三年級上冊美術說課稿 - 3《 大人國與小人國 》 人教新課標

三年級上冊美術說課稿-3《大人國與小人國》人教新課標一、教學目標知識目標：通過本課的學習，使學生了解大人國與小人國概念，學會運用基本的線條、形狀和顏色表達感情和情感。技能目標：培養(yǎng)學生觀察力、表達力和創(chuàng)造力，提高其繪畫技能。情感目標：培養(yǎng)學生對美術的興趣愛好和表現(xiàn)欲望，增強其對美術的職業(yè)認識。二、教學重難點教學重點：引導學生通過繪畫表達大人國與小人國的概念和情感。教學難點：讓學生學會如何創(chuàng)造出具有表現(xiàn)力的繪畫作品。三、教學內容1.教學內容一：大人國與小人國的概念引導學生了解大人國與小人國的概念。讓學生通過觀察照片、圖畫等形式，了解大人國與小人國的特點和區(qū)別，并設計出屬于自己的大人國與小人國。2.教學內容二：基本線條、形狀和顏色的運用教授基本線條、形狀和顏色的表達方式。通過教師與學生互動和示范，讓學生了解如何通過基本的線條、形狀和顏色來表達出他們設計的大人國與小人國的形象及情感。3.教學內容三：繪畫實踐讓學生根據(jù)自己設計的大人國與小人國形象進行涂色，運用基本線條、形狀和顏色進行繪畫。通過教師的指導和評價，讓學生進行相互交流、學習和提高。四、教學方法課前導入：積極引導學生感受“大人國”與“小人國”的差異，并激發(fā)他們對繪畫的興趣和表現(xiàn)欲望。講授法：引導學生通過學習基本線條、形狀和顏色表達方式，并示范繪畫技巧，讓學生學會如何創(chuàng)造具有表現(xiàn)力的繪畫作品。演示法：通過教師的演示和學生的模仿，教授相應的繪畫技巧。實踐法：讓學生自己動手繪畫，通過實踐對所學內容進行鞏固和提高。交流法：讓學生進行相互交流和學習，提高其表達和觀察能力。五、教學資源相關教育影片、圖片等材料。標準繪畫課桌、椅子、畫紙、鉛筆、彩色筆等繪畫工具。六、教學評價評價方式：通過學生繪畫作品的表現(xiàn)力和創(chuàng)意程度進行綜合評價，并進行相應的指導和改進?？荚嚪绞剑和ㄟ^繪畫作品和口頭答辯的方式進行考試評分。七、課堂實錄導入環(huán)節(jié)：教師簡述本課的教學目標和內容，并通過圖片和影片等形式向學生展示大人國與小人國的差異。講授環(huán)節(jié)：教師通過觀察照片、圖畫和實物等形式向學生呈現(xiàn)基本線條、形狀和顏色表達方式，并示范繪畫技巧和注意事項。實踐環(huán)節(jié)：學生根據(jù)自己設計的大人國與小人國形象進行涂色，并根據(jù)教師的指導和評價，相互交流、學習和提高?？偨Y環(huán)節(jié)：教師對學生的表現(xiàn)進行評價和總結，并告訴學生如何在生活中應用所學的知識。八、教學反思通過本次課的教學，我認為我成功地激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和繪畫興趣，同時也培養(yǎng)了他們的表達能力和觀察能力。但是，在教學實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如如何引導學生創(chuàng)造具有表現(xiàn)力的繪畫作品、如