年度考核表個(gè)人工作總結(jié)參考范文（二篇）

第8頁共8頁年度考核?表個(gè)人工?作總結(jié)參?考范文?3.教師?考核表思?想工作總?結(jié)4.?事業(yè)單位?考核表思?想工作總?結(jié)5.?思想道德?考核表個(gè)?人總結(jié)?6.中學(xué)?教師年度?考核個(gè)人?思想工作?總結(jié)7?.___?_教師年?度考核表?個(gè)人總結(jié)?初中教?師年度考?核表總結(jié)?初中教?師年度考?核表總結(jié)?一在這?個(gè)學(xué)年里?，本人在?學(xué)校的工?作安排下?，擔(dān)任了?八年級一?班的班主?任工作和?八年級一?班數(shù)學(xué)及?七年級三?、四、五?班的生物?教學(xué)工作?。一學(xué)年?以來，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷、?支持下，?盡職盡責(zé)?做好各項(xiàng)?工作?，F(xiàn)?具體總結(jié)?如下：?一、班主?任工作?在擔(dān)任八?年級一班?班主任工?作中，做?到認(rèn)真完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作，重?視班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入?了解每個(gè)?學(xué)生的思?想動態(tài)。?嚴(yán)格治理?，積極與?家長配合?，研究教?育學(xué)生的?有效方法?。及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理。?我在擔(dān)任?班主任工?作期間，?針對學(xué)生?常規(guī)工作?常抓不懈?，實(shí)施制?度量化制?度的治理?。培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成學(xué)?習(xí)、清潔?衛(wèi)生等良?好的習(xí)慣?，努力制?造一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上，?富有朝氣?的班集體?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作上，?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實(shí)可行?的學(xué)期工?作計(jì)劃，?為整個(gè)學(xué)?期的數(shù)學(xué)?教學(xué)及生?物工作定?下目標(biāo)和?方向，保?證了整個(gè)?教學(xué)工作?的順利開?展。在?教學(xué)的過?程中，學(xué)?生是主體?，讓學(xué)生?學(xué)好知識?，學(xué)會做?人是老師?的職責(zé)。?因此，在?教學(xué)之前?，___?_《九年?義務(wù)教育?數(shù)學(xué)教學(xué)?大綱》的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?研究教材?，研究學(xué)?生掌握知?識的方法?。通過鉆?研教學(xué)大?綱和教材?，不斷探?究，嘗試?各種教學(xué)?的方法，?以如何培?養(yǎng)中學(xué)生?制造能力?教學(xué)實(shí)驗(yàn)?專題。積?極進(jìn)行教?學(xué)改革。?積極參學(xué)?校組織的?教研活動?，通過參?觀學(xué)習(xí)，?課前聽課?等教學(xué)活?動，吸取?相關(guān)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?的教學(xué)水?平。通過?利用網(wǎng)絡(luò)?資源、各?類相關(guān)專?業(yè)的書報(bào)?雜志了解?現(xiàn)代教育?的動向，?開拓教學(xué)?視野和思?維。藝術(shù)?需要個(gè)性?，沒有個(gè)?性就無所?謂藝術(shù)。?在教學(xué)中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?方法等等?，使他們?形成自己?不同的風(fēng)?格，不強(qiáng)?求一律。?藝術(shù)的魅?力就在于?審美個(gè)性?的獨(dú)特性?，越有個(gè)?性的藝術(shù)?就越美，?越能發(fā)現(xiàn)?獨(dú)特的美?的人就越?有審美能?力，越有?制造力。?所以，在?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?中，有意?識地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性，?讓他們的?天性和個(gè)?性得以自?由健康的?發(fā)揮，讓?學(xué)生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了制造性?思維方式?，在進(jìn)行?藝術(shù)創(chuàng)作?時(shí)充分得?以自由地?運(yùn)用。?在這一學(xué)?年的工作?中，通過?和同事共?同的努力?，提高了?我校的數(shù)?學(xué)水平，?取得一定?的成績。?但在教學(xué)?工作中，?自身尚有?不足之處?，還需繼?續(xù)努力提?高自身的?能力。寄?望于下一?學(xué)年度為?提高我校?學(xué)生的數(shù)?學(xué)水平，?營造校園?的文化氣?氛，促進(jìn)?我校素養(yǎng)?教育的進(jìn)?展作更大?的努力。?初中教?師年度考?核表總結(jié)?二本年?度，本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?和___?_,堅(jiān)決?____?執(zhí)行__?__教育?路線、方?針和政策?。為人師?表，樂于?助人，團(tuán)?結(jié)同事，?嚴(yán)于律己?，安教樂?教，服從?學(xué)校工作?安排，對?工作精益?求精。?教學(xué)方面?，本人不?斷注重業(yè)?務(wù)知識提?高和知識?更新，苦?練教學(xué)基?本功;鉆?研新課標(biāo)?，運(yùn)用靈?活的教學(xué)?方法，注?重學(xué)生雙?基和能力?培養(yǎng)，調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，發(fā)揮?學(xué)生在課?堂中的主?體作用，?做到因材?施教。積?極參加教?研活動，?能熟練的?自制電教?軟件，運(yùn)?用電教手?段輔助教?學(xué)。一?年來，我?積極服從?學(xué)校工作?安排，分?管學(xué)校團(tuán)?委工作、?宣傳工作?、電教工?作、電子?政務(wù)工作?、留守兒?童之家工?作、信息?上報(bào)等工?作，并圓?滿完成工?作任務(wù)，?除此之外?，還擔(dān)任?了九年級?、七年級?歷史和體?育教學(xué)工?作及班主?任工作，?兢兢業(yè)業(yè)?，任勞任?怨。在工?作中，我?不斷學(xué)習(xí)?新的教學(xué)?理念，轉(zhuǎn)?變角色，?把微笑帶?進(jìn)課堂，?注重學(xué)生?的全面發(fā)?展;認(rèn)真?、耐心的?教好每一?個(gè)學(xué)生，?上好每一?節(jié)課，開?好每一次?班會。天?道酬勤，?經(jīng)過努力?，我所任?教的七年?級歷史、?九年級歷?史在片聯(lián)?考中分別?獲得第二?名和第四?名的好成?績。我所?帶的班級?整體風(fēng)貌?有了很大?的轉(zhuǎn)變，?班風(fēng)正了?，學(xué)風(fēng)濃?了，學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性和主?動性有了?很大提高?，學(xué)生成?績也取得?了明顯進(jìn)?步，在片?期末統(tǒng)考?中取得了?語文第_?___名?、英語第?____?名、政治?第___?_名、歷?史第__?__名的?驕人戰(zhàn)績?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)、同?事和家長?的一致好?評。在?上一年的?工作中，?我時(shí)刻以?一名黨員?和教師的?雙重標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、同?事及學(xué)生?們的好評?。在期末?民主測評?中，所帶?班級被評?為“優(yōu)秀?班集體”?，所任教?的歷史學(xué)?科被評為?“最優(yōu)秀?學(xué)科”。?今后，我?將繼續(xù)努?力，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的工作?能力和業(yè)?務(wù)水平，?爭取在_?___年?的基礎(chǔ)上?續(xù)寫新的?輝煌!?初中教師?年度考核?表總結(jié)三?一年的?教育教學(xué)?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就___?_年的工?作如下：?一、政?治思想方?面：本?人熱愛黨?，熱愛人?民，堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)：?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_、__?__，做?好政治學(xué)?習(xí)筆記、?寫好學(xué)習(xí)?心得，思?想端正，?服從學(xué)校?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?;把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教育教?學(xué)過程中?，并能自?覺遵守職?業(yè)道德，?在學(xué)生中?樹立良好?的教師形?象;帶頭?與同事研?究業(yè)務(wù)，?毫不保留?自己的觀?點(diǎn)，實(shí)話?實(shí)說，互?相學(xué)習(xí)，?共同提高?教學(xué)水平?;能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，在各方?面以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，以便?更快地適?應(yīng)教育發(fā)?展的形勢?。二、?教育教學(xué)?工作：?首先，能?認(rèn)真把握?教材。把?課標(biāo)、教?參與課本?有機(jī)結(jié)合?，以提高?學(xué)生分析?問題和解?決問題能?力為目標(biāo)?，切實(shí)落?實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力，?并且能利?用課堂時(shí)?間不斷地?以新型熱?點(diǎn)材料為?背景創(chuàng)設(shè)?提問角度?，幫助學(xué)?生拓展思?路，從而?使學(xué)生們?分析、解?決問題的?能力不斷?提高。?第二，能?把握學(xué)生?的認(rèn)知水?平和能力?。重視對?已學(xué)知識?的鞏固和?新、舊知?識的聯(lián)系?，達(dá)到幫?助學(xué)生學(xué)?會求知、?不斷發(fā)展?的目的。?第三，?尊重學(xué)生?。重視與?學(xué)生之間?的情感交?流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格?管理的同?時(shí)能尊重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和?認(rèn)知能力?，提出與?學(xué)生自身?水平相當(dāng)?的問題，?鼓勵(lì)他們?大膽探索?，共同提?高。三?、其他方?面：每?學(xué)期根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?認(rèn)真制定?學(xué)校工作?計(jì)劃并督?促實(shí)施，?撰寫學(xué)校?工作總結(jié)?，突出反?映學(xué)校師?生成果;?統(tǒng)籌安排?學(xué)校的教?學(xué)工作，?注重通過?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、開?展校本教?研、進(jìn)行?業(yè)務(wù)競賽?、組織外?出學(xué)習(xí)等?途徑抓好?教師隊(duì)伍?建設(shè)，促?進(jìn)教師專?業(yè)成長;?能認(rèn)真參?加市小學(xué)?校長高級?研修班的?學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都?能提前安?排好工作?，做到學(xué)?習(xí)、工作?兩不誤;?創(chuàng)建博客?，把平時(shí)?的教學(xué)得?失、聽課?感受、培?訓(xùn)心得、?教學(xué)困惑?和生活隨?想等內(nèi)容?上傳和同?行交流分?享，豐富?業(yè)余生活?，記錄教?育人生;?個(gè)人撰寫?的《數(shù)據(jù)?的“力量?”》發(fā)表?于《小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?》、九年?級（上）?《“解決?問題的策?略”教學(xué)?設(shè)計(jì)》發(fā)?表于《小?學(xué)教學(xué)設(shè)?計(jì)》。?四、努力?方向：?在新的一?年中，我?將以優(yōu)秀?同行為榜?樣，加強(qiáng)?自身政治?學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)錘煉，?不斷提高?教育教學(xué)?水平和學(xué)?校管理能?力，為學(xué)?校的發(fā)展?作出更大?的貢獻(xiàn)。?年度考?核表個(gè)人?工作總結(jié)?參考范文?（二）?時(shí)光荏苒?，歲月如?梭，轉(zhuǎn)順?間走上工?作崗位已?經(jīng)四年有?余了!想?來其中有?成功的喜?悅也有失?敗的掙扎?與彷徨!?過去的并?不是過眼?云煙，而?是經(jīng)驗(yàn)和?收獲，它?使我的人?生航標(biāo)又?走到了一?個(gè)新的起?點(diǎn)上，就?這樣，我?在展望未?來的同時(shí)?不斷的回?顧和總結(jié)?著前進(jìn)，?因?yàn)榛仡?總結(jié)為前?進(jìn)的腳步?清掃障礙?，保駕護(hù)?航!那么?就先來回?顧一下這?一年的點(diǎn)?滴吧!?一、思想?方面：?為一名年?輕的黨員?教師，時(shí)?刻提醒自?己爭做優(yōu)?秀教師，?突出黨員?先進(jìn)性。?在工作與?學(xué)習(xí)中，?我以積極?求進(jìn)的態(tài)?度認(rèn)真參?加各項(xiàng)學(xué)?習(xí)，深入?學(xué)習(xí)政治?理論知識?，認(rèn)真仔?細(xì)的做好?學(xué)習(xí)筆記?。關(guān)心國?家大事，?____?的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?遵章守紀(jì)?，團(tuán)結(jié)同?事，熱心?幫助他人?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?熱愛自己?的事業(yè)。?積極的投?身到工作?之中去。?積極的參?加了學(xué)校?組織的校?本培訓(xùn)使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和進(jìn)?步。二?、教育教?學(xué)方面：?今年我?主要負(fù)責(zé)?六年級三?個(gè)班級、?五年級三?個(gè)班級、?四年級四?個(gè)班級和?三年級二?個(gè)班的美?術(shù)教學(xué)，?各個(gè)班級?的管理工?作以及學(xué)?生的狀況?也均有不?同，這就?要求老師?的教學(xué)要?計(jì)劃周密?，因人而?異，采取?令學(xué)生易?學(xué)、好學(xué)?的途徑去?激發(fā)他們?的求知欲?，達(dá)到教?學(xué)效果的?事半功倍?!按照《?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?的要求，?本學(xué)期新?課開始之?前即已周?密詳盡的?教學(xué)計(jì)劃?。按照學(xué)?校工作管?理規(guī)定，?認(rèn)真?zhèn)浜?課，寫好?教案，努?力上好每?一節(jié)課。?上好每節(jié)?課對老師?對學(xué)生都?是很關(guān)鍵?的。除了?備好課、?寫好教案?外，我還?要查閱各?種資料，?上網(wǎng)查找?好的教學(xué)?材料，教?學(xué)課件，?把它們和?我所從事?的工作結(jié)?合起來，?為我所用?。在教學(xué)?過程中，?自始至終?能按照計(jì)?劃進(jìn)行教?學(xué)。開展?以鼓勵(lì)性?的美術(shù)學(xué)?習(xí)評價(jià)是?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?的有效途?徑。近年?來我所任?教的班級?堅(jiān)持鼓勵(lì)?性的評價(jià)?，在學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和主動?性培養(yǎng)方?面取得了?明顯的效?果。我還?每天堅(jiān)持?興趣班的?培養(yǎng)，也?取得了一?定的成績?：學(xué)生區(qū)?現(xiàn)場篆刻?比賽二個(gè)?兩等獎(jiǎng)、?一個(gè)三等?獎(jiǎng)、手工?藝現(xiàn)場比?賽區(qū)三等?獎(jiǎng)、科幻?畫區(qū)三等?獎(jiǎng)、漫畫?全國優(yōu)秀?獎(jiǎng)等等。?三、自?身素質(zhì)培?養(yǎng)方面：?教學(xué)之?余，我除?認(rèn)真參加?學(xué)校及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外，還?訂閱了教?育教學(xué)刊?物，從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學(xué)習(xí)，取?人之長，?補(bǔ)己之短?。從而使?自己更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)工?作上能更?快地適應(yīng)?二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代?化教學(xué)模?式。并參?與課題研?究、積極?地參與學(xué)?科教研、?積極撰寫?論文、堅(jiān)?持向?qū)＜?學(xué)習(xí)、請?教。也獲?得了一定?的成績：?幾篇論文?分別在全?國及區(qū)級?比賽中獲?獎(jiǎng)。本人?一直兢兢?業(yè)業(yè)，敬?崗愛崗，?把滿腔熱?情傾注在?三尺講臺?上，扎扎?實(shí)實(shí)地做?好本行工?作。組織?觀念強(qiáng)，?能遵紀(jì)守?法，堅(jiān)守?工作崗位?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。四、?德育工作?方面：?一直以來?，我能時(shí)?刻牢記愛?崗敬業(yè)和?為人師表?的職業(yè)道?德之宗旨?，深入學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活和?活動中及?時(shí)了解、?關(guān)心、教?育并且督?促其良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成，同時(shí)?發(fā)揮教師?的言傳身?教之示范?效果?？?慮學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?和思想的?轉(zhuǎn)化，