人類遺傳變異

人類遺傳變異第1頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)生物變異

學習目標1舉例說出生物的變異及生物變異的類型；2描述變異的生物學意義和實踐意義；3舉例說出遺傳變異在實踐上的應用；4通過收集和交流我國遺傳育種方面成果的資料，培養(yǎng)收集和處理信息的能力。學習重點、難點：1學習重點：舉例說出變異類型的實例；2學習難點：變異的生物學意義。第2頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月同一棵樹上的五片葉子一對綠鸚鵡的四個子女第3頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月一只狗媽媽的兩個孩子豬媽媽和它的孩子們第4頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月變異的定義

生物學上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。變異是普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物界絢麗多姿的根本原因。想一想,你與你的父母之間有哪些性狀的變異?第6頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月考考你一個孩子單眼皮。但是，他的父母是雙眼皮，這種現(xiàn)象叫什么?它是怎樣產生的？是否可以傳給后代？這種現(xiàn)象叫做變異,由遺傳物質引起的,能夠遺傳給后代第7頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

(雙眼皮)(雙眼皮)親代:Aa×Aa生殖細胞:AaAa后代:AAAaAaaa

(雙眼皮)(雙眼皮)(雙眼皮)(單眼皮)第8頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月考考你同卵雙生兄弟倆,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內工作。哥哥與弟弟相比臉色較黑。這種現(xiàn)象叫什么?它是怎樣引起的？是否可以傳給后代？這種現(xiàn)象叫做變異,由環(huán)境因素導致的,遺傳物質沒有改變,因而不能遺傳給后代第9頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月引起變異的原因遺傳物質的改變能夠引起變異環(huán)境的改變能夠引起變異第10頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月變異的類型可遺傳的變異：由遺傳物質改變引起的，能夠遺傳給后代的變異。不遺傳的變異：由環(huán)境因素導致的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，不能傳給后代的變異。表現(xiàn)型=基因+環(huán)境第11頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月考考你的判斷力下列變異屬于可遺傳的變異的是：1、玉米粒有黃粒、白粒和紅粒2、同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿4、人種的皮膚有白色、黃色、黑色之分5、白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑第12頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月四、變異對生物個體的意義有利變異：對某種生物而言，有利于它生存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異。不利變異：對某種生物而言，不利于它生存的變異。如，玉米的白化苗。第20頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月變異對物種的意義生物的變異有利于物種的發(fā)展和進化,因為各種有利的變異會通過遺傳不斷的積累和加強,不利的變異會被淘汰,是生物群體更加適應周圍的生存環(huán)境.第21頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月遺傳變異在實踐中的應用1.選擇、培育自然的有利變異；2.用雜交的方法獲得新品種；3.采用誘變措施，培育新品種。第22頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月產量不同的奶牛選擇、繁育選擇、繁育高產奶牛第23頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月普通奶牛產奶多的奶牛肉質較好的牛第24頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月不利變異第26頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月高產抗倒伏小麥的獲得第27頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月高產倒伏小麥低產抗倒伏小麥高產抗倒伏小麥雜交第28頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月袁隆平,1930年9月7日生，中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工作技術中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省政協(xié)副主席。中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。他于1964年開始從事雜交水稻研究，用九年時間于1973年實現(xiàn)了三系配套，并選育了第一個在生產上大面積應用的強優(yōu)高產雜交水稻組合----南優(yōu)2號。畝產達到623公斤，單產一般比常規(guī)稻增產20%左右。被國際上譽為“雜交水稻之父”。

第29頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月人工誘變選育棉花新品種第30頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第31頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第32頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第33頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第34頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月太空矮牽牛第35頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月各種變異的番茄第36頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月各種太空航椒第37頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月各種變異茄子第40頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第41頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第43頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月小結一變異的類型可遺傳的變異不遺傳的變異二變異的意義對生物個體對生物物種:有利于物種的發(fā)展和進化有利變異不利變異第44頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月練一練

1、“一母生九子，連母十個樣?！边@句俗語說明生物界普遍存在（）

A、變異現(xiàn)象B、繁殖現(xiàn)象

C、遺傳現(xiàn)象D、進化現(xiàn)象

A第45頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月練一練2、下列變異中，不可遺傳的是（）

A、視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子

B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C、玉米地中常出現(xiàn)的白化苗

D、暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑D第46頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月達標檢測1.一只雌貓一次產了四只小貓，這四只小貓在毛色上不完全相同，則說明生物體具有()。A.遺傳性B.變異性C.進化性D.適應2.感冒病毒不斷產生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是()。A.不利變異B.有利變異C.退化D.由于用藥引起的3.下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是()。A.化學藥劑使細胞內染色體加倍B.利用轉基因方法獲得轉基因超級鼠C.把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上D.利用衛(wèi)星培育太空椒4.不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?()A.兩個品種雜交B.基因變化C.染色體發(fā)生變化D.環(huán)境影響第47頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月5.遺傳物質發(fā)生變化引起的變異的特點是()。A.都是有利的B.都是有害的C.能遺傳給后代D.不能遺傳給后代6.不屬于變異的是（）。A.同一株花生上結出大小不等的果實B.克隆羊多莉與其生母表現(xiàn)不同性狀C.扦插繁殖的白月季仍然開出白花D.飽滿種子種下去卻結出干癟種子7.玉米有時會出現(xiàn)白化苗，這種現(xiàn)象屬于()。A.有利、不遺傳的變異B.不利、不遺傳的變異C.有利、可遺傳的變異D.不利、可遺傳的變異第48頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月材料一：科學工作者將一種高產不抗倒伏的小麥與另一種低產抗倒伏的小麥進行雜交，后代中出現(xiàn)了下圖中四種類型。選擇高產抗倒伏類型進行繁殖培育，多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產抗倒伏類型新品種。材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒。材料三：新疆棉以絨長、品質好、產量高著稱于世。內地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。（1）材