部編人教版一年級語文上冊第6課《比尾巴》教學(xué)課件

比尾巴6wěibǐbɑ一起來做游戲摸摸頭部摸摸肩膀摸摸肚子摸摸膝蓋摸摸尾巴誰有尾巴？聽朗讀，練習(xí)有感情地朗讀，認(rèn)讀字詞。誰的長短一把

打傘

兔子最后公雞比尾巴誰的長短一把

打傘兔子最后公雞比尾巴shuíchánɡduǎnsǎnbǎtùzuìɡōnɡ我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)wěibǐbɑ鴨小子河過比尾巴誰長短把傘兔最公你真棒長比巴把我會(huì)寫說說你的發(fā)現(xiàn)。把＝＋巴扌你見過哪些“扌”旁的字？托打掃拉打扔……重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字長橫寫在橫中線上，豎提略靠左，在豎中線上收筆。chánɡ長長結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右比左窄右寬。短撇略高于短橫。豎彎鉤從豎中線寫起，起筆略高于豎提的起筆。bǐ比課文學(xué)習(xí)動(dòng)物有：_____、_____、_____、_____、_____和_____。

這些動(dòng)物在_______。猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀自由讀課文，說一說：課文里提到了哪些動(dòng)物？這些動(dòng)物在做什么？比尾巴課堂小游戲——找尾巴比一比：仔細(xì)觀察這些動(dòng)物，說說它們的尾

巴各有什么樣的特點(diǎn)。長短好像一把傘彎扁最好看誰的尾巴長？shuídewěibɑchánɡ我問你答：猴子的尾巴長。hóuzidewěibɑchánɡ誰的尾巴短？shuídewěibɑduǎn兔子的尾巴短。tùzidewěibɑduǎn誰的尾巴好像一把傘？shuídewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn松鼠的尾巴好像一把傘。sōnɡshǔdewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？讀一讀，記一記：猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？shuídewěibɑwān我問你答：公雞的尾巴彎。ɡōnɡjīdewěibɑwān誰的尾巴扁？shuídewěibɑbiǎn鴨子的尾巴扁。yāzidewěibɑbiǎn誰的尾巴最好看？shuídewěibɑzuìhǎokàn孔雀的尾巴最好看。kǒnɡquèdewěibɑzuìhǎokàn誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？讀一讀，記一記：公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。猴子的尾巴_____。兔子的尾巴_____。松鼠的尾巴好像______。_____的尾巴彎。_____的尾巴扁?？兹傅奈舶蚠_____。我會(huì)填長短一把傘公雞最好看鴨子和同桌照樣子，一問一答。誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。做游戲兔子的尾巴最可愛。誰的尾巴最可愛？朗讀比比看誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。比尾巴說話比比看燕子的尾巴像____。大象的耳朵像____。兔子的眼睛像____。結(jié)構(gòu)梳理比尾巴各具特色長短好像一把傘彎扁最好看你知道動(dòng)物尾巴有什么作用嗎？1.游泳用的尾巴。

有了尾巴，魚才能在水里控制方向，左右擺動(dòng)。讓身體隨著不同的擺動(dòng)調(diào)整前進(jìn)的方向，推動(dòng)自己不斷向前。拓展延伸2.飛行用的尾巴。

鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛，展開時(shí)就像一把扇子。當(dāng)鳥在空中飛行時(shí)，能幫助鳥掌握飛行的方向。3.支撐用的尾巴。

袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。當(dāng)它休息時(shí)，就用尾巴撐在地面上，與兩條后腿形成一個(gè)三角形，穩(wěn)穩(wěn)地坐著；當(dāng)它跳躍時(shí)，尾巴就像一個(gè)“撐桿”。4.聯(lián)絡(luò)用的尾巴。

環(huán)尾狐猴在地面上行走時(shí)，總是把尾巴高高舉起，就好像一面旗幟。它們正是利用這醒目的標(biāo)志來互相保持聯(lián)絡(luò)。隨堂練習(xí)一、讀詞語，把音節(jié)補(bǔ)充完整。_ěib_尾巴wɑh___i猴子óuz_ōnɡ__ǔ松鼠ssh__ánɡd___長短chuǎnz__最好看uì_ǎ一把傘b二、把桃子放在盤子里。一傘幾云七魚四鳥朵把條只只把朵條三、小小模仿秀。誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。1.誰的尾巴彎？_________________2.________________________________誰的尾巴像剪刀？公雞的尾巴彎。燕子的尾巴像剪刀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：本課語句押韻生動(dòng)，讀起來朗朗上口，朗讀時(shí)要注意輕重音的變化，疑問句要讀出疑問的語氣。朗讀示例：誰的尾巴/長？誰的尾巴/短？誰的尾巴/好像一把傘？猴子的尾巴/長。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像/一把傘。·········背誦指導(dǎo)：本課的詩歌具有“重復(fù)疊唱”的特點(diǎn)，各小節(jié)字句大體相同。因此，我們在背誦第1、2節(jié)后，再找第3、4節(jié)不同的字詞并記住它們就可以了。照樣子做問答游戲。誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。誰的樣子最可愛？兔子的樣子最可愛。老師指導(dǎo)：這道題是讓同學(xué)們認(rèn)識并了解自問自答的句子。參考答案：誰的樣子最調(diào)皮？小猴的樣子就調(diào)皮。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫生字詞。課后通過看書、問家長、看與動(dòng)物有關(guān)的電視等形式了解各種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)和作用。課后作業(yè)6.比尾巴人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文一年級引入新課今天，森林里的小動(dòng)物們要舉行一項(xiàng)特別的比賽，請我們每個(gè)小朋友做裁判。它們比什么呢?比尾巴51動(dòng)物尾巴的妙用

世界上大約生活著150余萬種動(dòng)物。動(dòng)物身上大都長有一條尾巴，動(dòng)物的尾巴形狀各異，妙用多種。引入新課52

鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時(shí)好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，便于掌握飛行方向。鳥尾在飛行時(shí)起著舵的作用。

魚把尾巴當(dāng)作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右擺動(dòng)，促使身體向前推進(jìn)。魚的尾巴還能控制方向，并隨不同的擺動(dòng)方向而轉(zhuǎn)向游泳。53

牛把尾巴當(dāng)作平衡器。牛有長長的尾巴，末端長著叢生的毛。當(dāng)它奔跑時(shí)，尾巴豎起，起著平衡身體的作用。

狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季，狐猴就在尾巴里儲(chǔ)存起大量營養(yǎng)品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里儲(chǔ)備的營養(yǎng)來度日。54

草原上奔跑的駿馬，尾巴向后飄逸，神氣極了。在奔跑時(shí)，馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍”。

松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具，用尾巴來傳遞信息，它們還用尾巴的不同擺動(dòng)狀態(tài)，來表示敵人的種類、大小、距離和運(yùn)動(dòng)方向。我會(huì)認(rèn)比尾巴誰把傘兔最公bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng長短長短比賽尾巴

把握我會(huì)寫我會(huì)寫長chánɡ

zhǎnɡ

長發(fā)長短生長

長大

我會(huì)寫公—八公讀音：gōng筆順：59比一比個(gè)公人字頭八字頭扌打排扔捉抬把課文講解要求：1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

2.思考：說說課文講了哪些小動(dòng)物比尾巴？猴子兔子松鼠比尾巴63公雞鴨子孔雀64比尾巴課文講解自讀第一、二小節(jié)：思考：第一輪比賽什么？比賽結(jié)果是什么？

誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。長短像一把傘連一連66課文講解自讀第三、四小節(jié)：思考：第二輪比賽什么？比賽結(jié)果是什么？

誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？

公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。彎扁最好看連一連6869這些小動(dòng)物都比了尾巴的什么？誰得到了什么冠軍？長彎短扁傘像把最好看課文講解比說話71

燕子的尾巴像

。剪刀大象的耳朵像

。扇子兔子的眼睛像

。紅寶石給下面的小動(dòng)物加尾巴。比尾巴歸納總結(jié)

學(xué)習(xí)了這篇課文你知道了動(dòng)物們的尾巴有什么不同特點(diǎn)？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。歸納總結(jié)拓展延伸你能給大家講一講嗎？誰的尾巴最好看？誰的尾巴最可愛？孔雀的尾巴最好看。