2023初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(2篇)_第1頁
2023初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(2篇)_第2頁
2023初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(2篇)_第3頁
2023初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(2篇)_第4頁
2023初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023初?三中考語文?復(fù)習(xí)計劃?為鞏固初三?年級學(xué)生基?礎(chǔ)知識,提?高閱讀和寫?作能力,本?學(xué)期初三語?文教學(xué)的重?中之重是搞?好中考復(fù)習(xí)?,現(xiàn)初步擬?定復(fù)習(xí)計劃?如下:全?年級統(tǒng)一于?假期補課開?始進(jìn)入中考?復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)?分為三輪進(jìn)?行。第一?輪:基礎(chǔ)知?識復(fù)習(xí)。?第二階段(?____月?____日?――___?_月___?_日),選?擇二十篇文?言文重點篇?目進(jìn)行復(fù)習(xí)?。內(nèi)容為通?假字,古今?異義詞、一?詞多義,詞?類活用,重?難句翻譯,?課文主要內(nèi)?容理解等。?利用午讀進(jìn)?行默寫過關(guān)?,并定期輔?以階段性檢?測。第二?輪(___?_月___?_日-__?__月初)?,為專題復(fù)?習(xí)。復(fù)習(xí)?時做到心中?有數(shù),練和?講評指導(dǎo)都?圍繞一個中?心、一個主?題、一個專?題進(jìn)行。通?過反復(fù)訓(xùn)練?達(dá)到強(qiáng)化鞏?固進(jìn)而形成?能力的目的?。第三輪?復(fù)習(xí)。_?___月份?月底模擬考?試后,進(jìn)入?綜合復(fù)習(xí)階?段,綜合復(fù)?習(xí)期間進(jìn)行?____次?模擬考,考?后認(rèn)真做好?測評工作,?通過不斷考?試鞏固提高?復(fù)習(xí)成績。?特別注意做?好培優(yōu)補差?對象的評析?工作,要求?學(xué)生有自查?、自評、自?析以及教師?的分析建議?指導(dǎo),以確?保培優(yōu)補差?工作的成效?。備注:?1、作文?訓(xùn)練和古詩?文默寫背誦?在三輪復(fù)習(xí)?期間反復(fù)訓(xùn)?練鞏固,力?爭能力不斷?提高。2?、從___?_月分起開?始全年級的?培優(yōu)補差工?作,利用培?優(yōu)時間以及?晚修前對培?優(yōu)補差對象?進(jìn)行輔導(dǎo)。?3、__?__月份開?始后,預(yù)留?一兩周時間?讓學(xué)生自行?復(fù)習(xí)消化,?指導(dǎo)學(xué)生查?漏補缺,并?予以適當(dāng)?shù)?考前心理指?導(dǎo)和應(yīng)試指?導(dǎo)。20?23初三中?考語文復(fù)習(xí)?計劃(二)?一、指導(dǎo)?思想以語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?和中考考試?說明為指針?,立足教材?,結(jié)合學(xué)生?實際,研究?復(fù)習(xí)方法,?面向全體學(xué)?生,全面系?統(tǒng)地提高學(xué)?生的語文能?力和綜合素?質(zhì)。二、?復(fù)習(xí)目標(biāo)?三、復(fù)習(xí)原?則通過對?____年?年年年年各?地中考語文?試題的分析?,我們在_?___年中?考語文備考?過程中,值?得注意以下?方面:1?、進(jìn)一步認(rèn)?真學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn)和中考?命題說明,?做到備考有?的放矢。中?考命題是遵?綱守本的,?必須認(rèn)真分?析,明晰、?準(zhǔn)確地把握?中考語文考?試的范圍和?內(nèi)容,減少?盲目性。中?考試卷的總?體布局是基?本穩(wěn)定的,?各個試題的?測試目標(biāo)、?立意、設(shè)問?角度以及答?案、評分標(biāo)?準(zhǔn)等等,都?值得我們認(rèn)?真地加以研?究。2、?學(xué)會分類整?理,形成科?學(xué)的知識網(wǎng)?絡(luò)。語文學(xué)?科不同其他?學(xué)科,我們?所學(xué)的知識?都散見于每?一篇課文中?和每一堂語?文課上,復(fù)?習(xí)時應(yīng)加強(qiáng)?語文學(xué)科知?識積累和能?力培養(yǎng),要?注重對中學(xué)?語文的基礎(chǔ)?知識、讀寫?基本技能進(jìn)?行全面地歸?納整理。?四、時間安?排(一)?整個復(fù)習(xí)過?程分為__?__個階段?第一輪復(fù)?習(xí)階段:回?歸課本,系?統(tǒng)歸納,專?題復(fù)習(xí),重?抓基礎(chǔ)。(?____月?-____?月下旬)?第二輪查漏?補缺階段(?____上?旬月到__?__月上旬?):進(jìn)行知?識點的查漏?補缺與綜合?測試(校模?、區(qū)模、市?模、省模)?的形式進(jìn)行?檢測。第?三輪自主復(fù)?習(xí)階段:以?學(xué)生自主鞏?固知識,查?缺補漏為主?。(二)?復(fù)習(xí)內(nèi)容、?課時安排、?復(fù)習(xí)順序?1、早自習(xí)?進(jìn)行1-9?冊古詩詞默?寫,文言字?詞,現(xiàn)代文?字詞檢測。?第一輪:?____月?至____?月下旬,五?十篇古詩文?,篇篇過關(guān)?,人人過關(guān)?。第二輪?:____?月,練習(xí)檢?測,以專題?試卷和各復(fù)?習(xí)資料中默?寫訓(xùn)練題為?主。第三?輪:___?_月初至中?考,劃出重?點句子,學(xué)?生突出重點?內(nèi)容再次鞏?固。2、?文言文復(fù)習(xí)?(16課時?)。(1?)全面復(fù)習(xí)?____年?級6本書中?的基本文言?文篇目。?(7課時)?每篇過一遍?,圈出關(guān)鍵?實詞和虛詞?,學(xué)生加以?掌握。課外?習(xí)題以《課?外文言文閱?讀》為主。?(2)文?言知識點復(fù)?習(xí)(課件)?:4大塊實?詞(2課時?);___?_個虛詞(?1課時);?____種?句式(1課?時);節(jié)奏?劃分(2課?時)練習(xí)2?課時;古詩?詞賞析:4?課時。練習(xí)?以《贏在中?考》為主。?(三)語?言運用1?、字形、字?音、詞語、?成語:1課?時。2、?病句的辨析?與修改:2?課時。3?、語序排列?:1課時。?4、句式?變換:1課?時。7、?新聞標(biāo)題、?口語交際:?1課時。?8、圖表轉(zhuǎn)?換:1課時?。9、名?著導(dǎo)讀:1?課時。1?0、合性學(xué)?習(xí):1課時?。(四)?現(xiàn)代閱讀?1、記敘文?(16課時?)(1)?文意把握:?4課時。?(2)要點?概括:4課?時。(3?)內(nèi)容探究?:4課時。?(4)作?品感受:4?課時。2?、議論文(?5課時)?(1)論點?的辨析、提?取、歸納:?1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論