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幼兒園中班教案《蛋寶寶》教案設(shè)計(jì)《蛋寶寶》是一本適合3—5歲兒童閱讀的圖書(shū),通過(guò)圖畫(huà)和簡(jiǎn)潔的文字,給兒童呈現(xiàn)了一個(gè)有趣味的小故事,旨在幫忙兒童學(xué)習(xí)有關(guān)生命和成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)。本教案的目的是通過(guò)閱讀和相關(guān)活動(dòng),讓幼兒了解和體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的奇妙過(guò)程,探究生命的神秘和美妙。1.故事閱讀與解析活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)閱讀和解析《蛋寶寶》讓幼兒了解蛋孵化的過(guò)程和生命的成長(zhǎng)奇妙之處?;顒?dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備《蛋寶寶》圖書(shū),講解PPT,幼兒園帶孩子的家長(zhǎng)積極搭配?;顒?dòng)步驟:Step1:導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單的提問(wèn)的方式,讓孩子了解下面內(nèi)容:(1)生命來(lái)自哪里?(2)生命有哪些形式?(3)你們知道蝴蝶是如何從蛹中孵化而來(lái)的嗎?Step2:閱讀老師向他們敘述故事《蛋寶寶》,并讓孩子跟隨讀圖書(shū),老師描繪蛋在地上化形成小小的寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程,讓孩子們通過(guò)故事進(jìn)一步了解蛋孵化的過(guò)程。Step3:解析用各種生命的形式,生活中的實(shí)例,向孩子解釋,告知孩子們生命的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)奇妙而神秘的過(guò)程,也讓孩子學(xué)會(huì)敬重和關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命。Step4:課堂表演要求兒童依據(jù)故事中的情節(jié)來(lái)仿照蛋的孵化與成長(zhǎng)的場(chǎng)景,調(diào)動(dòng)幼兒的自動(dòng)參加和表演本領(lǐng),提高幼兒的生命意識(shí)和生命力。2.趣味親子游戲活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)親子游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)在游戲中了解和體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的奇妙過(guò)程?;顒?dòng)準(zhǔn)備:彩色紙,水彩顏料,筆,粘土,手工具活動(dòng)步驟:Step1:導(dǎo)入老師為大家介紹花兒開(kāi)花的過(guò)程,動(dòng)物成長(zhǎng)的過(guò)程等。Step2:制作生命成長(zhǎng)的類比示范老師用彩色紙,手工、水彩等工具制作小動(dòng)物或植物模型,模擬生命的成長(zhǎng)情形。Step3:親子游戲老師讓家長(zhǎng)和孩子們一起參加到游戲中,將人和物來(lái)比擬生命的成長(zhǎng)并將它制成筆記本,由孩子和家長(zhǎng)親自組合和裝訂等等。Step4:共享和總結(jié)孩子們和家長(zhǎng)相互共享本身的筆記本,提高感性認(rèn)得,深入了解生命的成長(zhǎng)。3.創(chuàng)意手工活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)手工活動(dòng),讓兒童體驗(yàn)生命的成長(zhǎng),培育兒童的察看力、動(dòng)手本領(lǐng)和制造力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:白紙、熟面粉、小碗、插芯式顏色筆、剪刀、膠水活動(dòng)步驟:Step1:老師示范成人示范用顏料把熟面粉做成團(tuán)狀,然后再用手雕刻成想要的形狀,既加添了動(dòng)手的樂(lè)趣,也可以讓孩子們親身體驗(yàn)天然的材料在他們的口感變化過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的變化與訊號(hào)。Step2:個(gè)人動(dòng)手操作單獨(dú)引導(dǎo),讓孩子們用剪刀、貼紙等制作小蛋,然后參考畫(huà)冊(cè)上寶寶的樣子,讓本身動(dòng)手,把它擺好,把小四肢擺好,還可以用插芯式顏色筆裝飾。Step3:總結(jié)共享老師讓幼兒共享本身的作品,提高兒童的察看力、手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)和制造力。教學(xué)后記通過(guò)故事閱讀、趣味親子游戲、創(chuàng)意手工活動(dòng)等活動(dòng),幼兒們對(duì)生命的認(rèn)知和體驗(yàn)都得到了充分的提高和提升,進(jìn)一步拓寬了他們的思維視野和觸角,培育了他們的關(guān)愛(ài)和敬重生命的意識(shí)和本領(lǐng)。教案設(shè)計(jì)的幾個(gè)環(huán)
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