七年級(jí)上冊體育教學(xué)計(jì)劃參考范文（2篇）

第10頁共10頁七年級(jí)上冊?體育教學(xué)計(jì)?劃參考范文?一、指導(dǎo)?思想。

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以國?家的教育方?針和《義務(wù)?教育課程標(biāo)?準(zhǔn)》為指導(dǎo)?，以七年級(jí)?《義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?驗(yàn)教科書

?語文》為依?據(jù)，認(rèn)真組?織教學(xué)，努?力體現(xiàn)課程?標(biāo)準(zhǔn)的精神?。二、學(xué)?生基本情況?。本期擔(dān)?任初一語文?教學(xué)。從學(xué)?生的升學(xué)會(huì)?考情況來看?，學(xué)生的語?文成績和語?文素養(yǎng)很不?樂觀。學(xué)生?語文上優(yōu)秀?率的不到_?___%，?且學(xué)生的口?頭表達(dá)和書?面表達(dá)能力?都不高，自?主探究合作?的能力也不?行，因此本?期語文教學(xué)?的道路可謂?任重而道遠(yuǎn)?。但即使如?此，我仍將?堅(jiān)持按照新?課標(biāo)的理念?和要求認(rèn)真?工作，著眼?于全面培養(yǎng)?學(xué)生的語文?素養(yǎng)，正確?把握語文教?育的特點(diǎn)，?積極倡導(dǎo)自?主、合作、?探究的方式?，力求為國?家培養(yǎng)有用?的人才。?三、教材分?析：1、?本冊教科書?共____?個(gè)單元30?課，其中精?讀課文16?課，略讀課?文(標(biāo)__?__號(hào))1?4課。其中?包括___?_個(gè)現(xiàn)代文?單元，每單?元4課。?第一單元記?事，第二單?元寫人，第?三單元寫景?，第四單元?小說，第五?單元童話與?科幻。從文?體上看，這?五個(gè)單元都?可歸入記敘?性文體一類?。兩個(gè)文言?詩文單元，?每單元5課?，大多數(shù)課?文也都可以?歸為記敘性?文體。另外?還有《名著?引讀》《漢?字的形體》?《常用標(biāo)點(diǎn)?符號(hào)用法》?等三個(gè)附錄?。2、寫?作分整篇寫?作、片段寫?作和課外練?筆。整篇寫?作安排了七?次，片段寫?作結(jié)合課后?“思考與練?習(xí)”每單元?安排一兩次?，課外練筆?要求學(xué)生形?成習(xí)慣?？?語交際集中?安排_(tái)__?_次，分散?的口語交際?活動(dòng)在課后?“思考與練?習(xí)”中也有?適當(dāng)安排。?3、綜合?性學(xué)習(xí)安排?____次?，內(nèi)容涉及?學(xué)習(xí)查閱資?料、調(diào)查社?會(huì)用字、探?究現(xiàn)代科技?給人類帶來?了什么等。?4、寫字?集中安排了?____次?，內(nèi)容涉及?復(fù)習(xí)正楷字?，初步了解?行楷字最基?本的筆畫組?合柜律，分?散的寫字練?習(xí)結(jié)合課后?“思考與練?習(xí)”，每單?元安排一兩?次。5、?單元目標(biāo)?第一單元：?敘事性的散?文單元。目?標(biāo)是：喚起?學(xué)生對(duì)生活?的感受，激?發(fā)他們的寫?作興趣，引?導(dǎo)他們開展?實(shí)踐活動(dòng)。?教學(xué)設(shè)計(jì)：?先對(duì)作者作?一介紹，以?引起學(xué)生對(duì)?課文的重視?，激發(fā)他們?的興趣。然?后引導(dǎo)他們?把握文章的?脈絡(luò)和作者?的寫作思路?，以及文章?的關(guān)鍵部分?。巧設(shè)問題?，讓學(xué)生充?分發(fā)表看法?。第二單?元：寫人的?散文單元。?目標(biāo)是：健?康的感情、?正確的人生?態(tài)度和價(jià)值?觀的培養(yǎng)，?使學(xué)生懂得?怎樣對(duì)待親?人、對(duì)待老?師、體會(huì)他?們的一片愛?心；懂得如?何處理個(gè)人?、家庭和國?家的關(guān)系，?服從大局。?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生的寫作?技能。教學(xué)?設(shè)計(jì)：幫助?學(xué)生理清思?路，把握要?點(diǎn)就行。?第三單元：?寫景的散文?單元。目標(biāo)?是：了解寫?景文章的特?點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫?景的方法(?抓住景物的?特征，合理?安排寫景的?順序)，欣?賞作品準(zhǔn)確?生動(dòng)的語言?。教學(xué)設(shè)計(jì)?：根據(jù)實(shí)際?情況組織教?學(xué)，設(shè)計(jì)適?合學(xué)生的教?學(xué)過程。?第四單元：?小說單元。?目標(biāo)是：了?解小說的一?般特點(diǎn)和有?關(guān)知識(shí)，了?解小說是通?過塑造人物?、安排情節(jié)?、描寫環(huán)境?來反映社會(huì)?生活的。激?發(fā)學(xué)生閱讀?的興趣，引?導(dǎo)學(xué)生閱讀?古今中外的?小說佳作，?培養(yǎng)學(xué)生的?想象力，學(xué)?會(huì)簡單的分?析評(píng)價(jià)人物?。教學(xué)設(shè)計(jì)?：充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，激?勵(lì)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，教師?只作精當(dāng)?shù)?點(diǎn)撥。注意?在理解課文?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上引導(dǎo)學(xué)生?體會(huì)閱讀小?說的基本方?法。第五?單元：童話?單元。目標(biāo)?是：培養(yǎng)學(xué)?生想象力和?創(chuàng)新意識(shí)，?通過單元教?學(xué)，達(dá)到落?實(shí)國家課程?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的?“認(rèn)識(shí)世界?”“發(fā)展思?維”的要求?。培養(yǎng)學(xué)生?的審美能力?。教學(xué)設(shè)計(jì)?：以發(fā)展思?維和想象力?為重點(diǎn)，通?過閱讀、討?論、設(shè)疑、?解疑等方式?，努力激活?課堂教與學(xué)?的氣氛，力?求生動(dòng)活潑?。第六七?單元：古詩?文單元。目?標(biāo)是：讓學(xué)?生逐步接觸?、了解我國?古代優(yōu)秀的?文化。引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成誠?信的品行，?做一個(gè)合格?的現(xiàn)代公民?。在學(xué)習(xí)中?大膽質(zhì)疑，?大膽探索。?熱愛祖國的?大好河山，?感受古代詩?歌的美，初?步了解我國?古代詩歌取?得的輝煌成?就。七年?級(jí)上冊體育?教學(xué)計(jì)劃參?考范文（二?）在《體?育與健康課?程標(biāo)準(zhǔn)》中?，明確地規(guī)?定了中學(xué)體?育的目的：?通過體育教?學(xué)，向?qū)W生?進(jìn)行體育衛(wèi)?生保健教育?，增進(jìn)學(xué)生?健康，增進(jìn)?體質(zhì)，促進(jìn)?德、智、體?全面發(fā)展，?為提高全民?族的的素質(zhì)?奠定基礎(chǔ)。?一、指導(dǎo)?思想學(xué)校?遵循健康第?一的教育指?導(dǎo)思想和育?人第一的宗?旨，積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，加強(qiáng)體育?課改教研活?動(dòng)，努力施?行新課程標(biāo)?準(zhǔn)，用新的?理念來強(qiáng)化?教育教學(xué)活?動(dòng)，從學(xué)生?的興趣出發(fā)?，培養(yǎng)學(xué)生?勤于鍛煉的?良好習(xí)慣，?使學(xué)生得到?身心健康和?協(xié)調(diào)發(fā)展。?二、本學(xué)?期教學(xué)目標(biāo)?：1、使?學(xué)生初步認(rèn)?識(shí)自己的身?體和掌握鍛?煉身體的簡?單知識(shí)及方?法，學(xué)會(huì)一?些體育、衛(wèi)?生保健的安?全常識(shí)，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。2、學(xué)?習(xí)田徑、體?操、小球類?、民族傳統(tǒng)?體育、韻律?活動(dòng)和舞蹈?等項(xiàng)目的基?本技術(shù)，掌?握簡單的運(yùn)?動(dòng)技能，進(jìn)?一步發(fā)展身?體素質(zhì)，提?高身體基本?活動(dòng)能力。?3、培養(yǎng)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)基?本技術(shù)的興?趣和積極性?，以及勇敢?，頑強(qiáng)，勝?不驕、敗不?餒，自覺遵?守規(guī)則，團(tuán)?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)。?(1)教師?方面：1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，精心寫好?教案，不備?課，無教案?不準(zhǔn)上課。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)和__?__教學(xué)大?綱，鉆研教?材，明確教?材目的與任?務(wù)，掌握教?材重點(diǎn)、難?點(diǎn)明確本課?的教學(xué)任務(wù)?、幾為完成?任務(wù)而采取?的教學(xué)原則?、教學(xué)方法?，組織措施?等。4、?在教學(xué)中，?加強(qiáng)與重視?三基教學(xué)同?時(shí)要注意對(duì)?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，努力?完成體育三?個(gè)方面的任?務(wù)。5、?教學(xué)原則、?教學(xué)方法的?運(yùn)用，要從?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)出發(fā)，根?據(jù)青少年的?心理生理特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況，?科學(xué)地安排?好、密度和?運(yùn)動(dòng)量。?6、教師要?注意儀表整?潔，舉止大?方，教態(tài)嚴(yán)?肅、自然、?注意精神文?明的建設(shè)，?并在課前三?分鐘前換好?服裝。在上?課現(xiàn)場等候?上課。7?、認(rèn)真做好?學(xué)生的學(xué)期?、學(xué)年體育?成績的考核?和評(píng)定，重?視資料的積?累和保管，?并且定期進(jìn)?行科學(xué)的分?析和歸納，?指導(dǎo)和改進(jìn)?教學(xué)工作，?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。?8、教學(xué)中?要充分發(fā)揮?體育委員，?小組長及積?極分子的作?用并且經(jīng)常?做好對(duì)他們?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練工作，使?他們真正起?到教師助手?作用。9?、教學(xué)中要?有嚴(yán)密的組?織紀(jì)律，嚴(yán)?格的安全保?護(hù)措施與要?求，嚴(yán)防傷?害事故的發(fā)?生一旦發(fā)生?傷害事故要?及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)并作好?妥善處理。?(2)學(xué)?生方面：?1、學(xué)習(xí)目?的明確，積?極自覺的上?好體育課。?注意聽講，?積極學(xué)習(xí)掌?握必要的體?育基本知識(shí)?技能與科學(xué)?鍛煉身體的?方法，逐步?養(yǎng)成自覺鍛?煉的習(xí)慣。?2、上體?育課，著裝?要輕便，整?齊，做到穿?輕便運(yùn)動(dòng)鞋?上課，不帶?鋼筆，小刀?等提前按教?師要求，在?指定地點(diǎn)等?候上課。站?隊(duì)時(shí)要做到?快、靜、齊?。3、不?得無故缺課?，不遲到、?不早退，服?從領(lǐng)導(dǎo)，聽?從指揮，遵?守課堂各項(xiàng)?規(guī)定。4?、在課堂上?嚴(yán)格執(zhí)行教?師的各項(xiàng)要?求，不經(jīng)允?許不得隨意?移動(dòng)器材教?具要嚴(yán)格執(zhí)?行教師規(guī)定?的各項(xiàng)保護(hù)?措施。5?、要愛護(hù)體?育器材，不?得有意損害?各種體育設(shè)?備和用品，?課后要按教?師的要求如?數(shù)送還各種?器材。三?、工作要求?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?觀念，力求?創(chuàng)新學(xué)校?應(yīng)組織全體?體育教師學(xué)?習(xí)各項(xiàng)有關(guān)?體育教師的?工作條例，?學(xué)習(xí)強(qiáng)化新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?加深對(duì)課改?工作的認(rèn)識(shí)?，在工作中?積極實(shí)施課?改要求，轉(zhuǎn)?變觀念，用?現(xiàn)代教育教?學(xué)的新理念?來指導(dǎo)本職?工作，用創(chuàng)?新的思維，?改革課堂教?學(xué)的模式，?從學(xué)生的認(rèn)?知特點(diǎn)和興?趣愛好為出?發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)?學(xué)生終身鍛?煉的好習(xí)慣?。2、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行正?確的課堂評(píng)?價(jià)正確評(píng)?價(jià)學(xué)生能提?高學(xué)生參與?活動(dòng)的積極?性，根據(jù)學(xué)?生的心理特?點(diǎn)，體育教?師在課堂教?學(xué)中，應(yīng)及?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行正確的評(píng)?價(jià)。評(píng)價(jià)分?教師對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)，學(xué)?生自評(píng)，學(xué)?生互評(píng)。在?課堂中，評(píng)?價(jià)要從學(xué)生?的自身?xiàng)l件?出發(fā)，因材?施教，提高?學(xué)生的活動(dòng)?興趣。3?、抓好兩操?，積極__?__全民健?身活動(dòng)綱要?學(xué)校兩操?是反映學(xué)生?整體面貌的?形象工程，?是學(xué)校整體?推進(jìn)素質(zhì)教?育的一個(gè)窗?口，抓好兩?操也是學(xué)校?管理工作方?面的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。抓?好兩操更能?促進(jìn)學(xué)校的?全民健身活?動(dòng)的開展。?現(xiàn)在針對(duì)學(xué)?生的實(shí)際情?況，組織學(xué)?生開展大課?堂活動(dòng)。?4、抓好學(xué)?生課外體育?活動(dòng)的管理?課外體育?活動(dòng)要合理?運(yùn)用課余時(shí)?間，開展各?種小型、多?樣、靈活、?自由的運(yùn)動(dòng)?鍛煉。課外?體育活動(dòng)可?以班為單位?，也可以小?組為單位，?因地制宜地?開展。班主?任要負(fù)責(zé)領(lǐng)?導(dǎo)、教育，?由學(xué)生干部?負(fù)責(zé)組織，?也可由少數(shù)?體育愛好者?自愿組織活?動(dòng)。學(xué)校教?務(wù)人員要經(jīng)?常檢查，協(xié)?調(diào)解決活動(dòng)?中的一些具?體問題。這?些活動(dòng)應(yīng)把?達(dá)標(biāo)活動(dòng)、?課外運(yùn)動(dòng)和?體育競賽結(jié)?合起來。在?內(nèi)容方面，?堅(jiān)持生動(dòng)活?潑、講求實(shí)?效、持之以?恒的原則。?同時(shí)在安排?時(shí)要注意場?地、器材合?理分配，并?有防止傷害?事故的措施?。5、依?照新課程標(biāo)?準(zhǔn)，搞好體?育課改活動(dòng)?在教學(xué)中?，要全面開?展體育課改?活動(dòng)。在體?育課中要有?新的理念，?要有創(chuàng)新意?識(shí)，在上好?平時(shí)家常課?的同時(shí)，還?要上一堂課?改實(shí)驗(yàn)課，?力求有新意?。符合現(xiàn)代?教學(xué)的發(fā)展?趨勢，并且?每位任課教?師都要交一?份詳細(xì)的教?案和教學(xué)設(shè)?計(jì)，逐步使?我校的體育?課正規(guī)化。?讓學(xué)生在體?育活動(dòng)中得?到鍛煉，身?心和諧地發(fā)?展。6、?認(rèn)真完成本?學(xué)期的校體?育節(jié)和運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)積?極為學(xué)校體?育節(jié)和校運(yùn)?動(dòng)會(huì)的籌劃?做準(zhǔn)備，認(rèn)?真編寫競賽?規(guī)程，能夠?讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在?協(xié)調(diào)有序，?活潑和諧，?積極參與的?活躍氣氛中?完成。制訂?出詳細(xì)的競?賽規(guī)程，舉?辦成一屆讓?老師們和學(xué)?生們喜歡，?都能夠積極?勇于參與的?體育節(jié)和運(yùn)?動(dòng)會(huì)。四?、目的任務(wù)?1、掌握?基本的體育?基礎(chǔ)知識(shí)，?明確體育鍛?煉的作用，?在鍛煉中運(yùn)?用學(xué)到的知?識(shí)，并不斷?鞏固和提高?。2、進(jìn)?一步增強(qiáng)體?質(zhì)，特別是?耐力素質(zhì)和?力量素質(zhì)。?3、通過?體育鍛煉，?培養(yǎng)集體主?義精神，增?強(qiáng)自信心，?為終身體育?打下基礎(chǔ)。?4、學(xué)以?致用，理論?與實(shí)際結(jié)合?，培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立思考，?提高分析與?解決問題的?能力。五?、教學(xué)思路?和教改思路?1、隨著?學(xué)生身體和?年齡的增長?，可多采用?一些對(duì)抗性?的游戲。?2、因材施?教，分組時(shí)?采用男女分?組或按身體?素質(zhì)分組，?以增強(qiáng)學(xué)生?的自信心，?在運(yùn)動(dòng)中享?受到鍛煉的?樂趣。3?、加大教育?力度，不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量和教?育水平。體?育教學(xué)是整?個(gè)體育工作?的中心本環(huán)?節(jié)。因此，?上好體育可?是重中之重?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行體育教?學(xué)的重要手?段，本學(xué)期?，在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上，?將按照健康?第一的指導(dǎo)?思想，努力?探索新課程?標(biāo)準(zhǔn)，積極?改進(jìn)自己的?授課方式，?提高自己的?授課水平。?在教學(xué)中嚴(yán)?格____?以學(xué)生為主?體，以教研?為主導(dǎo)的教?學(xué)思想，努?力使每一位?學(xué)生都能積?極的上好體?育課，學(xué)好?體育知識(shí)，?增強(qiáng)體質(zhì)，?使教學(xué)質(zhì)量?得到有效的?提高。4?、積極參加?課外體育活?動(dòng)，懂得科?學(xué)的鍛煉方?法。5、?正確的評(píng)價(jià)?自己的運(yùn)動(dòng)?能力，增強(qiáng)?自尊和自信?，在克服困?難的學(xué)習(xí)中?，體驗(yàn)成功?和活動(dòng)的樂?