三年級下冊綜合實踐活動導學案－1“站報紙”游戲 ｜遼師大版_第1頁
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三年級下冊綜合實踐活動導學案－1“站報紙”游戲｜遼師大版一、活動背景三年級下冊的綜合實踐活動是學生們進入小學后第一次接觸到真正的實踐活動。在這個年級，學生們開始具備了自己的獨立思考和行動能力，在實踐活動中可以更好的體驗到生活的樂趣和實踐的意義。本次活動的主要目的是讓學生們通過游戲的方式感受到團隊協(xié)作的重要性，并鍛煉自己的觀察能力和溝通技巧。二、學習目標通過參加本次活動，學生們將會達到以下目標：了解團隊合作的意義和重要性；練習自己的觀察能力，并培養(yǎng)自己的溝通技巧；學會利用周圍的物品完成任務。三、活動內(nèi)容3.1活動名稱本次活動的名稱為“站報紙”游戲。3.2活動流程本次活動的流程分為以下幾個步驟：將學生們分成若干個小組，每個小組3-4人；每個小組中選出一位隊長，由隊長抽取一張任務卡；根據(jù)任務卡上的提示，小組中的其他成員需要在規(guī)定時間內(nèi)將一定數(shù)量的報紙完整的蓋在上面；完成任務后，小組需要在規(guī)定時間內(nèi)完成報紙疊放高度的量測工作；根據(jù)完成任務的時間和報紙疊放的高度進行比較，確定勝負成績。3.3活動材料本次活動所需要的材料如下：報紙；計時器；尺子。四、活動評估本次活動的評估分為兩個方面：完成任務的效果和團隊合作情況。4.1完成任務的效果評估完成任務的效果包括完成的時間和報紙疊放的高度。在比較完成任務的時間時，需要考慮到小組成員的溝通和協(xié)作情況。在比較報紙疊放的高度時，需要考慮到小組成員的審美和觀察能力。4.2團隊合作情況評估團隊合作情況主要考慮小組成員之間的溝通和協(xié)作情況。評估標準包括小組成員之間的互動頻率、情感交流、解決問題的方式等等。五、注意事項活動過程需要統(tǒng)一的規(guī)則，并在活動前進行充分的說明；活動時間不能太長，否則容易讓小組成員產(chǎn)生疲憊感；進行活動時應有老師或者其他成年人在旁指導和監(jiān)督；可根據(jù)實際情況進行適量的調(diào)整；六、總結(jié)本次活動旨在通過游戲的方式幫助學生們感受到團隊協(xié)作的重要性，并在活動中練習自己的觀察能力和溝通技巧。在活動中，老師要及時予以指導和監(jiān)督，確保活動的順利進行。同時，我們也要注意對學生們的身體和精神健康

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