安徽省滁州市全椒縣2023學(xué)年度九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題

安徽省滁州市全椒縣2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題一、單項選擇題A．拔苗助長C．火燒赤壁

以下表達(dá)與化學(xué)有關(guān)的是①火箭放射所需的燃料②防治病蟲害所需的農(nóng)藥③治療疾病所需的藥物④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④A．人體呼出的氣體中已經(jīng)不再含有氧氣B．將燃著的小木條插入盛有空氣的集氣瓶中，沒有明顯的變化C．向澄清石灰水中通入人體呼出的氣體，石灰水變渾濁D．枯燥的玻璃對著人體呼出的氣體，消滅一層分散的水霧，變得模糊不清點燃酒精燈

取用固體藥品量取液體藥品滴加液體以下有關(guān)空氣的說法完全正確的選項是21%氧等D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，制止私家車上路關(guān)于催化劑，以下觀點正確的選項是A．二氧化錳可用作全部化學(xué)反響的催化劑B．催化劑在化學(xué)反響前后其質(zhì)量保持不變C．催化劑在化學(xué)反響前后其性質(zhì)保持不變以下試驗現(xiàn)象描述完全正確的選項是A．木炭在空氣中燃燒后生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧C．硫在氧氣中燃燒生成具有刺激性氣味的氣體以下反響屬于氧化反響但不屬于化合反響的是水→氫氣十氧氣 氧氣→二氧化碳十水C．碳酸鈣十鹽酸→氯化鈣十水十二氧化碳 酸銅→銅十硫酸亞鐵以下數(shù)據(jù)合理的是C．30mL20mL

D．10mL6.9mL他應(yīng)當(dāng)A．削減藥品B．移動游碼C．向右盤中加砝碼 D．調(diào)成天平的平衡螺母其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的選項是A．反響速率不變〔單位為秒〕，有關(guān)說法不正確的選項是A．?dāng)?shù)字傳感器能為科學(xué)探究供給更為直觀的證據(jù)D．該試驗說明用紅磷能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量二、科普閱讀題閱讀下面科普短文。0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都無色無味，微溶于水，且熔點和沸點都很低。穩(wěn)定，但在肯定條件下，氙氣(Xe)可與氟氣(F2(XeF4活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分別開來。體通電時發(fā)精彩彩絢麗的光線，可制成霓虹燈。依據(jù)上述文章內(nèi)容，答復(fù)以下問題?？諝庵姓?.94%的稀有氣體屬于 。(填“純潔物”或“混合物”)氙氣與氟氣反響生成四氟化氙的化學(xué)反響屬于 填“分解”“化合”或“氧化”)。氦氣應(yīng)用于飛艇利用氦氣的物理性質(zhì)是 ，利用氦氣的化學(xué)性質(zhì)是 。工業(yè)制取稀有氣體屬于 理變化”或“化學(xué)變化”)。三、試驗題題：寫出儀器①的名稱： 。試驗室用過氧化氫和二氧化錳反響制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。試驗室用高錳酸鉀反響制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 但是該裝置還存在的缺點；此時收集裝置可選擇 或 。試驗室假設(shè)要收集枯燥的O，可將含有水蒸氣的O從裝有濃硫酸作枯燥劑的2 2裝置F的 〔填“a”或“b”〕端導(dǎo)入。四、流程題如以下圖是以經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣為原料生產(chǎn)尿素的流程〔局部生成物已省略〕，請答復(fù)有關(guān)問題：①中從液態(tài)空氣中分別出氮氣、氧氣，是利用它們的 “熔點”或“沸點”〕不同，該過程中只涉及物理變化，推斷的依據(jù)是 。煤的主要成分是碳，可用碳來表示煤，試用文字表達(dá)式表示②中發(fā)生的反響 。液氨。依據(jù)③分析，氫氣、氮氣和氨氣三種氣體中，氨氣沸點較氫氣和氮氣的都 〔填“高”或“低”〕。該流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 些物質(zhì)循環(huán)利用的目的是 。五、科學(xué)探究題氣成分的探究，請答復(fù)以下問題：A〕加熱汞〔Hg〕，玻璃鐘罩及瓶中氣體V=50〔一種體積單位，下同〕21V=402①加熱12天至紅色粉末質(zhì)量不再增加時才完畢的緣由是 。②依據(jù)拉瓦錫的試驗，計算出空氣中氧氣的體積含量為 (2)查閱資料：鎂在氧氣、氮氣、二氧化碳都可以燃燒。試驗。①圖B、D試驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是 B試驗中小氣球的作用是 。C、D 。340未待裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，會造成測定空氣中氧氣的含量 〔填“偏大”、“偏小”或“無影響”〕。②假設(shè)用木炭代替紅磷測定空氣中氧