18古詩文閱讀訓(xùn)練：《春宵自遣》《孔文舉年十歲》-初中語文閱讀訓(xùn)練

古詩文閱讀訓(xùn)練：《春宵自遣》《孔文舉年十歲》（一）春宵自遣

（唐李商隱）地勝遺塵事，身閑念歲華。晚晴風(fēng)過竹，深夜月當(dāng)花。石亂知泉咽，苔荒任徑斜。陶然恃琴酒，忘卻在山家。.“地勝遺塵事”中的“遺”字表達(dá)了詩人怎樣的感情？.“石亂知泉咽，苔荒任徑斜”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請(qǐng)作賞析。（二）閱讀下列文言文，完成下面小題?？孜呐e年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚，乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧ǎ白?。元禮問曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰：“小時(shí)了了，大未必彳?°”文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大躡躇。下面各組句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是（ ）．謂吏曰／太守自謂也（《醉翁亭記》）．是仆與君奕世為通好也／斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室銘》）．乃通／乃不知有漢（《桃花源記》）．詣門者皆俊才清稱及中表親戚／于是先主遂詣亮。（《隆中對(duì)》）下列句中加粗的“之”與例句中加粗的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：人以其語語之．漁人甚異之（《桃花源記》）．此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）．何陋之有（《陋室銘》）．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（）元禮及賓客莫不奇之。（）韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。”孔文舉說：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！弊岅愴t感到“大躡躇”的原因是什么？孔文舉的對(duì)答反駁與我們學(xué)過的《陳太丘與友期》一文中陳元方的對(duì)答反駁有何不同？itjiyιju?jl■■參考答案I—（一）.“地勝遺塵事”中的“遺”字表達(dá)了詩人怎樣的感情？表達(dá)了詩人寄情于美好的地理環(huán)境，生發(fā)一種忘卻世俗塵事的悠閑之情。.“石亂知泉咽，苔荒任徑斜”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請(qǐng)作賞析。擬人手法，借山泉在亂石間因阻礙水流不暢，似在嗚咽，青苔在無人的小徑上隨意地生長(zhǎng)的景象，刻畫出鄉(xiāng)間悠閑生活里特有的樸素寧靜。（二）下面各組句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是（）．謂吏曰／太守自謂也（《醉翁亭記》）．是仆與君奕世為通好也／斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室銘》）．乃通／乃不知有漢（《桃花源記》）．詣門者皆俊才清稱及中表親戚／于是先主遂詣亮。（《隆中對(duì)》）下列句中加粗的“之”與例句中加粗的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：人以其語語之．漁人甚異之（《桃花源記》）．此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）．何陋之有（《陋室銘》）．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（）元禮及賓客莫不奇之。元禮和賓客沒有誰不對(duì)此感到奇怪的。（）韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！标愴t說：“小的時(shí)候聰明，但長(zhǎng)大后未必還是一樣出色?！笨孜呐e說：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！弊岅愴t感到“大躡躇”的原因是什么？孔文舉的對(duì)答反駁與我們學(xué)過的《陳太丘與友期》一文中陳元方的對(duì)答反駁有何不同？因?yàn)榭孜呐e話中有話，意思是說，想必你小的時(shí)候一定非常聰明，所以現(xiàn)在才變得這么笨。元方對(duì)友人的說法針鋒相對(duì)，