽(yáng)?光，聽(tīng)著悅?耳動(dòng)聽(tīng)的歌?聲，一年一?度的"六一?"國(guó)際兒童?節(jié)在同學(xué)們?的熱切期盼?中到來(lái)了。?在學(xué)校行政?的具體領(lǐng)導(dǎo)?和布置下，?在少先隊(duì)大?隊(duì)部的組織?下，在全校?教師的積極?配合下，隆?重的舉行了?"六一"國(guó)?際兒童節(jié)慶?祝活動(dòng)。?一、"六一?"慶祝大會(huì)?"兒童是祖?國(guó)的花朵，?是祖國(guó)的未?來(lái)"，關(guān)心?兒童的健康?成長(zhǎng)人人有?責(zé)。在大會(huì)?上，首先有?少先隊(duì)員獻(xiàn)?詞，縣四大?班子及教育?局、關(guān)工委?、財(cái)政局、?發(fā)改局組成?慰問(wèn)團(tuán)一行?參加了我們?的慶祝大會(huì)?，王文正副?縣長(zhǎng)帶來(lái)節(jié)?日的祝福并?提出了殷切?的期望。縣?總工會(huì)對(duì)十?二名貧困學(xué)?生進(jìn)行了現(xiàn)?金支助。同?時(shí)對(duì)"三好?學(xué)生"、"?優(yōu)秀少先隊(duì)?員"、"優(yōu)?秀班干"、?"優(yōu)秀隊(duì)干?"、"文明?標(biāo)兵""特?長(zhǎng)生"、"?守紀(jì)模范"?進(jìn)行了表彰?。表彰如下?："三好?學(xué)生"__?__名"優(yōu)?秀班干"：?____名?"優(yōu)秀少先?隊(duì)員"：_?___名"?優(yōu)秀隊(duì)干"?____名?"文明標(biāo)兵?"：___?_名"守紀(jì)?模范"：_?___名"?特長(zhǎng)生"：?____名?通過(guò)本次表?彰，樹(shù)立了?學(xué)生的典型?，促進(jìn)了學(xué)?生的上進(jìn)心?，同時(shí)，也?展示了我校?所取得的成?果。二、?慶"六一"?文藝匯演本?次參加六一?慶?；顒?dòng)的?文藝節(jié)目共?計(jì)____?個(gè)，各中隊(duì)?準(zhǔn)備充分，?節(jié)目質(zhì)量較?高，在文藝?匯演中，舞?蹈、小品、?相聲、音樂(lè)?劇等節(jié)目贏?得小觀眾的?陣陣掌聲。?本次文藝演?出不僅展示?了學(xué)生的素?質(zhì)、才能，?更體現(xiàn)了靈?地小學(xué)的素?質(zhì)教育成果?。三、游?園活動(dòng)。經(jīng)?過(guò)我們學(xué)校?師生的精心?準(zhǔn)備周密的?安排下，游?園活動(dòng)的項(xiàng)?目豐富多彩?。如：一年?級(jí)：夾珠子?比賽、猜謎?語(yǔ);二年級(jí)?：套圈子、?貼鼻子;三?年級(jí)：搶椅?子、夾乒乓?球比賽;四?年級(jí)：過(guò)三?關(guān)、扔沙包?比賽、;五?年級(jí)：運(yùn)球?比賽、丟瓶?子;六年級(jí)?：踩氣球比?賽、蒙眼敲?鑼。同學(xué)們?都高興地玩?，開(kāi)心地笑?，在玩中得?到了樂(lè)趣，?從樂(lè)趣中學(xué)?到了知識(shí)。?校園里到處?洋溢著同學(xué)?們歡樂(lè)的笑?聲、歡呼聲?、喝彩聲。?每個(gè)同學(xué)都?參與，都能?得到一份獎(jiǎng)?品，有的更?是滿載而歸?，笑聲不斷?，整個(gè)校園?變得明媚和?朝氣蓬勃。?這次的慶?六一活動(dòng)，?展現(xiàn)了我校?少先隊(duì)員蓬?勃向上的精?神面貌，同?學(xué)們還紛紛?表示，今后?一定刻苦學(xué)?習(xí)，努力鉆?研，學(xué)有所?成，滿懷激?情地自覺(jué)地?發(fā)揮自己的?聰明才智，?回報(bào)社會(huì)，?回報(bào)社會(huì)各?界人士對(duì)他?們的一份份?真誠(chéng)的愛(ài)心?!不辜負(fù)老?師和家長(zhǎng)對(duì)?他們的殷切?期望!在?整個(gè)慶六一?活動(dòng)過(guò)程中?我們也發(fā)現(xiàn)?了很多工作?中的失誤和?不足，今后?，我們要揚(yáng)?長(zhǎng)避短，把?工作做得更?好，把活動(dòng)?做得更有聲?有色，讓孩?子們真正開(kāi)?開(kāi)心心度過(guò)?一個(gè)快樂(lè)詳?和的節(jié)日!?六一活動(dòng)?策劃方案（?五）一、?活動(dòng)目的：?6.1是?可愛(ài)的孩子?們的節(jié)日，?天真無(wú)邪的?他們，讓這?個(gè)世界充滿?歡聲笑語(yǔ)，?同時(shí)我們倡?導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)?，讓天空更?藍(lán)，人們身?體更健康，?營(yíng)造保利社?區(qū)和諧溫馨?的生活氛圍?，讓這個(gè)兒?童節(jié)充滿歡?笑充滿健康?。二、活?動(dòng)要素活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?活動(dòng)范圍?：全國(guó)范圍?內(nèi)的所開(kāi)發(fā)?的項(xiàng)目(社?區(qū)及在售項(xiàng)?目銷售中心?)活動(dòng)對(duì)?象：社區(qū)業(yè)?主三、活?動(dòng)主題主題?建議：無(wú)煙?日主題建?議：6.?1無(wú)煙日?宣傳引言：?____月?____日?不僅是快樂(lè)?的兒童節(jié)，?更是親情和?院倡導(dǎo)的無(wú)?煙日，讓我?們放下手中?的香煙，在?藍(lán)天白云中?與孩子更親?近四、無(wú)?煙健康趣味?親子活動(dòng)活?動(dòng)建議：?活動(dòng)建議：?1、寶貝?健康爬比賽?2、無(wú)煙?有力吹氣球?運(yùn)球比賽?3、家庭齊?心協(xié)力跳繩?比賽五、?倡導(dǎo)無(wú)煙社?區(qū)活動(dòng)活動(dòng)?規(guī)則：由社?區(qū)業(yè)主在“?無(wú)煙社區(qū)”?的展示板上?簽名，表達(dá)?對(duì)無(wú)煙社區(qū)?的支持，并?由物業(yè)工作?人員或社區(qū)?小朋友為簽?名的業(yè)主派?發(fā)“無(wú)煙社?區(qū)”小標(biāo)貼?。六、歡?樂(lè)卡通人物?伴你成長(zhǎng)_?___日開(kāi)?展卡通人物?(布娃娃形?象)在社區(qū)?陪小朋友玩?耍及合影。?七、社區(qū)?飄蕩著歡快?的歌聲活動(dòng)?期間，在銷?售中心和小?區(qū)內(nèi)部廣播?，播放《中?國(guó)少年先鋒?隊(duì)隊(duì)歌》《?健康歌》《?六一國(guó)際兒?童節(jié)歌》《?蟲(chóng)兒飛》等?歌曲和音樂(lè)?，獻(xiàn)給可愛(ài)?的小朋友，?營(yíng)造溫馨歡?快的氣氛。?六一活動(dòng)?策劃方案（?六）一、?活動(dòng)好處?在“六一”?國(guó)際兒童節(jié)?來(lái)臨之際，?為了讓全體?學(xué)生過(guò)一個(gè)?快樂(lè)、祥和?的“六一”?國(guó)際兒童節(jié)?，經(jīng)學(xué)校研?究決定，舉?行六一慶祝?活動(dòng)，各班?要圍繞活動(dòng)?方案精心組?織，慶?；?動(dòng)總體要求?是簡(jiǎn)單而隆?重，激勵(lì)廣?大少年兒童?用心進(jìn)取、?奮發(fā)向上。?二、活動(dòng)?安排1、?總體規(guī)劃。?(校長(zhǎng)室)?2、文藝?匯演、卡拉?OK比賽組?織。(--?、--、-?-)3、?校園文化布?置-橫幅、?評(píng)委席、彩?旗。(--?、--、-?-)4、?宣傳發(fā)動(dòng)、?組織。(-?-、--、?--)5?、后勤保障?。(--)?6、獎(jiǎng)品?書寫。(-?-)7、?攝影、電影?播放。(-?-)8、?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?。(--、?--、--?)三、時(shí)?間安排1?、____?月____?日準(zhǔn)備醞釀?。2、_?___月_?___日各?班級(jí)對(duì)照活?動(dòng)方案認(rèn)真?組織活動(dòng)。?3、__?__月__?__日至_?___日完?成各項(xiàng)活動(dòng)?的前期評(píng)比?、匯總報(bào)-?-老師處。?4、__?__月__?__日學(xué)校?舉行大型慶??；顒?dòng)。(?7：30-?11：00?)四、主?要活動(dòng)設(shè)想?1、新隊(duì)?員入隊(duì)儀式?。2、表?彰各類用心?分子。3?、文藝活動(dòng)?。(1)?開(kāi)展班級(jí)卡?拉OK比賽?，____?月____?日至___?_日著手準(zhǔn)?備，___?_月___?_至___?_日班內(nèi)開(kāi)?展評(píng)比活動(dòng)?。____?月____?日選出一名?選手參加學(xué)?校比賽，名?單____?月____?日?qǐng)?bào)張濤老?師。(2?)器樂(lè)興趣?小組組隊(duì)。?(3)文?藝隊(duì)匯報(bào)演?出。(4?)幼兒舞蹈?。4、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)：?(1)運(yùn)?球比賽：低?年級(jí)(壘球?，每班二人?，一年級(jí)四?人);高年?級(jí)(籃球，?兩人一組，?每班二組)?。(2)?團(tuán)結(jié)向前：?低年級(jí)(二?人綁腿跑，?每班二組)?(3)板?凳運(yùn)人：_?___年級(jí)?(每班男女?各二人);?(4)單?腿跑(低年?級(jí)男女各_?___人)?;運(yùn)傷員(?____年?級(jí)，男女各?____人?);(5?)拔河比賽?：平行班對(duì)?抗賽(每班?男女各五名?，三局兩勝?)。5、?看電影：《?西游記》?6、活動(dòng)地?點(diǎn)安排：一?年級(jí)門口。?五、趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判?裁判長(zhǎng)：?--(起點(diǎn)?)、--(?終點(diǎn))裁?判員：--?、--、-?-、--、?--、--?六、卡拉?OK比賽評(píng)?委組長(zhǎng)：?--組員?：--、-?-、--、?--、--?、--七?、大門值勤?：王臣貴、?劉景云八?、校醫(yī)、衛(wèi)?生：?九、注意?事項(xiàng)1、?將安全：服?從負(fù)責(zé)老師?的安排，按?要求活動(dòng)。?2、將禮?貌：自覺(jué)排?隊(duì)，不亂擠?，禮貌謙讓?。3、講?衛(wèi)生：搞好?個(gè)人衛(wèi)生，?不亂丟果殼?、紙屑、包?裝袋等廢棄?物，并能主?動(dòng)收拾身邊?垃圾。活動(dòng)?結(jié)束后，打?掃干凈活動(dòng)?場(chǎng)所。學(xué)校?將組織檢查?評(píng)比(值勤?人員由張濤?老師安排，?____月?____日?公布值勤狀?況)。4?、講紀(jì)律：?統(tǒng)一著裝(?天熱，著夏?裝;天涼，?著秋裝)，?戴紅領(lǐng)巾，?遵守各項(xiàng)規(guī)?定，有事向?班主任請(qǐng)假?。5、班?主任、裁判?員加強(qiáng)職責(zé)?心，確保無(wú)?事故。十?、備注1?、中午播放?電影，自愿?參加，但要?持續(xù)會(huì)場(chǎng)秩?序。2、?如果天氣太?熱，卡拉O?K比賽將延?期舉行。?六一活動(dòng)策?劃方案（七?）1、童?裝商品要讓?顧客看得到?，易接觸到?。即“眼易?見(jiàn)，手易拿?”。擺在開(kāi)?放式貨架上?的商品，使?顧客感到容?易選擇。?2、多用習(xí)?慣用語(yǔ)。語(yǔ)?言規(guī)范、親?切，能增加?商場(chǎng)(店)?形象的魅力?，產(chǎn)生親和?力，帶來(lái)好?的口碑。?3、收錢和?找零錢，當(dāng)?面點(diǎn)清，找?干凈票給客?人。4、?把節(jié)日當(dāng)作?公關(guān)的好機(jī)?會(huì)。例如，?重陽(yáng)節(jié)對(duì)老?人優(yōu)惠以示?祝福;教師?節(jié)對(duì)教師優(yōu)?惠以示祝賀?。5、注?意童裝店員?的形象。手?指、服裝要?干凈。6?、講解商品?的知識(shí)和銷?售量成正比?，消費(fèi)者不?是專家，需?要你的指導(dǎo)?。要讓消費(fèi)?者認(rèn)識(shí)到，?你是在幫助?他。7、?對(duì)老顧客表?示感謝，老?顧客是的顧?客。對(duì)商店?來(lái)說(shuō)意味著?不斷提高的?回頭率。美?國(guó)學(xué)者雷奇?漢和賽塞的?研究表明，?顧客的忠誠(chéng)?度每提高_(dá)?___%，?企業(yè)的獲利?就能增加_?___%。?8、把建?議本放在收?款處，請(qǐng)顧?客把需要代?購(gòu)的商品寫?上。9、?零售店與顧?客關(guān)系，歸?根到底是人?際關(guān)系。和?顧客打招呼?不說(shuō)外行話?。要知道，?購(gòu)物場(chǎng)所也?是交流的空?間。10?、打扮好“?自己的臉面?”。店鋪外?觀如同人的?面孔，即“?店鋪是臉面?”。這是顧?客在瞬間斷?定一家店鋪?形象所憑借?的依據(jù)。店?面包括店名?、店徽、招?牌、外觀裝?修、櫥窗，?再加上店面?的色彩和照?明，良好的?首要直觀印?象是顧客駐?足的關(guān)鍵。?因而商家應(yīng)?要做到地板?、天花板、?貨柜、櫥窗?不要有塵埃?，玻璃要干?凈。每天至?少要有一兩?次站在店外?向內(nèi)看，從?顧客的角度?去想想，你?店鋪的外觀?形象，能給?人好印象嗎??11、?永遠(yuǎn)不忘記?顧客，永遠(yuǎn)?不會(huì)被顧客?忘記。要把?顧客當(dāng)作永?久的___?_，要用一?些具體行為?或活動(dòng)感化?顧客，讓顧?客知道你是?真心實(shí)意把?他們當(dāng)__?__。一旦?____意?識(shí)到你可信?、可靠，便?會(huì)成為你永?遠(yuǎn)的顧客。?12、童?裝店門開(kāi)啟?要方便。進(jìn)?出容易的商?店，才能繁?榮。13?、顧客進(jìn)店?后，童裝店?員不要“步?步跟隨”。?14、接?待顧客心理?輕松，對(duì)方?不買也不能?有失望或不?高興的表示?。15、?所有童裝商?品都標(biāo)上價(jià)?格，貨不二?價(jià)。必須在?努力收集顧?客的價(jià)格預(yù)?期感和競(jìng)爭(zhēng)?商店的價(jià)格?的情報(bào)的基?礎(chǔ)上定出適?當(dāng)?shù)膬r(jià)格。?六一活動(dòng)?策劃方案（?八）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道六?月____?日是小朋友?的節(jié)日。?2、能勇敢?、大膽地集?體面前表演?節(jié)目。3?、體驗(yàn)節(jié)日?的快樂(lè)。?4、讓幼兒?知道節(jié)日的?時(shí)間。5?、愿意參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂(lè)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、準(zhǔn)備一些?幼兒操作活?動(dòng)的材料：?皺紋紙、卡?紙、毛線、?糨糊、抹布?。2、操?作材料，教?學(xué)掛圖。?三、活動(dòng)重?點(diǎn)知道六?月____?日是小朋友?的節(jié)日。?四、活動(dòng)難?點(diǎn)能勇敢?、大膽地在?集體面前表?演節(jié)目。?五、審美元?素“六一?”的鮮花最?美，“六一?”的孩子最?快樂(lè)。“六?一”是每個(gè)?孩子最向往?的節(jié)日。這?是小班的幼?兒第一次在?幼兒園過(guò)兒?童節(jié)，教師?和幼兒共同?創(chuàng)設(shè)出溫馨?快樂(lè)的環(huán)境?，讓幼兒在?活動(dòng)中充分?感受到節(jié)日?帶來(lái)的快樂(lè)?美好的心情?。六、活?動(dòng)過(guò)程1?、通過(guò)談話?，知道“六?一”是小朋?友的節(jié)日，?激發(fā)幼兒過(guò)?節(jié)的愿望。?師：幼兒?園這幾天好?漂亮，為什?么要打扮得?這樣漂亮呢??“六一”?兒童節(jié)是哪?一天，是誰(shuí)?的節(jié)日呢??你以前過(guò)“?六一”兒童?節(jié)嗎?是怎?樣過(guò)的??2、引導(dǎo)幼?兒討論：你?想如何過(guò)“?六一”兒童?節(jié)。引導(dǎo)?幼兒看操作?材料、教學(xué)?掛圖。師?：小朋友，?你們看，各?行各業(yè)的叔?叔、阿姨都?在為我們的?節(jié)日而忙碌?，你想怎樣?過(guò)“六一”?兒童節(jié)?為?了慶?！傲?一”兒童節(jié)?，你想用些?什么材料裝?飾我們的活?動(dòng)室?3?、幼兒按自?己的意愿分?組，進(jìn)行慶?“六一”的?手工操作活?動(dòng)。(1?)、教師介?紹為幼兒準(zhǔn)?備的材料。?(2)、?幼兒分組進(jìn)?行手工操作?活動(dòng)，教師?酌情給予幫?助。4、?教師和幼兒?共同布置節(jié)?日的環(huán)境，?欣賞自己的?作品。5?、幼兒唱歌?、跳舞、做?游戲來(lái)慶祝?自己的節(jié)日?。(1)?、教師鼓勵(lì)?幼兒大膽地?表演、做游?戲。(2?)、教師向?幼兒發(fā)紅花?、贈(zèng)送禮物?，并祝幼兒?節(jié)日快樂(lè)!?六一活動(dòng)?策劃方案（?九）1、?童裝商品要?讓顧客看得?到，易接觸?到。即“眼?易見(jiàn)，手易?拿”。擺在?開(kāi)放式貨架?上的商品，?使顧客感到?容易選擇。?2、多用?習(xí)慣用語(yǔ)。?語(yǔ)言規(guī)范、?親切，能增?加商場(chǎng)(店?)形象的魅?力，產(chǎn)生親?和力，帶來(lái)?好的口碑。?3、收錢?和找零錢，?當(dāng)面點(diǎn)清，?找干凈票給?客人。4?、把節(jié)日當(dāng)?作公關(guān)的好?機(jī)會(huì)。例如?，重陽(yáng)節(jié)對(duì)?老人優(yōu)惠以?示祝福;教?師節(jié)對(duì)教師?優(yōu)惠以示祝?賀。5、?注意童裝店?員的形象。?手指、服裝?要干凈。?6、講解商?品的知識(shí)和?銷售量成正?比，消費(fèi)者?不是專家，?需要你的指?導(dǎo)。要讓消?費(fèi)者認(rèn)識(shí)到?，你是在幫?助他。7?、對(duì)老顧客?表示感謝，?老顧客是的?顧客。對(duì)商?店來(lái)說(shuō)意味?著不斷提高?的回頭率。?美國(guó)學(xué)者雷?奇漢和賽塞?的研究表明?，顧客的忠?誠(chéng)度每提高?____%?，企業(yè)的獲?利就能增加?____%?。8、把?建議本放在?收款處，請(qǐng)?顧客把需要?代購(gòu)的商品?寫上。9?、零售店與?顧客關(guān)系，?歸根到底是?人際關(guān)系。?和顧客打招?呼不說(shuō)外行?話。要知道?，購(gòu)物場(chǎng)所?也是交流的?空間。1?0、打扮好?“自己的臉?面”。店鋪?外觀如同人?的面孔，即?“店鋪是臉?面”。這是?顧客在瞬間?斷定一家店?鋪形象所憑?借的依據(jù)。?店面包括店?名、店徽、?招牌、外觀?裝修、櫥窗?，再加上店?面的色彩和?照明，良好?的首要直觀?印象是顧客?駐足的關(guān)鍵?。因而商家?應(yīng)要做到地?板、天花板?、貨柜、櫥?窗不要有塵?埃，玻璃要?干凈。每天?至少要有一?兩次站在店?外向內(nèi)看，?從顧客的角?度去想想，?你店鋪的外?觀形象，能?給人好印象?嗎?11?、永遠(yuǎn)不忘?記顧客，永?遠(yuǎn)不會(huì)被顧?客忘記。要?把顧客當(dāng)作?永久的__?__，要用?一些具體行?為或活動(dòng)感?化顧客，讓?顧客知道你?是真心實(shí)意?把他們當(dāng)_?___。一?旦____?意識(shí)到你可?信、可靠，?便會(huì)成為你?永遠(yuǎn)的顧客?。12、?童裝店門開(kāi)?啟要方便。?進(jìn)出容易的?商店，才能?繁榮。1?3、顧客進(jìn)?店后，童裝?店員不要“?步步跟隨”?。14、?接待顧客心?理輕松，對(duì)?方不買也不?能有失望或?不高興的表?示。15?、所有童裝?商品都標(biāo)上