小學生競選班長演講稿2分鐘(十三篇)

第頁共頁最新小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘(十三篇)演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來理解一下吧。小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇一大家好！班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有才能，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我將來會是最努力的'！戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就有資格提任這個職務”。所以，我相信我自己有才能擔任“班長”這一職位。假設我競選上了班長，我會嚴格要求自己，并且我也會嚴格要求同學們，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取的集體。假設我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當做一種樂趣，在集體中互幫互助。班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能幫助教師提出同學們的合理建議，向教師匯報一天的學習、衛(wèi)生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法，所以，以后上課不要讓我看到你們在做別的事情！假設我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善我自己。請教師，同學們相信我，支持我，我一定能行！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇二尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我很快樂可以再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，四年的時間已足以讓大家理解我，對我有一個客觀的評價。我認為效勞是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為別人、為集體效勞，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。假設我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立典范，相信在我們的'共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。給我一次鍛煉的時機，我會經得住考驗的！請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇三尊敬的教師，親愛的同學們:我叫盧凱濤，是四(2)班的。我性格活潑開朗，興趣廣泛，平時喜歡體育，美術，唱歌，打乒乓球，踢足球等，每年體育節(jié)中都能看到我矯健的身姿!我有較強的組織才能，并積累了豐富的班級工作經歷，從小學一年級開始至今一直都擔任班長，在全班同學的`大力支持下，認認真真地履行好班長職責，協(xié)助教師管好班級各項事務，并出色地完成了教師交給的各項任務，連續(xù)三年六學期被評為"校園之星"。在學校里，我尊敬教師，熱愛集體，團結同學，遇到同學有困難，不管是學習上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長干家務活，自己的事情自己做好。課余我還參加學校各項興趣小組的活動，工作雖多，但我從來沒把學習落下，每次的成績都是名列前茅。今天，我來競選班長，假設我中選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加班里組織的各項活動，圓滿完成班主任分配的工作任務，勤于考慮，勇于創(chuàng)新，為營造開心快樂，安康向上的校園文化氣氛多出好點子，多想好方法，并且使自己的各種才能在理論中不斷得到鍛煉進步。請大家想信我的實力，投我一票。謝謝大家!小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇四今天，我站在講臺上的唯一目的就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!假假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假設我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;假設我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，煽動大家有選擇地挑選、購置好書。假設大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定承受并改正。請教師，同學們相信我，支持我，我一定行。范文四：大家好，我是薛云珂，來參加三(6)班班干部選舉，我連續(xù)四學期都是三好學生兼班干部。我參加選舉的目的.是：來發(fā)揮我的長處幫助同學和三(6)班集體共同努力進步。我的優(yōu)點是：上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!但我也有許多缺點：上課不積極發(fā)言、動作太慢。希望大家?guī)椭腋恼秉c，也希望大家投我一票。謝謝!小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇五親愛的同學，親愛的教師：大家好！今天我要競選的職位是班長。我知道，成為班長，就意味著要從稚嫩漸漸走想成熟。意味著不能像從前那樣頑皮嬉鬧，而應該兢兢業(yè)業(yè)關顧班級。班長，不僅僅是好學生的代名詞，而是一份沉甸甸的責任。一個班級，就像一艘船，而班長那么是船頭的舵手，她的一言一行將映照出班級最真實的良好精神風貌，班長并不那么好做。而我，雖然是第一次登上競選班長的這個舞臺，卻信心滿躇，因為我雖不是最優(yōu)秀的，卻是最認真努力的一個，在學校里，我能做到踴躍參加學校各項活動，積極進取，對學習沒有絲毫懈怠。寫課后，我能幫助學習上有困難的同學，同時，作為語文課代表，我能幫助教師及時收發(fā)作業(yè)，是教師的得力小助手。平時，每到課間或中午，班級里有時亂糟糟的，而檢查紀律的值日生也快要來了，每到這時，講臺上總會出現(xiàn)我的'身影。我半批評半教育的話語總能把一些搗亂的同學治得服伏貼貼。就這樣，同學們對我的敬仰逐日增加，也讓我有了更加飽滿的投入到這次競選中來。當然，除了會管理還遠遠不夠，還要能關心同學，樂于助人，同學遇到困難要盡力幫助，同學遇到困難要耐心開導，而在生活中的我。恰似有這樣擅長幫助別人的精神。還記得，在前不久的一天早晨，我們正在認真地進展早讀，正當我們讀得起勁時，從我的前方突然傳來一陣令人作嘔的惡臭味，我回過頭一看，原來是坐在倒數(shù)第二排的李欣同學身體不適而嘔吐了，只見其他同學都用手死死地捂住鼻子和嘴巴，個個緊皺眉頭，用厭惡的眼睛看這李欣，而我卻恰恰相反，我快步走到李欣的面前，一邊用餐巾紙將她嘴邊的穢物擦干凈，一邊關切地問她：“你好點兒了嗎？”待她好一些后，我又迅速拿拖把把教室的地板拖干凈，旁邊的同學個個驚得目瞪口呆，同時也對我刮目相看。這就是我，一個熱情似火。心細如發(fā)并能勝任班長這個職位的我。而如今，在你們的手中，有神圣的一票，它可能對你們非常平凡，而對我卻萬分重要。假設你們把這一票投給了我。我不會辜負你們的重望，我會盡職盡責，帶著我們班級這個集體，想教師與其他班級的同學展示出最好的一面。同時我也會熱心幫助同學，與班級的每位同學搭起友誼的橋梁，并能與同學們一起并肩一起努力。是花就要開放，是樹就要長成棟梁，我想學花兒裝點春天，我要學雄鷹簸箕風雨。假設我沒有被大家選上，說明我還不夠要求，那么我也不會因此氣餒，我會更加嚴格要求自己，會繼續(xù)為班級效勞，做好自己該做的工作。謝謝大家。小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇六尊敬教師和同學們：大家好！我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、教師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝教師和大家。站在這里競選班長，我很快樂。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為焦作市的名校、為我們二〔1〕班能成為優(yōu)秀的班級，奉獻我的才華。在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我?guī)淼奈覑垭娔X，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業(yè)。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、清掃屋子鍛煉自己。當班長我是為了能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比方：①：請教師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。②：請班上學習和紀律好的.同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。③：我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快。④：我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。再次謝謝大家！小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇七親愛的同學們、親愛的教師：大家好！一年一度的競選班干大會開始了，今日我要競選班長，期望大家投我一票。我叫xxx，我今日要競選班長。我以前的性格內向，期望經過這次競選能改變我的性格。假設我當上了班長，我會努力的為班級效勞，如：幫助那些學習成績不好的同學進步成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕教師提他名字，或害怕教師提問他的`同學讓他不再害怕教師問他問題、提他名字。假設我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓大家再書中學到東西。假設我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇八尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的才能有足夠的信心，相信自己一定可以成為班長。我叫**，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，如今有個別人學習不好。假設我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學如今上學就像進監(jiān)獄，要是能使學生在課間非常鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深沉起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態(tài)度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。假設規(guī)定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升;第三，在校園里，我們時常看到這樣的'畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時教師來了，高年級學生抱頭____。這件事看起來微缺乏道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的將來。而被欺負的人會非常惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而假設我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內。我的演講完畢，謝謝大家!小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇九我是***，很快樂能和這些優(yōu)秀的同學一起，走上這個講臺，競選班長的職位。班長是教師的小助手，是同學們的'____，是教師和同學們溝通的橋梁。我覺得，一個好的班長，首先要進步自身素質，以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞⒌浞?一個好的班長，要擅長團結同學，對同學寬容和謙讓;一個好的班長，工作要認真負責，在幫助教師的同時，積極向教師反響出同學們的心聲。也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己，也許以前我做的還不夠好，但我一直在努力，在進步。假設當了班長，我一定會更加努力，嚴格要求自己，幫助教師，團結同學，和大家一起，讓我們四(四)班成為一個最團結，最有力量，最優(yōu)秀的班集體!假設我沒有被選上，我也不灰心，不喪氣，我將和大家一起繼續(xù)努力。不管大家的筆寫下的是不是我***的名字，我都非常珍惜這次競選的時機。假設你相信我，就請投上你珍貴的一票吧!謝謝大家!小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇十親愛的教師，親愛的同學們：大家好！今天我站在講臺上，目的就是競選班長。此時此刻，我的心里非常沖動。非常感謝教師給我們這次競選班長的時機，使我能在這里跟大家說出自己的心里話。和大家相處那么久，我今天終于有時機勇氣站在這里競選班長。我想我大概也不用再向同學們介紹自己了，不管我今天我從這里下臺后，競選的結果如何，我都從心底快樂。假設你們給我一次時機，那我會盡力為這個班級做出最大的奉獻。雖然我的成績不是班里最優(yōu)秀的，但是我會把握這個好時機努力學習，發(fā)揮優(yōu)點，超越自我。我也會用我的行動來帶動大家，為班級擔起全責，盡心盡力，力所能及的'為班級效勞。說了這么多，總歸一句話：我是非常向往班長這個職務的，非常想實現(xiàn)當班長的這個愿望。但是正真的主動權在你們手中，只有你們手中的那一票，才能使我放手一搏。希望大家投我一票，我在這里謝謝大家了。小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇十一親愛的同學們，親愛的教師：大家好！今天我很快樂在這里競選班長。記得拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為，班長不只是一個稱號，它背后有本質性的內容。假設我當上了班長，我會在以下面努力：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。其次，我會堅持原那么，敢于糾正破壞校紀班風的現(xiàn)象。假設我當上班長，我會團結全班同學，同心協(xié)力搞好班級管理，維護148班榮譽。我將成為同學們與教師之間的'橋梁。上進是我的性格，成功是我的目的，希望大家把手中珍貴的一票投給我，讓我以良好的精神狀態(tài)為大家效勞，謝謝大家！小學生競選班長演講稿100字小學生競選班長演講稿2分鐘篇十二尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我來競選班長一職。自從小學開始，我就對班長這兩個字比較陌生，因為我從來沒有當過，甚至連競選的資格都沒有過，但是這次，我想為自己拼一拼，搏一搏。因為我深深地知道，不能只會讀死書，還應該具備一些方面的才干和閱歷。班長是能全面鍛煉我才能的`職位—我要當班長。假設我當班長，我會一絲不茍、盡心盡責的完成教師布置的任務，成為教師的好幫手。假設我當上班長，我會給大家營造一個安靜、整潔、蒸