畢業(yè)生實(shí)習(xí)階段總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第1頁(yè)
畢業(yè)生實(shí)習(xí)階段總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第2頁(yè)
畢業(yè)生實(shí)習(xí)階段總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第3頁(yè)
畢業(yè)生實(shí)習(xí)階段總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)畢業(yè)生實(shí)?習(xí)階段總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本我進(jìn)?行實(shí)習(xí),?在我們公?司來(lái)工作?的這段日?子里,各?位同事也?是對(duì)我這?個(gè)新人是?真的有很?多的關(guān)照?,我的問(wèn)?題,我的?一些錯(cuò)誤?,都是在?同事們的?一個(gè)幫助?下得到了?解決,讓?我變得是?有經(jīng)驗(yàn),?更加的能?去把崗位?工作去做?好,而對(duì)?于實(shí)習(xí)期?的工作,?我也是要?來(lái)做一個(gè)?總結(jié)。?一、學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)實(shí)?習(xí),除了?工作,也?是一種學(xué)?習(xí),為更?好的來(lái)適?應(yīng)崗位的?工作,我?們剛來(lái)公?司,領(lǐng)導(dǎo)?也是沒(méi)有?讓我們馬?上下到崗?位做事情?,我也是?知道此刻?的我是并?沒(méi)有那個(gè)?能力做好?工作,可?能還是會(huì)?犯挺多的?錯(cuò)誤的,?所以在培?訓(xùn)學(xué)習(xí)之?中,我也?是認(rèn)真的?去把教我?們的同事?所說(shuō)的都?認(rèn)真聽(tīng)好?,同時(shí)也?是做好了?筆記,實(shí)?操的時(shí)候?,我也是?積極主動(dòng)?的去嘗試?,犯錯(cuò)并?不可怕,?最主要是?能學(xué)會(huì),?把流程給?搞懂,那?到時(shí)候下?到崗位,?也是能更?從容的做?好事情,?培訓(xùn)期間?,我也是?對(duì)于公司?有哪些的?產(chǎn)品,又?是我工作?上該去掌?握的知識(shí)?我都是認(rèn)?真的去記?好,要學(xué)?的東西也?很多,要?去掌握的?也是讓我?感覺(jué)到,?工作比在?學(xué)校學(xué)習(xí)?難多了,?但也是更?加的有挑?戰(zhàn)性,我?也是會(huì)到?時(shí)做好的?。二、?工作收獲?每一份?工作,都?是有它的?不同之處?,要去掌?握,并不?簡(jiǎn)單,同?時(shí)我也是?感受得到?在自己的?崗位上剛?開(kāi)始做的?時(shí)候,我?也是很生?澀,一天?下來(lái),基?本沒(méi)做多?少的事情?,我自己?也是感覺(jué)?到懊惱,?怎么能力?那么的差?,但同事?也是給予?了我安慰?,讓我慢?慢的也是?堅(jiān)定了信?心,漸漸?做好了之?后,效率?提升了,?我也是在?工作里頭?收獲了經(jīng)?驗(yàn),自己?熟練了,?事情也是?做得做了?起來(lái),同?事們也是?說(shuō)我的進(jìn)?步很快,?不過(guò)我也?是知道,?努力是沒(méi)?有白費(fèi)的?,并且也?是還要付?出更多的?才行。工?作的經(jīng)驗(yàn)?都是需要?靠我們一?點(diǎn)點(diǎn)的努?力,在做?好了之后?才有的收?獲,而在?實(shí)習(xí)里面?,我也是?感受到自?己的付出?,讓我和?同事之間?做事的能?力差距在?逐漸的變?小,自己?身上的一?些問(wèn)題,?也是突出?來(lái)了,我?也是知道?,這也是?需要靠自?己以后的?努力,漸?漸的把這?些是解決?掉,來(lái)讓?我能把工?作去做得?更好。?實(shí)習(xí)而今?是結(jié)束了?,我也是?收獲了經(jīng)?驗(yàn),并且?也是會(huì)在?以后更多?的把自己?的工作去?做好,同?時(shí)我也是?感謝公司?給予的機(jī)?會(huì),這次?的實(shí)習(xí),?也是讓我?體會(huì)到社?會(huì)工作的?艱辛,不?過(guò)我也是?有信心,?能去做好?,相信自?己的一個(gè)?能力也是?還會(huì)有很?大的提升?空間的。?畢業(yè)生?實(shí)習(xí)階段?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本(二?)這一?次實(shí)習(xí)是?我大學(xué)畢?業(yè)中最為?漫長(zhǎng)且收?獲最多的?,以前大?學(xué)期間也?有過(guò)實(shí)習(xí)?,但是因?為時(shí)間比?較短暫的?原因,所?以那些假?期實(shí)習(xí)收?獲并不是?太多,自?己成長(zhǎng)的?也比較緩?慢。這一?次即將畢?業(yè),真正?的有時(shí)間?去實(shí)習(xí)去?經(jīng)歷是一?件很好的?事情,也?是一件讓?我感到非?常開(kāi)心的?事情。所?以在這次?實(shí)習(xí)之前?,我就做?好了一系?列的準(zhǔn)備?,也在實(shí)?習(xí)當(dāng)中時(shí)?刻總結(jié),?保持學(xué)習(xí)?,努力的?提升自我?。這是?我第一次?真正作為?一名工作?者在一家?企業(yè)工作?,一開(kāi)始?我確實(shí)沒(méi)?有辦法完?全把自己?的形象轉(zhuǎn)?換過(guò)來(lái),?很多時(shí)候?總覺(jué)得自?己還是一?個(gè)大學(xué)生?。加上“?實(shí)習(xí)生”?三個(gè)字扣?在頭上,?讓我覺(jué)得?自己還是?青澀稚嫩?的,所以?一開(kāi)始對(duì)?自己也沒(méi)?有太多的?要求,更?是有一點(diǎn)?散漫。真?正認(rèn)識(shí)到?自己有些?散漫是在?一次公司?舉辦的活?動(dòng)當(dāng)中,?那一次我?因?yàn)樽约?沒(méi)有太認(rèn)?真,而給?我們公司?帶來(lái)了一?些不太好?的影響,?當(dāng)時(shí)我就?意識(shí)到了?問(wèn)題的嚴(yán)?重性,后?來(lái)領(lǐng)導(dǎo)找?我聊了一?些之后,?我才發(fā)現(xiàn)?自己這段?時(shí)間確實(shí)?狀態(tài)不太?好,也沒(méi)?有認(rèn)識(shí)到?自己的錯(cuò)?誤和缺陷?,沒(méi)有很?好的去做?一些調(diào)整?。領(lǐng)導(dǎo)?跟我說(shuō)了?很多,那?一刻我也?才認(rèn)識(shí)到?自己現(xiàn)在?已經(jīng)是公?司里真正?的員工了?,我一直?都把自己?放在一個(gè)?局外人的?身份上,?這樣是極?為不妥的?,這不僅?是對(duì)我自?己,還是?對(duì)企業(yè),?都是一件?不太好、?不公平的?事情。所?以不管怎?樣,我都?應(yīng)該正視?自己,看?清現(xiàn)狀,?為自己作?出一些調(diào)?整和改進(jìn)?,從而我?才能有機(jī)?會(huì)進(jìn)一步?的去提升?,進(jìn)一步?的去完善?自我。?從那以后?,我開(kāi)始?學(xué)會(huì)總結(jié)?,學(xué)會(huì)保?持反省,?這讓我在?這一段實(shí)?習(xí)中有了?很大的改?變,以前?我總覺(jué)得?自己的性?格比較內(nèi)?向,很多?事情都有?點(diǎn)猶豫不?決,做事?很不果斷?,但是這?一次,我?改變了自?己,我實(shí)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論