關向應調(diào)查報告優(yōu)質(zhì)8篇

關向應調(diào)查報告優(yōu)質(zhì)8篇關向應調(diào)查報告篇1

當前的消費市場中，大學生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰大學生的消費狀況，我決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研，對大家的消費進行歸宗和分析。因此我選了這個主題。

一、調(diào)查目的

大學生是新新人類，對新奇事物比較好奇，為了了解他們的消費觀，讓父母知道他們在學校的生活消費狀況，因此，對在校大學生進行此次調(diào)查。

二、調(diào)查對象及方法

1、調(diào)查對象:重慶城市職業(yè)學院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學院進行調(diào)查)

2、資料收集方法:采納問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生個人消費問卷調(diào)查》了解學生關于個人消費基本情形和狀況。

3、調(diào)查方法：對建筑學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，依據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

三、調(diào)查結果分析

從調(diào)查結果發(fā)覺，月費用1200元以上的人占10%，月費用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月費用600元以下的人，占20%左右。在這些學生之中，超過50%的學生擁有電腦、約90%的大學生擁有手機，因此網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了相當大的份額。當代大學生主要有以下幾支出：伙食費，買服飾，戀愛，上網(wǎng)費，手機費等。

1、伙食費。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學生飲食消費中必不行少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例到達了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客，大部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)覺，幾乎全部學生每學期都要參與6-15次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學生和同學朋友聚會一般選擇在一般餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

2、購置服飾。

從消費調(diào)查結果可以看出，大學生對服裝消費的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜愛的都會買回來，不喜愛了，馬上就不穿了。大學生購置品牌的商品，一方面為了滿足自己的有用需求，一方面也期望能夠增加自己的被關注度。購置產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對"當您擁有一件產(chǎn)品時，您最期望誰能夠留意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)覺，70%的大學生期望自己的朋友同學能夠留意到自己擁有的某個品牌，17%的人期望生疏人能夠留意到自己，12%的人期望自己的戀人能夠關注自己擁有某個品牌。4%的人表示期望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢娺x擇產(chǎn)品對幫助大學生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學生由于在讀書期間，主要生活費來自父母，而購置品牌的消費品需要花費大量的金錢，所以大學生只有4%的人情愿父母知道自己使用的產(chǎn)品。

3、戀愛消費

對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題，77%的大學生承認有戀愛經(jīng)受，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調(diào)查看，大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中肯定的"大頭"，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特別的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

4、上網(wǎng)費用

調(diào)查結果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面，12.7%的學生在3小時以下，20.9%的學生為3-7小時，30.1%的學生為8-10小時，19.5%的學生為10-20小時，16.8%的學生在20小時以上;在上網(wǎng)時段方面，23.2%的學生在白天上網(wǎng)，33.9%的學生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學生在周末上網(wǎng)，7.7%的學生還常常上通宵。假如按2元/小時計算，對于學生而言，也是一筆不小的開支。

5、手機等通訊費用

依據(jù)調(diào)查結果，85%的學生都擁有手機，他們的手機價位一般都在800--3000元之間，月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相應較少，掌握在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的25%，學生月話費主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位，與其的經(jīng)濟實力基本相應。

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有形成完好的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。

6、大學生消費問題建議

大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因此，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的進展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的進展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力，大學生消費才會一路走好。

關向應調(diào)查報告篇2

新學期即將開始了，轉(zhuǎn)瞬自己大學已經(jīng)快到三年了，寒假，學院規(guī)定的四個一專題，我覺得很有意義。我們已經(jīng)不是中學生，只需要學習，其它的都不需要考慮，作為大三學生，了解自己的興趣愛好，做好職業(yè)規(guī)劃對于目前這種就業(yè)競爭壓力大的社會環(huán)境有主動的作用。對于大部分人來說，我們將要面臨的是就業(yè)或是考研，或是其他，不管怎樣，多了解一些信息，結合自身實際，不盲目跟風，作出合理的選擇才是最好的。

寒假期間，我采訪了兩位姐姐，一位是討論生，她本科階段也是我們學校的，如今在蘇大讀研，我問她如今學習生活怎么樣，是不是很忙。她說都還好，就是要看的書許多，感覺有許多要學的。說起討論生以后的工作，她依據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當我問及她以后想要做什么工作，她沒有明確說，只是說先走一步是一步，我想她不是沒有規(guī)劃的，只是將來的事，誰也說不準，腳踏實地才是硬道理，畢竟，路是走出來的，不是想出來的，一分耕耘，一分收獲。說起討論生以后的工作，她依據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是工業(yè)大學的，她的專業(yè)是輕化工程，高中的時候，我就認識他了，這個姐姐各方面都很優(yōu)秀，她原來準備考研，后來不想給家里增加負擔，選擇先工作，目前在徐州金鷹國際商場從事銷售工作，她說，工資雖然不高，但找到一份喜愛的工作不簡單，一個微笑，一聲問候，足以暖頭一天的心情。她總是這么的樂觀，什么事都僅僅有條，一絲不茍的做好，也樂于挑戰(zhàn)新的東西，這樣的看法應當什么都難不倒她吧。大學的日子所剩不多，在最終的時間里，學好專業(yè)學問當然是首當其沖的，網(wǎng)上許多關于哪些專業(yè)就業(yè)好，薪酬高的文章，但是我覺得選擇個人喜愛的，適合自己的，才是最重要的。只有喜愛才能堅持到最終，為此不斷努力，實現(xiàn)自己的追求。我自己比較喜愛如今的專業(yè)，但平常學習有時候有點急躁，沒有耐煩，期望克服這些小毛病，新學期，新起點。

關向應調(diào)查報告篇3

一、調(diào)查的目的

我校地處農(nóng)村，學生閱讀面窄、見識少。大部分學生對習作抱有畏難心情。但是小學生作文教學又是語文教學的重要組成部分，是語文綜合能力的表達。對此我們教師都在千方百計地想方法來培育學生的寫作興趣，提高寫作能力。為培育學生自主寫作能力，尋求教師有效的作文教學策略，并為以后的作文教學提供根據(jù)，我校課題組于xx年1月份在部分學生中進行了小學生作文問卷調(diào)查。

二、調(diào)查的內(nèi)容

本次調(diào)查問卷主要是在三—六年級學生中進行。問卷內(nèi)容共23小題。分別從學生課外閱讀、勤于積累、習作興趣、樂于觀看等幾個方面著手設計，但又各有側(cè)重，較全面地對學生作文學習的現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析。

三、調(diào)查的方法及對象

1、調(diào)查方法：調(diào)查采納不記名問卷的方法。對學生下發(fā)50份調(diào)查問卷，收回有效問卷50份，全部數(shù)據(jù)都進行了分析統(tǒng)計。

2、調(diào)查對象：福和小學三—六年級部分學生。

四、調(diào)查結果與分析

依據(jù)調(diào)查結果，了解到小學生作文中存在的問題：

1、80%的學生只是偶爾讀課外書籍，但不能堅持天天閱讀。甚至還有少數(shù)學生從不讀課外書籍。

2、學生所讀課外書籍主要表達是作文書，漫畫書。

3、主動積累的學生很少，都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分學生能夠摘錄好詞佳句，但能奇妙運用的較少。

4、大部分學生認為生活中的事從沒有細心地觀看過。只是粗略地知道而已。

5、大部分學生不喜愛老師布置的作文，究其緣由：老師不應當限制習作的范圍。

6、學生認為老師對他們的習作幫助最大；少數(shù)家長能夠指導學生習作。

五、思索與對策

調(diào)查結果說明：我校學生在課外閱讀這方面簡直就是一個空白，所謂的閱讀就只是讀讀作文書，漫畫。閱讀面太窄。部分學生在閱讀時不能準時積累，不能將學問敏捷地運用于習作中；大部分學生沒有細心觀看生活的習慣，所以習作中真情實感就無法抒發(fā)出來；學生認為老師的指導才是他們習作進步最有效途徑。以上的分析結果，反映了部分學生習作內(nèi)容枯燥、甚至無話可寫的根本緣由。為了轉(zhuǎn)變這樣的狀況，有效地提高我校小學生的習作水平及教師教學水平，我們思索對策如下：

1、班級成立圖書角，讓學生把自己的課外書籍帶到學校來，互相閱讀，培育學生閱讀興趣。

2、每周留一兩次讀書作業(yè)，讓學生摘抄好詞佳句，并漸漸嘗試寫出感悟。

3、每月進行一次讀書摘抄作業(yè)競賽，激起學生積累的興趣。

4、常常在班級里舉行講故事競賽、口頭作文競賽，鼓舞學生把從書本上看到的故事通過自己的語言表達出來，鍛煉他們的口語表達能力。

5、鼓舞學生細心觀看身邊的事，并用日記的形式把每天的所見所聞照實的反映出來。

6、注重課堂的實效性，將作文指導與每單元的每課教學、閱讀教學、口語交際教學結合進行，提高寫作水平。

xx年3月6日

關向應調(diào)查報告篇4

調(diào)查時間：20xx年10月4日-11月16日

調(diào)查地點：學校附近的街頭

調(diào)查目的：搜集街頭的錯別字，溝通感受，并思索為什么會寫錯別字，最終向有關部門提出改正。

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣揚畫廊、招牌、標語牌可以觀察各式各樣的錯別字，調(diào)查發(fā)覺，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的有意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡體字的狀況還常常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字假如不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以分辨呢!

在調(diào)查的102個街頭廣告中，有48個出現(xiàn)了錯別字，錯誤率到達47.1%，錯別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如：將打折寫成打拆;尋人啟事寫成尋人啟示;停車寫成仃車;更有甚者，將防火栓寫成放火栓，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非!

通過本次調(diào)查，我認為街頭錯別字的出現(xiàn)主要緣由是：

○寫字人文化水平較低，對漢字的使用隨便;

○同音字混淆;

○形近字混淆;

○字義分析錯誤;

○多筆少畫。

針對上述現(xiàn)象我認為，字如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料，提高文化素養(yǎng)，樹立優(yōu)秀品質(zhì)，培育創(chuàng)造能力，才能成為對社會既有用又有益的人，也才能成為一個有智慧、有思想、有獨特氣質(zhì)的人。

關向應調(diào)查報告篇5

調(diào)查時間：

xx年2月16日

調(diào)查地點：

紹興市

調(diào)查方式：

上網(wǎng)查找，詢問父母

風俗是世代相傳的文化，每一個地區(qū)都有自己獨特的民族風情和生活習慣。只有全方面了解一個地區(qū)的風俗，才能融入到這個地區(qū)生活。為了全面了解家鄉(xiāng)的風俗習慣，我深入的做了一欠春節(jié)調(diào)查報告。

1、掃塵

掃塵，又稱掃屋、掃房、除塵、除殘等，是中國民間過年傳統(tǒng)風俗之一。年前忙年主要是以除舊布新為活動主題，掃塵就是年終大掃除。民謠說：“二十四，掃塵日〞。此時，家家戶戶都要清掃環(huán)境，用青竹葉與柚子葉綁在桿上，清掃屋頂天花，墻壁的塵垢蛛網(wǎng)。其用意是要把一切“窮運〞、“晦氣〞統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄予了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美妙愿望。

2、貼春聯(lián)

春聯(lián)，又叫“春貼〞、“門對〞、“對聯(lián)〞，它以對仗工整、簡潔精致的文字描繪美妙形象，抒發(fā)著美妙的愿望，是中國獨特的文字形式。當人們在自己家門口上貼春聯(lián)或貼幅字時，就意味著春節(jié)即將來臨。每逢春節(jié)，無論是城市還是農(nóng)村，每戶人口都會挑美麗的紅春聯(lián)貼在門上，迎接春節(jié)的氣氛，并辭舊迎新。

3、守歲

守歲是中國民間除夕的風俗，又稱點歲火、敖年等。守歲的民俗主要表現(xiàn)為除夕夜燈火整夜不滅，據(jù)說這樣過后，就會使家里財寶滿滿。守歲也指除夕夜家人團聚，熬夜迎接新年的到來。

在漫長悠久的歷史歲月中，春節(jié)是獨特的中華民族特色。春節(jié)期間，我們漢族大多數(shù)以活動表示慶祝。這些活動都帶有濃郁的民族特色。

調(diào)查人：xx

xx年2月16日

關向應調(diào)查報告篇6

一、調(diào)查課題

近期，我班“近視眼〞大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多都近視？有什么有效方法能預防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學為調(diào)查對象，展開調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1。查閱書籍，了解人為什么會近視。

2。通過調(diào)查問卷和訪談的形式，了解班級近視人數(shù)及近視緣由。

三、調(diào)查內(nèi)容和結果：

據(jù)調(diào)查，我班共有11人近視，班級近視率高達22%。小學生近視成因較多，有遺傳因素、環(huán)境因素，但更多是個人因素，如不良用眼、寫字姿態(tài)，過度看電視、玩電腦等。

四、結論分析

1、學習好的同學比學習一般的同學更簡單近視，課間不愛活動的同學比課間活躍的同學更簡單近視，使用抗疲憊眼藥水、仔細做眼保健操的同學近視率較低。

2、近視的同學普遍存在寫作業(yè)姿態(tài)不正確、長看書或玩電腦等問題。

3、部分同學有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學們對近視問題不夠重視。

五、我的建議

同學們要合理、適度地用眼?？磿?、上網(wǎng)、看電視時，每50分鐘后，應當休息10分鐘；不要在太強或太暗的光線下看書；留意自己的寫字姿態(tài)；做眼保健操；主動參加文體活動，多進行戶外；定期進行視力檢查，關愛。

關向應調(diào)查報告篇7

端午節(jié)來了，許多家庭都會有粽子。為了慶祝端午節(jié)，我們不僅會吃粽子，還會賽龍舟，放河燈等等。你知道端午節(jié)的由來和為什么要吃粽子嗎？不知道？那我告知你！

下午去街上問一些公公婆婆，有的說:“端午節(jié)的由來是為了紀念一個叫屈原的人。屈原于五月五日投汨羅江自盡，死后為惡龍所困。世界很難受。他每天把五色粽子扔到水里驅(qū)蚊，以免讓龍吃了屈原的尸體。〞有公公說:“屈原投河汨羅江后，當?shù)匕傩振R上劃舟相救，直奔洞庭湖，但屈原的尸體始終不見。當時正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當人們得知他們正在搶救神醫(yī)屈時，他們又冒雨外出，沖進了無邊無際的洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后漸漸進展成龍舟競賽。端午吃粽子、賽龍舟好像與紀念屈原有關，唐代文秀寫的《端午》一詩就證明了這一點:“千古傳為屈原。楚江的空虛我笑不出來，也洗不直。"

當我問公公婆婆端午節(jié)的一些食物和龍舟競賽時，他們說得更起勁了。他們說:“端午節(jié)的食物和賽龍舟已經(jīng)成為人們慶祝端午節(jié)不行或缺的東西。是中國人兩千多年的傳統(tǒng)習慣。由于地域?qū)掗?，民族眾多，故事傳奇眾多，不僅有很多不同的節(jié)日名稱，而且不同地方的風俗也不同。其內(nèi)容主要包括:女兒回娘家，掛鐘馗畫像，迎鬼船，藏午間，掛菖蒲、艾草，游百病，戴香囊，備喪事費，賽龍舟，競賽，打球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子、時令鮮果等。賽龍舟等一些活動有了新的進展，突破了時間和地域的界限，成為國際體育賽事。

在一年一度的端午節(jié)，人們總是懷念屈原，在月光下，他們訴說著對世界的美妙祝福…

關向應調(diào)查報告篇8

隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多，調(diào)查顯示：我國有1。2億農(nóng)民常年在城市務工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%。他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注。20xx年8月底到20xx年6月底，我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學進行為期接近一年的頂崗實習支教生活。在這段時光中，我們在平常休息的過程中走訪了一些家庭，對農(nóng)村留守兒童也有了一頂?shù)牧私猓〗Y合此次調(diào)查，現(xiàn)對農(nóng)村“留守兒童〞問題的現(xiàn)狀、成因及對策，提出如下調(diào)查意見。

一、基本概況

我們實習的地方是相對較貧困的農(nóng)村地區(qū)。這個地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，許多人為了轉(zhuǎn)變這中現(xiàn)象，在社會經(jīng)濟日益進展的這天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小〞的這一類型！年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照看！這就是大部分“留守兒童〞的來源！

我所教的班有96個學生，其中就有30多個孩子是“留守兒童〞。這些孩子差不多都是班里的問題學生！學習成果普遍偏差、作業(yè)經(jīng)常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學和小朋友溝通、有嬌縱、任性等壞脾氣。

二、農(nóng)村留守兒童存在的主要問題及緣由

我們在調(diào)查中發(fā)覺這些孩子由于父母常年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。依據(jù)留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素養(yǎng)，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。

〔1〕無能為力，只管“吃〞的放縱型。

這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護潛力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，獨特到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，許多孩子就得自我煮飯或挨餓。很多孩子還承當起家里全部家務事，有時，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話〞的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關懷學習更無從談起。對于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本沒想到要關懷。其實，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自我和祖父母忙于農(nóng)活、家務，對自我的教育、成長都無人關懷，使自我本應得到暖和、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕栓暋?/p>

〔2〕隔代教育，只顧“給〞的溺愛型。

許多留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更傷心孩子，在家里各方面都給予“關愛〞，經(jīng)常是孩子要什么就給什么，寧愿自我吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活詳情不予指導或誤導。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿，嚴重的說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習慣以自我為中心，缺少互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱難性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話〞，常常對人無禮貌，喜愛惹是生非，學習懶散。

〔3〕寄居他家，無法管的放縱型。

農(nóng)村留守兒童中，有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺，因為他們畢竟不是和自我的親人一齊生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自我家里那樣