蘇教版高三數(shù)學(xué)必修五《計算器的使用范圍》教學(xué)設(shè)計

蘇教版高三數(shù)學(xué)必修五《計算器的使用范圍》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解計算器的基本功能和使用方法。掌握計算器在解決數(shù)學(xué)問題中的應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算器的意識和方法。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：講解計算器功能和使用方法、培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算器的意識。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生運用計算器解決實際問題的能力，避免濫用計算器。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：計算器、教學(xué)PPT。學(xué)生準(zhǔn)備：計算器、教材、筆記本。四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入與激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（5分鐘）教師引入本節(jié)課的主題，介紹計算器在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：計算器的基本功能（10分鐘）通過教學(xué)PPT，講解計算器的基本功能，包括加減乘除、開平方、求倒數(shù)等常用運算。進(jìn)行簡單的實例演示，讓學(xué)生理解計算器的操作方法。第三步：計算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用（15分鐘）教師結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)計算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用場景，如解方程、解不等式、計算三角函數(shù)等。指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用計算器解決這些數(shù)學(xué)問題，強調(diào)計算器只是一個工具，學(xué)生仍需理解數(shù)學(xué)概念和解題思路。第四步：計算器的使用注意事項（10分鐘）介紹計算器的使用注意事項，如輸入格式、簡化運算、結(jié)果的合理性等。提醒學(xué)生避免濫用計算器，尤其是在基礎(chǔ)計算和簡單問題上，應(yīng)先手算。第五步：講解與實操相結(jié)合（20分鐘）教師講解一個計算器在解決實際問題中的應(yīng)用示例，如購物打折問題、利息計算問題等。學(xué)生跟隨教師的指導(dǎo)，在計算器上進(jìn)行實際操作，解決相關(guān)問題。老師和學(xué)生一起討論并總結(jié)解題的方法和注意事項。第六步：鞏固與拓展（10分鐘）布置課后作業(yè)，包括練習(xí)冊中的相關(guān)題目和思考題，要求學(xué)生使用計算器進(jìn)行計算。鼓勵學(xué)生在生活中積極運用計算器解決實際問題，并在下節(jié)課分享經(jīng)驗。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了計算器的基本功能和使用方法，掌握了計算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用能力。學(xué)生明白了計算器只是一個工具，正確使用計算器是解決數(shù)學(xué)問題的一種方法，但也要注意合理運用和避免濫用。六、板書設(shè)計蘇教版高三數(shù)學(xué)必修五《計算器的使用范圍》教學(xué)設(shè)計

-教學(xué)目標(biāo)

1.了解計算器的基本功能和使用方法；

2.掌握計算器在解決數(shù)學(xué)問題中的應(yīng)用能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算器的意識和方法。

-教學(xué)重點和難點

-教學(xué)重點：講解計算器功能和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算器的意識；

-教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生運用計算器解決實際問題的能力，避免濫用計算器。

-教學(xué)準(zhǔn)備

-教師準(zhǔn)備：計算器、教學(xué)PPT；

-學(xué)生準(zhǔn)備：計算器、教材、筆記本。以上就是蘇教版高三數(shù)學(xué)必修五《計算器的使用范圍》教學(xué)設(shè)計的詳細(xì)內(nèi)容。本節(jié)課主要著重講解計算器的基本功能和使用方法，并培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算器的意識和方法。通過實例演示和實際操作，讓學(xué)生掌握計算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的