2022年廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職）招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職）

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會(huì)性C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.心理、生理、學(xué)業(yè)【答案】：B2.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.師德建設(shè)B.國(guó)際學(xué)術(shù)交流C.教書(shū)育人D.學(xué)術(shù)水平【答案】：A3.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動(dòng)性B.狹隘性C.強(qiáng)烈性D.敏感性【答案】：B4.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)研究D.文化傳承【答案】：A5.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.專家型C.創(chuàng)新型D.新手型【答案】：A6.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任【答案】：A7.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.片面引注B.自我引注C.虛假署名D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】：B8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)科建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】：A9.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（）A.《短歌行》B.《長(zhǎng)歌行》【答案】：B10.河姆渡遺址位于:（）A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域【答案】：A11.紙幣的發(fā)行量超過(guò)商品流通中所需的金屬貨幣量引起的紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象是（）。A.資本擴(kuò)大B.通貨膨脹C.通貨緊縮D.資本積累【答案】：B12.隨著人們健康理念和綠色環(huán)保概念的提高，騎自行車出行的人越來(lái)越多，自行車的價(jià)格上漲幅度很大，盡管轎車價(jià)格下降很多，但是自行車的價(jià)格一般不會(huì)比轎車的價(jià)格高，這說(shuō)明商品價(jià)格（）。A.與價(jià)值總是保持一致B.高于商品價(jià)值C.是由價(jià)值決定的D.是價(jià)值的基礎(chǔ)【答案】：C13.莎士比亞（1564年～1616年）是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家和文學(xué)家之一，其生活的時(shí)期我國(guó)正處于（）。A.清朝B.明朝C.宋朝D.唐朝【答案】：B14.交通運(yùn)輸部收到了某省交通運(yùn)輸廳詢問(wèn)公路養(yǎng)護(hù)部門性質(zhì)的請(qǐng)示后，經(jīng)與財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)等部門研究，明確公路養(yǎng)護(hù)部門為事業(yè)單位的性質(zhì)并正式答復(fù)該省交通運(yùn)輸廳。交通運(yùn)輸部應(yīng)采用的公文文種是（）。A.回復(fù)B.通知C.批復(fù)D.批示【答案】：C15.國(guó)際會(huì)議喜歡用圓桌會(huì)議的形式的原因是（）。A.表示團(tuán)結(jié)B.表示合作C.表示公正D.表示一律平等【答案】：D16.公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)（）。A.應(yīng)當(dāng)加蓋B.盡量加蓋C.可以不加蓋D.必須加蓋【答案】：C17.甲結(jié)婚后一年父親病故，她和母親、弟弟繼承了父親的遺產(chǎn)，后其母得病，生活拮據(jù)，她便想把繼承的遺產(chǎn)送給母親，為此她必須（）。A.征得其母親的同意B.征得其丈夫的同意C.無(wú)需征求別人的同意D.征得其弟弟同意【答案】：B18.事業(yè)單位工作人員的處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。其中，警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職的處分期分別為：A.6個(gè)月、12個(gè)月、24個(gè)月B.6個(gè)月、12個(gè)月、36個(gè)月C.2個(gè)月、6個(gè)月、24個(gè)月D.3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月【答案】：A19.資源的稀缺性是指A.資源必須保留給下一代B.世界的資源最終會(huì)由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而消耗光C.生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對(duì)數(shù)量很少D.相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)窮欲望而言，資源總是不足的【答案】：D20.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時(shí)間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻(xiàn)瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬(wàn)家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.①③②④B.③①④②C.④③②①D.④②③①【答案】：B21.在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，往往電閃雷鳴，我們通常會(huì)先看到閃電一過(guò)，接著聽(tīng)到打雷，對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是（）。A.閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生，但閃電比雷聲快B.雷是閃電的附屬物C.打雷自然而然跟著閃電D.雷聲是閃電后形成的【答案】：A22.大學(xué)生劉某17周歲，智力超常且生活自理能力很強(qiáng)。根據(jù)法律有關(guān)規(guī)定，劉某是（）。A.無(wú)民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.可視為完全民事行為能力人【答案】：C23.消費(fèi)者對(duì)既定商品的要求，受該商品和相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。如對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)，豬肉和牛肉是（）。A.高檔耐用品B.互補(bǔ)商品C.一般等價(jià)物D.互為替代品【答案】：D24.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.制定的主體不同D.實(shí)施的方式不同【答案】：B25.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：B26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試B.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；C.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：A27.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A28.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說(shuō)明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能C.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】：A29.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內(nèi)化性和意志性B.積極性C.自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性D.適應(yīng)性和社會(huì)性【答案】：C30.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問(wèn)題是（）。A.備課材料是否充分B.學(xué)生是否能聽(tīng)我的C.我能勝任自己的工作嗎D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篈31.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：D32.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）A.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思C.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行D.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行【答案】：D33.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D34.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.活動(dòng)律B.差異律C.強(qiáng)度律D.組合律【答案】：D35.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和（）。A.道德行為技能的掌握B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德信念的確立D.抗誘惑能力的形成【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.時(shí)代性C.共性與個(gè)性D.階段性【答案】：BCD37.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是（）。A.人師是教學(xué)問(wèn)的B.是教師的兩種人格C.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】：BCD38.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿【答案】：ABCD39.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段B.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AB40.高校教師價(jià)值觀是（）。A.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)B.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量C.在實(shí)踐過(guò)程中形成的D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】：ACD41.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.教學(xué)熟練模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：ACD42.以下是愛(ài)國(guó)的行為是（）。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.節(jié)約用水D.隨地吐痰【答案】：AC43.導(dǎo)致教師心理健康問(wèn)題的因素有（）A.工作繁重B.社會(huì)地位不高C.壓力過(guò)大D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】：ABCD44.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)B.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私C.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益D.公私分明，辦事公道【答案】：BCD45.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：ABD46.金庸被譽(yù)為武俠小說(shuō)史上的“絕代宗師”和“泰山北斗”。以下電視劇是根據(jù)金庸小說(shuō)改編的有（）。A.《倚天屠龍記》B.《鹿鼎記》C.《笑傲江湖》D.《金粉世家》【答案】：ABC47.用word編輯文檔時(shí)，要將選定的一個(gè)文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方，可以使用（）。A.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令B.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕C.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令D.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕【答案】：AB48.綿陽(yáng)是享譽(yù)世界的偉大浪漫主義詩(shī)人——李白的故鄉(xiāng)，古稱（）。A.涪城B.旌城C.綿州D.江城【答案】：AC49.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是（）。A.天行健，君子以自強(qiáng)不息B.居安思危，戒奢以儉C.艱難困苦，玉汝于成D.生于憂患，死于安樂(lè)【答案】：ABCD50.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函D.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告E.xx大學(xué)關(guān)于舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)決定的通知【答案】：BDE51.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.濟(jì)南戰(zhàn)役B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役【答案】：BCD52.中國(guó)古代儒家思想在義利關(guān)系上強(qiáng)調(diào)（）。A.重義輕利B.重利輕義C.先義后利D.見(jiàn)利思義【答案】：ACD53.下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.調(diào)整再貼現(xiàn)率C.直接信用管制D.控制貨幣流量【答案】：ABCD54.貪污罪的主體是（）。A.受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員B.中外合資企業(yè)中的外方管理人員C.國(guó)家工作人員D.集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員【答案】：AC55.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造必須遵循的原則有（）。A.國(guó)家?guī)椭鶥.典型示范C.自愿互利D.公私兼顧【答案】：ABC56.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理，應(yīng)承認(rèn)（）。A.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)B.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)C.一切物質(zhì)都具有類似感覺(jué)的反映特性D.語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼【答案】：BCD57.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生、之所以存在、之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.