電大實訓(xùn)報告模板

第頁共頁電大畢業(yè)理論電大實訓(xùn)報告模板在如今社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。電大畢業(yè)理論電大實訓(xùn)報告篇一沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任教師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)理論中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我理解到小學(xué)兒童在心理開展過程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和〔本文由〔〕大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供〕個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)理論工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析^p、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的`教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下施行素質(zhì)教育的重要性和迫切性。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進步提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考察。在認真做好資料搜集整理的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)理論的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何施行素質(zhì)教育》一文，受到了指導(dǎo)教師的好評。在論文辯論時，我結(jié)合平時的教學(xué)理論，沉著應(yīng)對，深化淺出地闡述了論文觀點和理論根據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文辯論。憑著扎實的專業(yè)知識根底，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考察的最后一道門檻。三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速開展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重考慮的問題，而電大靈敏的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考察方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作獲得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。電大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！電大畢業(yè)理論電大實訓(xùn)報告篇二電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種