教師年度思想總結(jié)范文個(gè)人模板（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師年度?思想總結(jié)?范文個(gè)人?模板我?擔(dān)任初_?___年?級(jí)1，2?，3班的?思想政治?課教學(xué)。?由于是畢?業(yè)班，我?對(duì)教學(xué)工?作一直不?敢怠慢，?要求自己?認(rèn)真?zhèn)湔n?，深入研?究教法，?虛心向其?他老師求?教。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的努力，?獲取了較?好的結(jié)果??，F(xiàn)將本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、關(guān)?心時(shí)政、?活躍課堂?政治屬?于文科，?在中考中?的地位下?降。因此?，學(xué)生不?是很重視?，只要在?考試前下?點(diǎn)苦功夫?背書(shū)就得?了。所以?上政治課?可以睡覺(jué)?，或者做?一些與政?治科無(wú)關(guān)?的東西。?為了轉(zhuǎn)變?他們這種?觀點(diǎn)我就?讓他們做?一些開(kāi)放?性較強(qiáng)的?題型，或?者是一些?材料分析?題，通過(guò)?做題他們?體會(huì)到，?初三學(xué)習(xí)?政治再不?象初一那?樣只要背?課本就能?學(xué)好，初?三政治的?學(xué)習(xí)更加?強(qiáng)調(diào)政治?能力的培?養(yǎng)，而這?種能力是?要通過(guò)做?題、看書(shū)?不斷的思?考來(lái)培養(yǎng)?和提高的?，使他們?明確了初?三政治學(xué)?習(xí)的要求?，增加了?他們學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性?和主動(dòng)性?。學(xué)生明?白了除了?課堂效果?之外，還?需要多了?解時(shí)事，?多關(guān)心社?會(huì)，增加?政治敏銳?性。為此?，在平時(shí)?，我堅(jiān)持?課后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作業(yè)?問(wèn)題就及?時(shí)解決，?及時(shí)講清?楚，讓學(xué)?生即時(shí)消?化。二?、認(rèn)真?zhèn)?課，研究?教法教?學(xué)中，備?課是一個(gè)?十分重要?的環(huán)節(jié)，?備課不充?分或者備?得不好，?會(huì)嚴(yán)重影?響課堂教?學(xué)效果。?因此，每?天我都花?大量時(shí)間?在備課上?，認(rèn)真鉆?研教材教?法，雖然?辛苦，但?事實(shí)證明?是值得的?。一堂準(zhǔn)?備充分的?課，會(huì)令?學(xué)生和老?師都獲益?不淺。?備課充分?，能調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，同?時(shí)也增強(qiáng)?了教師駕?馭課堂的?能力，因?此上課一?定要設(shè)法?令學(xué)生投?入，不讓?其分心，?這就要求?教師要課?前認(rèn)真?zhèn)?課。上課?做到教態(tài)?自然，講?課生動(dòng)，?難易適中?，照顧全?部，這樣?就自然能?夠吸引住?學(xué)生。所?以，老師?每天都要?有充足的?精神，讓?學(xué)生感受?到一種自?然氣氛。?這樣可以?收到事半?功倍的效?果。三?、聯(lián)系實(shí)?際、引用?時(shí)政政?治是一門?理論學(xué)科?，新的課?改對(duì)政治?科的課本?進(jìn)行了改?編之后，?增加了課?本內(nèi)容的?生活化，?使政治這?門學(xué)科更?貼近了學(xué)?生生活，?但相對(duì)的?知識(shí)的邏?輯性就降?低了，這?對(duì)學(xué)生而?言，既熟?悉又困難?，在這樣?一種情況?下，要教?好政治，?就要讓學(xué)?生喜愛(ài)政?治，讓他?們對(duì)政治?產(chǎn)生興趣?，否則學(xué)?生對(duì)這門?學(xué)科產(chǎn)生?畏難情緒?，不愿學(xué)?，甚至怕?學(xué)。為此?，我采取?了一些方?法，就是?盡量多講?一些社會(huì)?時(shí)事和身?邊的事，?讓他們更?多地了解?社會(huì)和自?己的聯(lián)系?，更喜歡?學(xué)習(xí)生活?化的政治?。因?yàn)橹?有這樣才?能提高他?們對(duì)政治?理論，政?治原理的?理解能力?，特別是?對(duì)成績(jī)優(yōu)?秀的同學(xué)?很有好處?。四、?培養(yǎng)優(yōu)生?、重視差?生學(xué)生?在不斷學(xué)?習(xí)中，會(huì)?出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象?，差生面?擴(kuò)大，會(huì)?嚴(yán)重影響?班內(nèi)的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?因此，絕?對(duì)不能忽?視。為此?，我制定?了具體的?計(jì)劃和目?標(biāo)。對(duì)這?部分同學(xué)?進(jìn)行有計(jì)?劃的輔導(dǎo)?，耐心教?育，尊重?他們，鼓?勵(lì)他們慢?慢提高自?己的成績(jī)?，不能操?之過(guò)急，?且要多鼓?勵(lì)增強(qiáng)他?們學(xué)習(xí)的?信心。只?要他們肯?努力，成?績(jī)就有望?提高，以?后授課的?效果就會(huì)?更好。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努?力，學(xué)業(yè)?水平考試?有了較大?提高。但?是，無(wú)論?成績(jī)高低?，都體現(xiàn)?了我在這?學(xué)期的教?學(xué)效果。?但我認(rèn)為?這并不是?最重要的?，重要的?是以后如?何自我提?高，如何?進(jìn)一步提?高教學(xué)效?果。因此?，無(wú)論怎?樣辛苦，?我都會(huì)繼?續(xù)努力，?多問(wèn)，多?想，多學(xué)?，多思。?爭(zhēng)取期期?有進(jìn)步。?年年有?發(fā)展由于?經(jīng)驗(yàn)頗淺?，許多地?方存在不?足，希望?在未來(lái)的?日子里，?能在各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?行的指導(dǎo)?下，取得?更好成績(jī)?，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步?。教師?年度思想?總結(jié)范文?個(gè)人模板?（二）?一學(xué)期的?工作又告?一段落，?在這學(xué)期?的工作當(dāng)?中，我不?斷探索，?不斷學(xué)習(xí)?。各方面?還是取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)?，F(xiàn)?在，我結(jié)?合自己的?工作就本?學(xué)期的工?作從以下?幾個(gè)方面?作出總結(jié)?：一、?招生工作?方面：?1、注重?良好的形?象。良?好的形象?出現(xiàn)在學(xué)?生及家長(zhǎng)?面前(包?括衣著、?談吐、言?行等)，?尤其是良?好的第一?印象，會(huì)?給家長(zhǎng)和?學(xué)生留下?深刻印象?，容易拉?近與他們?的心理和?感情距離?。2、?掌握學(xué)校?開(kāi)設(shè)專業(yè)?的特點(diǎn)、?師資配備?、教學(xué)環(huán)?境、教學(xué)?質(zhì)量等有?關(guān)情況。?學(xué)生家長(zhǎng)?不僅要聽(tīng)?介紹，還?要到校園?去看，不?僅要看環(huán)?境，還要?考察教學(xué)?設(shè)備、實(shí)?習(xí)條件等?硬件設(shè)施?，了解師?資水平、?就業(yè)狀況?等軟件情?況，尤其?要對(duì)學(xué)校?專業(yè)非常?熟悉。在?招生接待?過(guò)程中，?要耐心熱?情地講解?每一個(gè)專?業(yè)情況，?進(jìn)而慢慢?打消他們?的顧慮，?提高報(bào)讀?我校的成?功率。?3、做好?每天的招?生登記及?分析。?理想的記?錄便于隨?時(shí)查詢每?個(gè)生源的?具體情況?;作好回?訪和反饋?記錄，隨?時(shí)掌握生?源的動(dòng)態(tài)?;不時(shí)進(jìn)?行電話跟?蹤，做到?隨時(shí)了解?任何一個(gè)?生源的動(dòng)?向。4?、熟悉自?己所宣傳?的學(xué)生及?家長(zhǎng)。?把這些學(xué)?生進(jìn)行分?類，哪些?是核心和?非核心、?哪些是重?點(diǎn)和非重?點(diǎn)、可以?分成幾類?、按照什?么方式分?類、對(duì)不?同的學(xué)生?類別應(yīng)該?分別采用?什么不同?的策略和?方法，這?些都應(yīng)該?認(rèn)真思考?、落實(shí)。?對(duì)不同類?型的學(xué)生?所分配的?時(shí)間和精?力是不一?樣的。?5、對(duì)學(xué)?生及家長(zhǎng)?進(jìn)行引導(dǎo)?。家長(zhǎng)?有的時(shí)候?重視你的?服務(wù)精神?更甚于重?視你的學(xué)?校。學(xué)生?家長(zhǎng)不僅?僅是想叫?孩子到你?那里上學(xué)?，更想孩?子能不能?在學(xué)校學(xué)?到東西，?所以你的?服務(wù)精神?和服務(wù)態(tài)?度很重要?。6、?平時(shí)要多?注意向電?大的招生?人員請(qǐng)教?。要成?功畢竟不?能單靠理?論，在招?生過(guò)程中?，經(jīng)驗(yàn)和?能力比理?論更重要?。招生過(guò)?程從另一?種意義上?說(shuō)也是人?際交往的?過(guò)程，所?以從某種?意義上說(shuō)?，學(xué)會(huì)招?生其實(shí)就?是學(xué)會(huì)為?人處世。?招生過(guò)程?就是推銷?學(xué)校，同?時(shí)也是推?銷自己，?因?yàn)槟愦?表的是學(xué)?校，任何?時(shí)候任何?地點(diǎn)都要?言行一致?，給學(xué)生?及家長(zhǎng)信?心的保證?。二、?班主任工?作方面：?1、思?想上高度?重視。?在職校做?班主任不?是一件容?易的事情?，特別是?在今天這?種狀況下?，學(xué)生素?質(zhì)越來(lái)越?低。已有?的工作方?法已跟不?上形勢(shì)的?變化。我?首先樹(shù)立?為學(xué)生服?務(wù)的意識(shí)?。職校的?班主任沒(méi)?有捷徑可?走，靠得?是踏實(shí)的?工作作風(fēng)?，和清晰?的工作思?路。在這?一學(xué)期的?班主任工?作當(dāng)中，?我的思想?非常集中?，就是要?把班級(jí)帶?好，讓每?一個(gè)學(xué)生?的能力得?到提高。?因?yàn)橛辛?這個(gè)指導(dǎo)?思想，我?努力掌握?每個(gè)學(xué)生?的特點(diǎn)，?要讓每一?個(gè)學(xué)生根?據(jù)自己的?特點(diǎn)來(lái)展?示自己。?2、具?體工作?(1)要?做好學(xué)生?思想工作?。我們的?學(xué)生在思?想上的變?化是很大?的，他們?很容易跟?風(fēng)，而且?不愛(ài)學(xué)習(xí)?。我根據(jù)?學(xué)生的這?種狀態(tài)，?努力解決?好每一個(gè)?學(xué)生的思?想。讓他?們清楚認(rèn)?識(shí)到自己?在職校還?是能有一?番作為的?。我先讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，這?是思想教?育的根本?。因?yàn)閷W(xué)?生會(huì)做人?了，他們?的學(xué)習(xí)才?能提高。?(2)?在學(xué)習(xí)上?不斷的督?促她們。?因?yàn)?，?有學(xué)生愛(ài)?好學(xué)習(xí)，?他們的各?方面才能?得到提高?。我平時(shí)?積極配合?各任課老?師做好教?育工作。?只要碰到?一些關(guān)鍵?的考試，?我要去過(guò)?問(wèn)，去幫?助任課老?師抓好復(fù)?習(xí)工作。?因?yàn)橛辛?我的參與?，學(xué)生對(duì)?待復(fù)習(xí)也?就更認(rèn)真?了。(?3)重視?班團(tuán)活動(dòng)?。在這一?年中，我?根據(jù)學(xué)生?的要求以?及教育的?需要。我?有計(jì)劃的?組織學(xué)生?開(kāi)展各種?有效的班?團(tuán)活動(dòng)。?比如，我?們班開(kāi)展?了開(kāi)展了?燒烤活動(dòng)?、圣誕節(jié)?活動(dòng)、藝?術(shù)傳媒學(xué)?院頒獎(jiǎng)活?動(dòng)。通過(guò)?這樣的活?動(dòng)開(kāi)展，?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到，我們?生活中不?只有自己?一個(gè)人，?我們身邊?還有其他?人。(?4)突發(fā)?事件處理?。由于我?們的孩子?群體的特?殊性，經(jīng)?常會(huì)有這?樣那樣的?突發(fā)事件?，在第一?事件處理?尤為重要?以上這些?突發(fā)事件?的處理得?到了學(xué)校?學(xué)工處和?家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。?(5)?家長(zhǎng)會(huì)的?開(kāi)展。俗?話說(shuō)問(wèn)題?孩子的背?后肯定有?一對(duì)問(wèn)題?家長(zhǎng)，根?據(jù)這一現(xiàn)?象，召開(kāi)?了學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)，跟?與會(huì)家長(zhǎng)?交流孩子?的在校情?況、素質(zhì)?拓展的意?義、近期?的工作安?排等為后?續(xù)的工作?埋下了伏?筆。三?、任課老?師工作方?面：1?、政治思?想方面：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書(shū)?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書(shū)本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣?做一名好?教師。?2、教育?教學(xué)方面?：(1?)課前準(zhǔn)?備：備好?課。(?2)認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?(3)?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。(?4)考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?(5)?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?四、行?政工作方?面：1?、配合學(xué)?校招辦做?好招生報(bào)?名工作，?開(kāi)學(xué)初資?料收繳，?完善工作?。2、?配合學(xué)校?教務(wù)處，?做好學(xué)生?的學(xué)籍錄?入工作。?3、配?合學(xué)校學(xué)?工處，做?好新生接?待、體檢?、突發(fā)事?件的處理?工作。?4、做好?外請(qǐng)老師?的課時(shí)統(tǒng)?計(jì)及課時(shí)?費(fèi)到賬后?____?工作。?5、做好?退學(xué)學(xué)生?的退費(fèi)相?關(guān)工作。?五、收?費(fèi)工作方?面：本?學(xué)期參與?多項(xiàng)收費(fèi)?工作，能?做到__?__%完?成收費(fèi)任?務(wù)。六?、努力目?標(biāo)：雖?然在這一?年工作中?，在各個(gè)?方面取得?了一些成?績(jī)。但還?有很多東?西需要學(xué)?習(xí)，有很?多方面需?要提高。?1、自?己要心態(tài)?方面要做?一些調(diào)整?。由于學(xué)?生的基礎(chǔ)?實(shí)在太差?，有太