中小學(xué)生研學(xué)一日游方案預(yù)案

3田野風(fēng)農(nóng)創(chuàng)科普觀光園——?jiǎng)趧?dòng)研學(xué)實(shí)踐課程一日行程前言活動(dòng)的實(shí)施策略。在串聯(lián)各處研學(xué)點(diǎn)的過(guò)程中，制定與各年齡段相匹配的研學(xué)學(xué)習(xí)單，中華民族走過(guò)了悠久而文明的歷史進(jìn)程都是勞動(dòng)人民靠辛勤勞動(dòng)制造出來(lái)的。在古代，勞動(dòng)解放了雙手，促進(jìn)大腦的進(jìn)展，讓社會(huì)分工更加細(xì)致，使社會(huì)飛速進(jìn)展。在信息化時(shí)代，信息化又再次解放雙手，一切活動(dòng)只靠手機(jī)。人的活動(dòng)大大削減，勞動(dòng)時(shí)機(jī)越來(lái)越少，人的意識(shí)力量促步下滑。重喚醒人的適當(dāng)勞動(dòng)，生疏勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)收獲等已經(jīng)勢(shì)在化，又能讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的歡快。在串聯(lián)各處研學(xué)點(diǎn)的過(guò)程中，制定與各年齡段相匹配的研學(xué)學(xué)習(xí)單，有預(yù)案。”目錄\l“_TOC_250003“前言 2\l“_TOC_250002“名目 3一、研學(xué)地點(diǎn)概括 4\l“_TOC_250001“二、研學(xué)主要資源介紹 4三、研學(xué)課程 5四、研學(xué)目標(biāo) 8五、研學(xué)路線 10六、研學(xué)旅行安全預(yù)案 11七、研學(xué)旅行安全教育 16\l“_TOC_250000“八、研學(xué)旅行前的預(yù)備 17附：研學(xué)記錄表 19研學(xué)鑒定表 20一、研學(xué)地點(diǎn)概況**農(nóng)場(chǎng)位于安海鎮(zhèn)上安村。該農(nóng)場(chǎng)面積 內(nèi)種植多種水果，配有多個(gè)展館和室外拓展訓(xùn)練場(chǎng)地。是晉江市中小學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐基地。**農(nóng)場(chǎng)以“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化”為主題，融合文化學(xué)習(xí)、休閑消遣、采摘利用視覺和利用視覺和驗(yàn)、休閑、消遣于一體貫穿全園。**農(nóng)場(chǎng)設(shè)有水果文園、垂釣園、蔬菜園、耕田區(qū)、插秧區(qū)、養(yǎng)殖園、種勞動(dòng)，感受勞動(dòng)成果。勞動(dòng)，感受勞動(dòng)成果。二、研學(xué)主要資源介紹田野風(fēng)主要分為A、B、C、D、E五個(gè)園區(qū)。1.A區(qū)觀光區(qū)〔荷花園、垂釣園〕324交通：肇始于遠(yuǎn)古，農(nóng)耕源于人類的社會(huì)分工，就已經(jīng)覺察農(nóng)耕環(huán)境必需要先有水，后有便利的交通；教育，和愛我家鄉(xiāng)的情懷，2.B區(qū)水果文化長(zhǎng)廊〔種植園、火龍果園、草莓園、樹葡萄園〕了解園內(nèi)各類水果的生長(zhǎng)規(guī)律、養(yǎng)分價(jià)值3.C區(qū)體驗(yàn)區(qū)〔室外拓展區(qū)、燒烤自助區(qū)、農(nóng)耕區(qū)、采摘園〕4.D區(qū) DIY制作區(qū)〔盆栽、書簽DIY、 〕區(qū)玩耍區(qū) 〔農(nóng)具使用競(jìng)賽、 〕中年級(jí)階段的研學(xué)課程：課程一：歷史文化主題研學(xué)內(nèi)容設(shè)置：參觀24節(jié)氣文化展廳、參觀園內(nèi)農(nóng)耕文化、農(nóng)耕工具在講解員的帶著下參觀文化展廳以及農(nóng)耕工具區(qū)，并通過(guò)講解員的這些根底概念的認(rèn)知可以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)文化的概念。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：1、農(nóng)耕文化宣傳教學(xué)、農(nóng)具生疏及其運(yùn)用；2243、傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育課程二：水果文化長(zhǎng)廊園內(nèi)所種水果有紅心火龍果，葡萄分為三4個(gè)品種(玫瑰香葡萄，巨峰，夏黑，陽(yáng)光玫瑰)，西瓜鳳梨，甘蔗，草莓，柚子，迷你小蓮霧，余干，嘉人心果，蛋黃果，芭樂(lè)，丑橘，木瓜，香蕉，菠蘿蜜。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：112、學(xué)會(huì)一年四季水果的品種；3課程三：農(nóng)耕協(xié)作主題研學(xué)內(nèi)容設(shè)置：參與農(nóng)耕工作〔協(xié)作犁田〕活動(dòng)等對(duì)工具和用錯(cuò)工具給生產(chǎn)勞動(dòng)帶來(lái)過(guò)錯(cuò)與損失。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：、犁地、平坦土地；通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)具犁來(lái)犁地把握犁地動(dòng)作要領(lǐng) 體驗(yàn)勞作的艱辛與樂(lè)趣，明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性 ，了解犁地對(duì)種植所帶來(lái)的好處。、人工施肥；把握施肥的方法與要求，了解施肥用途，實(shí)施人與自然的和諧相處。少的技能，一個(gè)可以走得快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。課程三：插秧競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)置：現(xiàn)場(chǎng)插秧競(jìng)賽考慮到學(xué)生年齡段問(wèn)題，學(xué)生需要在講解員的帶著和講解下完成，并且該工程時(shí)考慮學(xué)生們個(gè)人完成任務(wù)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的過(guò)程中，感受農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛。單獨(dú)一人完成一個(gè)區(qū)域的插秧活動(dòng)，要。不行因趕速度，而做無(wú)用功。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：11課程四：農(nóng)耕工具使用競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)置：課程四：農(nóng)耕工具使用競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)置：農(nóng)耕工具使用競(jìng)賽此該環(huán)節(jié)以高年級(jí)為主，利用簡(jiǎn)易的農(nóng)具〔獨(dú)輪車運(yùn)輸〕讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用，并能嫻熟把握。學(xué)習(xí)有競(jìng)爭(zhēng)，同樣生產(chǎn)勞動(dòng)也有競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)仿照學(xué)習(xí)、競(jìng)賽讓學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)民耕作的才智，全部勞開工具都是農(nóng)民通過(guò)長(zhǎng)期在勞動(dòng)中總結(jié)制造出來(lái)。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：21、把握獨(dú)輪車的使用，并快速模防學(xué)習(xí)1、把握獨(dú)輪車的使用，并快速模防學(xué)習(xí)2、分組競(jìng)賽，5-10人一組進(jìn)展。3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，有學(xué)習(xí)就有競(jìng)爭(zhēng)，人只有在競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)就沒有進(jìn)步。課程五：盆景DIY3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，有學(xué)習(xí)就有競(jìng)爭(zhēng)，人只有在競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)就沒有進(jìn)步。課程五：盆景DIY制作〔多肉植物種植、草莓盆栽〕園內(nèi)免費(fèi)供給養(yǎng)分土，學(xué)生自已選擇寵愛有花卉進(jìn)展種植，花卉與花盆由園內(nèi)有嘗供給，每生只能制作一份。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及教育意義：12、生命教育、審美教育活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)研學(xué)旅行課程的學(xué)習(xí)既重視過(guò)程也重視結(jié)果，學(xué)習(xí)成果是通過(guò)各種形式的作業(yè)來(lái)表達(dá)的。低年級(jí)的小學(xué)生的研學(xué)作業(yè)以體驗(yàn)日記、繪畫〔如圖〕為主。小學(xué)階段側(cè)重感知，多以接觸、感知、行為培育、文化浸潤(rùn)和情感熏陶為主，評(píng)價(jià)方面也要以此為重。最終，需要學(xué)生們填寫《研和情感熏陶為主，評(píng)價(jià)方面也要以此為重。最終，需要學(xué)生們填寫《研學(xué)記錄表》〔詳見頁(yè)末〕。四、研學(xué)目標(biāo)文化底蘊(yùn)人文性：通過(guò)了解“24節(jié)氣”耕作，讓學(xué)生們深刻地生疏一年四季的變化對(duì)農(nóng)耕作用，以及古人才智的結(jié)晶。藝術(shù)性：將中國(guó)“24節(jié)氣”與勞動(dòng)教育相結(jié)合的，進(jìn)一步增加學(xué)生民族驕傲感的愛國(guó)情趣。科學(xué)精神農(nóng)民、感恩長(zhǎng)輩。又通過(guò)講解員的引導(dǎo)，覺察種植背后的人與事。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)提倡以探究為地導(dǎo)向的延長(zhǎng)性學(xué)習(xí)。通過(guò)以各種形式的課后作業(yè)如手抄報(bào)，繪畫，研學(xué)報(bào)告，小論文等，觸發(fā)主動(dòng)思考的力量，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。實(shí)踐創(chuàng)動(dòng)手意識(shí)：通過(guò)DIY盆景種植活動(dòng)熬煉學(xué)生的動(dòng)手力和實(shí)踐力。處理問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的力量。五、五、研學(xué)課程時(shí)間安排

研學(xué)地點(diǎn)與線路 研學(xué)目標(biāo)農(nóng)耕文化、農(nóng)具生疏 歷史底蘊(yùn)，動(dòng)手實(shí)踐上 中午年級(jí)

、垂釣園、水果文化長(zhǎng)廊

親近自然，自然底蘊(yùn)第三階段 農(nóng)耕體驗(yàn)〔犁田、插秧〕 勞動(dòng)教育，人文底蘊(yùn)第四階段盆景/第四階段盆景/DIY實(shí)踐創(chuàng)，環(huán)保理念第五階段獨(dú)輪車運(yùn)輸競(jìng)技意識(shí)，理性思維返程回學(xué)校9六、勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)安全預(yù)案熬煉學(xué)生動(dòng)手力量，進(jìn)一步感受勞動(dòng)成果來(lái)這不易，培育學(xué)生勞動(dòng)制造意識(shí)。為了勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)中能夠有效保障師生的安全，特制定安全預(yù)案熬煉學(xué)生動(dòng)手力量，進(jìn)一步感受勞動(dòng)成果來(lái)這不易，培育學(xué)生勞動(dòng)制造意識(shí)。為了勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)中能夠有效保障師生的安全，特制定安全預(yù)案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：具體待定二、參與對(duì)象：小學(xué)生 人，教師人，旅游車 三、活動(dòng)地點(diǎn)：田野風(fēng)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地四、活動(dòng)主辦單位： ***田野風(fēng)觀光果園五、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組：1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：2、各應(yīng)急小組及職責(zé)：后勤安全組負(fù)責(zé)人〔 〕職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作，并為本次活動(dòng)做好后勤效勞工作；與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并催促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款；《中小學(xué)幼兒園安全治理方法》規(guī)定執(zhí)行，了解汽車與駕駛員的實(shí)況。接送學(xué)生的車輛必需檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)。接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體安康，具備相應(yīng)的職業(yè)技能和從業(yè)資格。11安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進(jìn)出及停車的地點(diǎn)；全面關(guān)注師生的安全；準(zhǔn)時(shí)處理偶發(fā)大事。3．各年級(jí)負(fù)責(zé)人〔低年級(jí)： 、中年級(jí)：、高年級(jí)：〕職責(zé)：行過(guò)程中的職責(zé)履行。全面關(guān)注學(xué)生的安全，做好與領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通。4．帶班教師職責(zé)：飲食安全。有特別緣由的學(xué)生可讓家長(zhǎng)自行接回家。，有成果的課外教育實(shí)踐。到目的地后遵守規(guī)章，有秩序地參觀，要親熱關(guān)注學(xué)生，全程活動(dòng)中不讓學(xué)生走出自己的視野，離開活動(dòng)目的地時(shí)必需清點(diǎn)人數(shù)；關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生狀況；195．醫(yī)療保障組〔 〕職責(zé)：的身體不適。〔一〕安全教育：、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從教師指揮，緊跟隊(duì)伍，不落伍，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2、游玩安全：不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危急玩耍；不觸摸電線。伴而行。〔二〕文明教育：1、在來(lái)回路途中要留意交通文明，不亂穿大路，走人行道和斑馬線。里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。、在游玩過(guò)程中要留意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱忱地答復(fù)。、在游玩過(guò)程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全?！踩惩话l(fā)大事處理程序：作出打算。大事故，應(yīng)馬上上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織人員進(jìn)展搶救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)。在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證學(xué)生安全為首位?！菜摹嘲踩珣?yīng)急具體措施：〔一〕安全常規(guī)措施：1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備應(yīng)急反響車一輛。2、全部教師、工作人員手機(jī)必需處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必需檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。3、進(jìn)入旅游目的地后，由領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)當(dāng)總指揮。4、5、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)完畢時(shí)必需清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不能少。時(shí)、變更處理。3、針對(duì)學(xué)生可能消滅的心情波動(dòng)，做好引導(dǎo)教育工作?！踩耻囕v故障處理：1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必需〔2〕故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。3、途中車輛失火，應(yīng)馬上要求司機(jī)停車開門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要慌張，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視狀況破窗逃命。下車后，準(zhǔn)時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況。如4嚴(yán)禁下車隨便走動(dòng)，尤其應(yīng)防交通事故發(fā)生?！菜摹硨W(xué)生突發(fā)疾病、意外損害：1、師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，2、師生在園或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)峻的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。2、如覺察學(xué)生喪失，切不行大意、拖延，應(yīng)馬上組織就地查找。3、從學(xué)生最終接觸的同學(xué)入手，了解最終行蹤。4、通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注查找。5、利用播送等形式公布尋人啟發(fā)?！擦辰煌ㄊ鹿侍幚恚?、有嚴(yán)峻受傷即刻撥打120、122，并馬上組織3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故狀況。5、安定學(xué)生心情，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情6、馬上成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥當(dāng)處理善后事宜。七、勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)安全教育1、勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)預(yù)備階段的“四點(diǎn)要求”：排，明確活動(dòng)要求、活動(dòng)費(fèi)用等事項(xiàng)，依據(jù)自愿的原則組織學(xué)生報(bào)名。年齡、身份證號(hào)等根本信息必需填寫完整，收取活動(dòng)費(fèi)用，每人〔〕元，為學(xué)生買平安保險(xiǎn)。各班教師要特別留意，有特異體質(zhì)的學(xué)生〔如受傷行走不便、低血糖簡(jiǎn)潔暈倒、暈車嚴(yán)峻的〕不要參與活動(dòng)。在有危急的地方活動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮。2、勞動(dòng)實(shí)踐研過(guò)程中的“八項(xiàng)留意”：窗拋物。包班領(lǐng)導(dǎo)，在班主任教師上報(bào)人數(shù)確認(rèn)無(wú)誤后，再次復(fù)查學(xué)生人數(shù)。時(shí)留意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向，確保活動(dòng)安全、順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。四是全部學(xué)生依據(jù)指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，在研學(xué)過(guò)程中不得擅自離隊(duì)。示，爭(zhēng)做文明的研學(xué)者。飲料。觀看、多思考、多提問(wèn)。返程接車安排。3、活動(dòng)完畢的“三點(diǎn)提示”：長(zhǎng)對(duì)接。的故事。三是組織學(xué)生寫觀看日記、體驗(yàn)報(bào)告、手抄報(bào)、繪畫或活動(dòng)感悟八、研學(xué)旅行前的預(yù)備衣物預(yù)備：多帶一件保暖衣服以防氣溫多變。醫(yī)用藥品：請(qǐng)您依據(jù)自己的身體狀況，預(yù)備好適當(dāng)?shù)娜粘Ｓ盟?。如退燒類藥、皮炎平〔治蟲晈)、眼藥水、胃藥、風(fēng)油精可自備。有身體不適，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開頭前告知教師。日常用品：隨身小包、手表、雨傘、太陽(yáng)鏡等需自行預(yù)備。少量現(xiàn)金。旅游景點(diǎn)尤其慎重。其它：行李：輕裝，以便更好地參與各項(xiàng)活動(dòng)。貴重物品、錢幣等隨身攜帶?！埠饕悴考?guī)定的其他制止攜帶、運(yùn)輸?shù)奈锲贰２慌c生疏人說(shuō)話，攀談，不承受生疏人的物品和