新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第5頁共5頁新教師試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?轉(zhuǎn)眼間?就過了一?個學(xué)期，?一年的試?用期即將?結(jié)束，作?為一名新?教師，在?這一年里?，我學(xué)會?了很多，?使我對自?己業(yè)務(wù)有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?這一學(xué)年?的教學(xué)工?作情況做?簡要的匯?報：一?、政治思?想方面：?作為一?名教師，?不僅要有?淵博知識?，精湛技?藝，更重?要的是要?有高尚的?德。我知?道作為一?名新教師?，師德的?修養(yǎng)，不?能靠一朝?一夕而就?，也不能?掛在嘴上?，夸夸其?談，要善?于學(xué)習(xí)，?用心修煉?，從小事?做起，從?現(xiàn)在做起?，堅持不?懈，持之?以恒，我?心里是這?樣想的，?也這樣去?做。一?年下來我?積極參加?校內(nèi)外各?種學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，為?了能迅速?完成從師?范生到教?師的角色?轉(zhuǎn)變，積?極參加_?___市?教育局精?心組織的?師德教育?培訓(xùn)活動?，使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進(jìn)步。?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，熱愛自?己的事業(yè)?，團(tuán)結(jié)同?事，為人?師表。?二、教育?教學(xué)方面?：1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，一切為?了學(xué)生。?為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識內(nèi)容，?我認(rèn)真?zhèn)?課，在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材，學(xué)?習(xí)好大綱?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。認(rèn)真上?課、聽課?、評課，?為了上好?這門課，?也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，上課之?前我都上?網(wǎng)查閱各?種資料和?圖片，廣?泛涉獵各?種知識，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學(xué)思路?，力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點?、突破難?點，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)。2?、堅持學(xué)?習(xí)，提高?自己的專?業(yè)水平。?我深知?新老師只?有多聽課?才能夠逐?漸積累經(jīng)?驗。所以?對每一次?聽課的機(jī)?會我都十?分珍惜。?一學(xué)年來?，聽課_?___多?節(jié)，其中?有語文課?、數(shù)學(xué)課?、品社課?、綜合課?。每個?老師都有?自己獨到?的風(fēng)格，?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。在?他們的課?堂上都體?現(xiàn)了精心?、細(xì)心、?愛心。當(dāng)?然在過去?的一個學(xué)?期中，還?存在許多?不足之處?，懇請各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師批評?指正。我?一定再接?再厲，努?力工作。?3、學(xué)?校為了鍛?煉我的管?理能力。?我除了?擔(dān)任三年?及的語文?教師以外?，我還做?三年(1?)的班主?任，作為?見習(xí)班主?任，我積?極參與了?班級的日?常管理。?第二，?關(guān)懷后進(jìn)?生、行為?偏差生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生是有著?強(qiáng)大的自?卑感難教?育的一批?。對此，?我拿出了?極大的耐?心。通過?家訪、通?信、談話?等形式使?他們轉(zhuǎn)變??，F(xiàn)在我?們班級已?經(jīng)逐步變?為一個充?滿團(tuán)結(jié)向?上風(fēng)氣的?集體。?4、教育?工作，是?一項常做?常新、永?無止境的?工作。?我今后努?力的方向?：第一?、在提高?自身教學(xué)?水平上，?爭取多聽?，多思，?多寫，多?交流；第?二、經(jīng)常?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)，學(xué)到?更多的知?識，能夠?獨擋一面?；第三、?繼續(xù)做好?校本培訓(xùn)?，在實踐?中不斷豐?富自已的?經(jīng)驗與技?能。這?就是我的?一年來的?總結(jié)，快?速成長用?汗水換來?的充實的?一年。但?這只是一?個開始，?我會更加?努力工作?的。新?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）時?光荏苒，?我來到_?___幼?兒園已有?三個月多?了，回首?過去的三?個多月，?內(nèi)心不禁?感慨萬千?時間如梭?，轉(zhuǎn)眼間?跨過了三?個月的試?用期之坎?，回首望?，雖沒有?轟轟烈烈?的戰(zhàn)果，?但也算經(jīng)?歷了一段?不平凡的?考驗和磨?礪。為?了總結(jié)經(jīng)?驗，發(fā)揚?成績，克?服不足，?以及上級?領(lǐng)導(dǎo)工作?的要求，?現(xiàn)將三個?月的工作?做如下簡?要回顧和?總結(jié)：?我一來，?園長就把?我安排在?新開的b?b班當(dāng)班?主任，這?個班可是?全園最小?的一個班?級啊，面?對二三歲?的幼兒，?這可是考?驗我耐心?的時候到?了。第?一個月，?我先抓住?幼兒感興?趣的事物?為出發(fā)點?，例如：?講故事，?做游戲等?方式，讓?幼兒先穩(wěn)?定情緒。?一個月?過去后，?幼兒都慢?慢喜歡上?幼兒園了?，都喜歡?與老師，?生活老師?一起相處?了。新?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）轉(zhuǎn)?眼間，我?在新教師?崗位上工?作已將近?一年。在?這關(guān)鍵的?一年時間?里，我實?現(xiàn)了由向?教師角色?的大轉(zhuǎn)變?，真正適?應(yīng)了學(xué)校?的正常教?育教學(xué)生?活，也已?融入到了?樹下小學(xué)?教師集體?的大家庭?當(dāng)中。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?支持下，?我的教學(xué)?工作已逐?漸步入了?正軌，并?且在教學(xué)?成長之路?上收獲一?個又一個?可喜的進(jìn)?步，教學(xué)?能力、學(xué)?習(xí)能力和?專業(yè)水平?都得到了?明顯地提?升。在這?一年的成?長歷程中?，我收獲?頗豐，但?也存在一?定的不足??，F(xiàn)將一?年以來的?工作總結(jié)?如下：?身為一名?人民教師?的我，現(xiàn)?在的工作?生活過得?緊張忙碌?而又不乏?充實，受?益匪淺。?盡管在初?為人師的?教學(xué)之路?上難免磕?磕碰碰，?曾為學(xué)生?的不努力?而擔(dān)憂，?抑或是為?自己缺乏?教學(xué)經(jīng)驗?，特別是?班級管理?經(jīng)驗而感?到納悶，?曾為學(xué)生?對自己的?辛勤輔導(dǎo)?當(dāng)成是老?師的自作?多情而懊?惱一切的?一切，都?還需要我?不斷地去?努力，去?學(xué)習(xí)、研?究和探索?教學(xué)經(jīng)驗?和班級管?理經(jīng)驗，?了解學(xué)生?，認(rèn)真?zhèn)?好課，上?好課，認(rèn)?真輔導(dǎo)，?盡心盡力?，以求問?心無愧，?期許盡早?成為一名?教學(xué)能手?直至教學(xué)?骨干，獲?得長足的?進(jìn)步，獲?取寶貴的?經(jīng)驗。?對于一位?剛踏進(jìn)教?師行列的?新老師來?說，我面?對的是一?大堆的未?知和茫然?。起初，?我將它當(dāng)?成是對自?我的一次?大挑戰(zhàn)，?盡自己的?最大努力?去嘗試，?不斷去適?應(yīng)和探索?，同時還?向老教師?請教經(jīng)驗?。一路下?來很多時?候覺得力?不從心。?學(xué)生兩級?分化嚴(yán)重?，學(xué)習(xí)好?的同學(xué)比?較自覺和?勤奮，但?另一方面?，基礎(chǔ)比?較差的學(xué)?生也比較?多，無心?向?qū)W、懶?惰成性，?上課喜歡?講話，搞?小動作，?有時真的?感到很累?。此時自?己也會用?阿Q的精?神來自我?安慰和調(diào)?節(jié)：要是?自己有分?身術(shù)就好?了!自我?認(rèn)為，面?對這一局?面，講究?方法非常?重要，時?間和多種?因素也要?充分考慮?在內(nèi)，盡?管有些因?素是無法?把握和控?制的。?在研究教?材方面，?對于課程?的教學(xué)重?難點，起?初把握不?是很精當(dāng)?，但在老?教師的指?導(dǎo)幫