教師暑假培訓(xùn)心得體會1500字(匯總6篇)

第頁共頁最新教師暑假培訓(xùn)心得體會500字教師暑假培訓(xùn)心得體會1500字(匯總6篇)教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇一x月1日至x月10日，我非常有幸地參加了xx市幼兒園骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時，心情是澎湃的，也深知這次學(xué)習(xí)的來之不易和身負(fù)的責(zé)任。在短短的十天學(xué)習(xí)中，既聆聽了專家與園長的報(bào)告，也參觀了xx市兩所幼兒園的園所環(huán)境。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。在充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識積累和深沉的文化底蘊(yùn)的同時，也和一群優(yōu)秀的同行朋友討論了教學(xué)中的疑惑。而作為我們這些幼兒園的骨干，更應(yīng)該把專家、名師的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，以便更好地指引我們走向教學(xué)成功的此岸。此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：xx園長的“幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)”、x園長的“園本課程中幼兒園環(huán)創(chuàng)”、____師的“讓游戲精神充盈幼兒區(qū)角活動”、____師的“有一種精神叫專業(yè)”、“有一種精彩叫創(chuàng)意”等這幾個專題，為教師們開拓了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并浸透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)才能的時機(jī)與條件。以游戲?yàn)楦净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中。尤其是____師的“有一種精神叫專業(yè)、有一種精彩叫創(chuàng)意”詳細(xì)闡述了幼兒教師應(yīng)具備怎樣的最根本專業(yè)才能，創(chuàng)意教學(xué)開展是以幼兒為主的進(jìn)展的。她用明晰地教育觀點(diǎn)和經(jīng)歷向我們闡述了教師成長的必要性和成長策略，最后，她還向我們每位學(xué)員提出了忠懇的希望，讓我們“做自己喜歡的事，走自己的路”。____師樸實(shí)的語言猶如一盞明燈，給我們的成長樹立了信心，又指明了前進(jìn)的方向。一、轉(zhuǎn)變思想、更新理念先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須考慮的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而無視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探究。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。假設(shè)教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感表達(dá)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。二、擅長觀察幼兒、做一個可以等待的教師觀察不是單單的看著幼兒，在會看的根底上還要會記、會聽、會說、會解讀幼兒。會看：1、站準(zhǔn)位置，巡視有徑。2、看幼兒的行為舉止，社會互動，作品建構(gòu)。會記：1、使用與方法相匹配的記錄表。2、標(biāo)準(zhǔn)觀察根本信息。會聽、會說：案例中教師通過開放性的問題理解幼兒的真實(shí)想法。1、提供開放性問題。2、教師不把幼兒拉出情景。會解讀：1、不抱任何成見。2、分析^p行為背后的含義。3、參照工具斷定目的幼兒目前已有或已到達(dá)各方面的要求。三、自我反思，促進(jìn)成長教師是教學(xué)活動的“導(dǎo)航者”，提升教師的專業(yè)成長是參加本次培訓(xùn)活動的初衷。而在理論與理論的交融下，教師只有進(jìn)展自我反思，才能內(nèi)化為自我的教學(xué)行為。因此，在豐富多彩的內(nèi)容學(xué)習(xí)之后，我進(jìn)展了有效地自我反思，有對專家報(bào)告的反思；有對教學(xué)活動觀摩后的反思等等。反思是激發(fā)教師的自我進(jìn)步動機(jī)，調(diào)動教師積極的自我考慮與理論，使其以主體身分投入其中，使得教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和才能有本質(zhì)性的進(jìn)步。教師的自我考慮、審視、反省、判斷、分析^p、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈敏的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的進(jìn)步和成長，從而形成教師的個性化教學(xué)。教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇二暑假期間，我們在校園參加了為期5天的教師集體培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@，以下是我暑假期間培訓(xùn)的心得體會。校長給我們培訓(xùn)了新的教學(xué)形式，使我們的教學(xué)工作有了新的起點(diǎn)，新的方向，新的目的。還有年輕而又充滿活力的教師們，侃侃而談的精彩展示，給我留下了深化印象。通過這五天的培訓(xùn)活動使我受益匪淺，對進(jìn)步教師的教學(xué)技能來說，來得及時，來得實(shí)在，我深受啟迪。在本次培訓(xùn)中，通過看xx____師和xx的講課，使我大開眼界。作為教師，就應(yīng)該不斷地攀登，積極地進(jìn)取才會桃李飄香。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛。其實(shí)，當(dāng)教師的，總是想當(dāng)個好教師，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的淘氣而抱怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識鼓勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生?！敖馃o足赤，人無完人”每個學(xué)生的家庭環(huán)境社會環(huán)境或者是自身根底不同因此每個學(xué)校每個班級，或多或少地存在著貧困生。通過培訓(xùn)進(jìn)一步理解怎樣轉(zhuǎn)變貧困生更有效，這需要充分調(diào)查，全面理解貧困生。要和學(xué)生家長充分溝通、合作。關(guān)心尊重、耐心幫助。以表揚(yáng)為主，喚起學(xué)生的自尊心。給以后的工作奠定了良好的根底。在這次培訓(xùn)工程中，小組合作學(xué)習(xí)是重點(diǎn)之重。在小組合作前先讓學(xué)生充分的考慮，形成自己的想法，然后再小組合作學(xué)習(xí)。小組分工要合理，每個組員都要有事情做。小組長要引領(lǐng)每個組員輪流發(fā)表意見。教師時刻提醒學(xué)生注意認(rèn)真傾聽別人的意見，大膽勇于發(fā)表自己的見解。當(dāng)然這一點(diǎn)是一個長期培養(yǎng)的過程，不是一朝一夕運(yùn)作好的。在小組間引入競爭意識，有集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)凝聚力。所以，小組合作學(xué)習(xí)，是新課標(biāo)倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式，它對培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、合作才能起著非常重要的作用。這次的培訓(xùn)中我們還觀看了x____師講課的視頻，更是印象深化。她把一個個枯燥無味的數(shù)學(xué)題帶進(jìn)生活中，編成一個個生動有趣的小故事，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。也是我教學(xué)中的一個典范。總之，通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，是對自己教育教學(xué)工作的推動，使自己增長了知識進(jìn)步了技能。所以，在今后的教學(xué)工作中，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探究，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，就會有更大的收獲！教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇三一、沒有做過班主任的我，在聽了任小艾教師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，我知道班主任這工作是一份很累的活，很難的活，同時也是一個很細(xì)的活，因?yàn)檫@份工作很需要恒心和耐心的。愛心是前提，信心是動力，專心是條件，恒心是途徑。在學(xué)校，教師除了要當(dāng)?shù)?dāng)媽外還要當(dāng)朋友，什么角色都要當(dāng)，學(xué)生需要照顧的時候，你就是他(她)在學(xué)校的爹媽，學(xué)生需要傾訴發(fā)泄的時候，你就是他(她)的朋友。遇到不聽話的孩子，必須有信心能說服他(她)，感化他(她)，遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撐自己走過去。對于班級的事情，都要有恒心去處理，不能半途而廢，一件件，一樁樁，用恒心去積累起一個秩序井然的班級體。二、對照任小艾教師所言，我是那種保姆型的教師，對學(xué)生既愛又恨，平時真的是怕他們磕著，碰著，就像一只擔(dān)驚受怕的母雞，生怕會出什么狀況。而學(xué)生每犯什么錯誤就會覺得很耐心，恨他們不知道愛惜自己，恨他們不愛學(xué)習(xí)、不按時完成作業(yè)，恨不得立時三刻就讓他(她)認(rèn)識錯誤，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。聽了任教師的報(bào)告，我深化地體會到，作為教師，一定要學(xué)會研究學(xué)生的生理和心理。因?yàn)槿缃竦暮⒆犹貏e是低年級的孩子，他們還小，不懂事，往往社會上的行為很容易影響他們，而且他們的區(qū)分才能很弱，所以當(dāng)他們犯錯誤了，一定要理解清楚，終究他們?yōu)槭裁磿高@樣的錯呢!理解了詳細(xì)情況后，教師在處理問題時，就會心平氣和多了，而且要耐心去跟他們講道理，跟他們說清楚什么事情可以做，什么事情不可以做。做到在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)心學(xué)生的精神生活，做學(xué)生喜歡的教師，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。真正做到以愛動其心，以言導(dǎo)其行，兩者合一，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，因勢利導(dǎo)，讓每個學(xué)生學(xué)有所得，把聰明的學(xué)生教得更聰明。三、聽了任小艾教師的報(bào)告，而教師也介紹了她管理班級的六大方法。一是“虛功實(shí)做的導(dǎo)行法”，二是“優(yōu)良環(huán)境的感召法”，三是“捕捉興奮點(diǎn)的磁性法”，四是“抓住教育時機(jī)的事半功倍法”，五是“三位一體的互促法”，六是“自我教育的內(nèi)驅(qū)法”。但是任教師的一整個過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“愛真能創(chuàng)____奇”。四、任教師的學(xué)習(xí)精神也讓我深受感動，特別是聽著她滔滔不絕的演講，使我們領(lǐng)略到她那淵博的知識。而她淵博的知識于她的好學(xué)，她開始教書時也只是一個高中生畢業(yè)生，但經(jīng)過不懈努力學(xué)習(xí)和總結(jié)，用知識充實(shí)自己，終于成為一名學(xué)者，終于獲得常人所不能得到的榮譽(yù)和別人的崇拜。因此說，學(xué)習(xí)是每一個人，特別是教師永久的主題。在今后的工作中，我希望自己能努力像他們一樣，用寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一個過失;用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。我愿用我的一片愛心，去換一方桃李。教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇四在開展學(xué)生的同時，我們也必須開展自己；當(dāng)我們擁有了更強(qiáng)的專業(yè)才能，也就有了更大的教育影響力。因此土右旗教育局抓住暑假的“尾巴”于20xx年8月25日開展了班主任培訓(xùn)。教育局為我們小學(xué)班主任邀請了山東省壽光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美教師”、全國優(yōu)秀班主任張玉芝教師。張教師和我們分享了她的“初心說”。做教師就應(yīng)該擁有一顆初心，一顆真心，因?yàn)橹挥羞@樣，才算是一名好的教師，好的班主任。我們的初心在學(xué)生成長的任何時候。面對教育中發(fā)生的問題，我們都要和孩子站在一起，打敗問題；而不能和問題站在一起，打敗孩子。我們的初心在專業(yè)開展。我們擁有了浩瀚的知識，才能給予學(xué)生更多知識的甘露。我們的初心在教育幸福和人生價(jià)值。我們的教育要讓生活更美妙，使人生更幸福，讓人生更有意義和價(jià)值。十年樹木，百年樹人。不和孩子較真！花園里的花各有各的姿態(tài)，各有各的精彩。還有些花兒開放的慢，我們要靜待花開。回歸到教育的規(guī)律，漸漸地，靜靜地，悄悄地，不要急躁，不要顯擺，一定會有我們想要的結(jié)果。班級管理上就要擁有這樣的一顆平常心，尊重差異，善待差異。采用科學(xué)的管理方法。我們要夸獎學(xué)生的行為，對學(xué)生進(jìn)展積極的暗示，應(yīng)對學(xué)生成長問題時不逃避，欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時不能忘了要守住師德的底線。假設(shè)我們只是單槍匹馬的戰(zhàn)斗，會很累。所以我們還應(yīng)該學(xué)會借力。讓家庭和學(xué)校齊發(fā)力共同教育孩子。這樣我們的工作不僅輕松而且成效顯著。我們的班主任工作非常瑣碎，但通過張教師的案例分享，我相信所有的班主任都可以用自己的堅(jiān)韌和執(zhí)著，翻開屬于自己的幸福之門。教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇五總結(jié)這一周的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)程度、專業(yè)技術(shù)才能有所提升，也學(xué)到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。這次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)理論后得到的幾點(diǎn)體會和認(rèn)識。第一，一方面使我理解到了興隆國家德國在職業(yè)教育運(yùn)用并獲得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)歷。也使我理解到我國如今職業(yè)教育所面臨問題。使我們認(rèn)識到中職教育對一個國家開展的重要性。第二，同時我們理解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育開展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的開展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了根據(jù)、奠定了根底。第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識，如淺談機(jī)械制圖的課程建立等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和珍貴的經(jīng)歷，從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒，少走彎路，為進(jìn)步中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了典范，明確了目的，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。第五，通過這次培訓(xùn)，特別是通過幾位專家教授的教學(xué)經(jīng)歷、屢次的教學(xué)觀摩和自己的教學(xué)理論，我進(jìn)一步認(rèn)識到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅(jiān)決事業(yè)心、高度的責(zé)任感以外，還需要有扎實(shí)的理論根底，精深的專業(yè)知識，以及廣博的人文、社會知識。只有這樣，才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程，并且把自己的課程講得生動有趣，獲得很好的教學(xué)效果。第六，教師本人的科研理論是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)根底課的重要根底，這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。用到課堂教學(xué)和課外的練習(xí)中，力圖使他們在掌握這個學(xué)科的根底理論和理論?？傊@次培訓(xùn)的時間雖然不長，這一個周的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實(shí)。通過培訓(xùn)和教學(xué)理論，使我對教學(xué)工作的各個方面都有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他教師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們珍貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認(rèn)識到了我自己在教學(xué)方面的缺乏和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系構(gòu)造，小到課堂講授的詳細(xì)方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有時機(jī)繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會很珍惜這次學(xué)習(xí)的時機(jī)，更加努力地進(jìn)步自己職教理論程度和專業(yè)技能素質(zhì)，堅(jiān)決不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。教師暑假培訓(xùn)心得體會教師暑假培訓(xùn)心得體會1篇六2023年秋季學(xué)期，我有幸成為了美麗的施州民族小學(xué)的一員。8月28日上午，我們開始了進(jìn)入施州小學(xué)的第一次培訓(xùn)，短短的三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說這是我十幾年教學(xué)生涯中的一次難忘的學(xué)習(xí)交流。為了掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，我們晚上加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)電子白板的操作應(yīng)用。北京來的武超教師不僅長的漂亮，更吸引人的是她的風(fēng)度、學(xué)識和高雅的氣質(zhì)，盡管她不是師范專業(yè)的教師，但她確是我們?yōu)閹煹牡浞?，在她的耐心的輔導(dǎo)下，我們都初步掌握了電子白板的操作要領(lǐng)，我們都能用電子白板制作課件了!市教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也給我們就師德師風(fēng)進(jìn)展了深化淺出的講解，袁敏校長的講話干脆利落，簡潔有力，讓我們感