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北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《多邊形的外角和》說課稿一、教材分析1.教材概述《多邊形的外角和》是北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊的一篇教材內(nèi)容,主要介紹了多邊形的外角和的概念和計算方法。通過學(xué)習(xí)該內(nèi)容,學(xué)生能夠理解多邊形的內(nèi)角和外角之間的關(guān)系,并能夠應(yīng)用相關(guān)知識解決實際問題。2.教材目標(biāo)該篇教材旨在達到以下教學(xué)目標(biāo):-理解多邊形的外角和的概念;-掌握計算多邊形外角和的方法;-能夠應(yīng)用所學(xué)知識計算多邊形外角和,并解決實際問題。3.教學(xué)重點多邊形外角的定義;計算多邊形外角和的方法。4.教學(xué)難點理解外角和內(nèi)角之間的關(guān)系;能夠應(yīng)用所學(xué)方法計算多邊形外角和。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課以一個簡單的問題導(dǎo)入新課,如:在平面上有一個四邊形,它的四個外角分別是60°、85°、110°和125°,請問這個四邊形的內(nèi)角和是多少?通過這個問題,引出了多邊形外角和的概念,激發(fā)學(xué)生思考,并對多邊形的外角和產(chǎn)生興趣。2.概念講解首先,我們需要明確多邊形的外角和的定義。我們知道,一個多邊形的每個內(nèi)角的和為180°,而與之相對的外角和等于360°。因此,多邊形的外角和與內(nèi)角和的差為360°。也就是說,外角和等于內(nèi)角和與360°的差。接下來,我們以三角形和四邊形為例,具體講解計算外角和的方法。2.1三角形的外角和我們先來計算三角形的外角和。請注意,三角形有三個內(nèi)角,所以它的外角和為360°。2.2四邊形的外角和四邊形有四個內(nèi)角,根據(jù)前面的講解,它的外角和也是360°。但是我們可以通過觀察四邊形的特點,找到計算外角和的簡便方法。四邊形可以劃分成兩個三角形,因此它的外角和等于兩個三角形外角和的和。在計算時,可以直接使用內(nèi)角和與360°的差,得到四邊形的外角和。3.計算實例演示為了加深學(xué)生對外角和概念的理解,我們通過幾個實際問題演示如何計算多邊形的外角和。3.1實例1:五邊形外角和假設(shè)有一個五邊形,已經(jīng)知道四個外角的度數(shù)分別為100°、110°、120°和130°,求這個五邊形的外角和。答案:根據(jù)前面的講解,五邊形的外角和等于內(nèi)角和與360°的差。五邊形有五個內(nèi)角,因此內(nèi)角和為180°×3=540°。所以,五邊形的外角和為540°-360°=180°。3.2實例2:六邊形外角和現(xiàn)在我們來計算一個六邊形的外角和。已知六邊形的一個外角為80°,求這個六邊形的外角和。答案:六邊形有六個內(nèi)角,因此內(nèi)角和為180°×4=720°。所以,這個六邊形的外角和為720°-360°=360°。通過以上實例的演示,我們可以看到不同形狀的多邊形的外角和的計算方法都是類似的,只需要根據(jù)多邊形的邊數(shù)和已知的外角數(shù)來求解。4.拓展應(yīng)用將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。以參觀建筑物為例,讓學(xué)生觀察建筑物的外角,并根據(jù)已知的外角計算出建筑物的內(nèi)角和。通過這樣的練習(xí)可以提高學(xué)生對多邊形外角和的計算能力,并鍛煉他們應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對多邊形的外角和有了初步的了解。他們掌握了計算多邊形外角和的方法,并能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)過程中,加強了課堂討論和
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