2023專題教育教學(xué)工作計劃格式范文（2篇）

第5頁共5頁2023專?題教育教學(xué)?工作計劃格?式范文一?、情況分析?由于我園?幼兒從未接?觸過蒙氏教?育，所以活?動時常規(guī)較?差，動手能?力有所欠缺?，自理能力?較弱，需要?老師特別關(guān)?愛和照顧。?還有個別幼?兒安全意識?較差，要特?別引導(dǎo)和關(guān)?注。二、?工作要求?本學(xué)期以蒙?氏教學(xué)為中?心，結(jié)合《?幼兒園教育?綱要》的精?神實質(zhì)，通?過多種途徑?對幼兒進(jìn)行?體，智，德?，美全面教?育，使每個?幼兒在原有?基礎(chǔ)上得以?提高。三?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)（一?）體能健康?1、積極?主動參加各?項體育活動?，走、跑、?跳躍、平衡?、投擲、鉆?爬、攀登等?基礎(chǔ)動作發(fā)?展協(xié)調(diào)、靈?敏、姿勢正?確。2、?會正確使用?鉛筆、蠟筆?書寫和繪畫?，使用小工?具進(jìn)行操作?活動。3?、有粗淺的?衛(wèi)生知識，?有良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，能保持公?共場所的衛(wèi)?生。4、?會獨立自穿?戴整齊，整?理床鋪，桌?椅，玩具，?有一定的生?活自理能力?。5、能?注意安全，?有初步的自?我保護(hù)能力?。（二）?蒙氏數(shù)學(xué)?1、興趣廣?泛，能鉆心?地參加各項?學(xué)習(xí)活動。?2、能運?用多種感官?感知事物特?征，知道一?些常見事物?的關(guān)系和聯(lián)?系。3、?愛動腦筋，?會發(fā)現(xiàn)問題?，喜歡嘗試?，操作，尋?找問題答案?。4、掌?握10以內(nèi)?的點數(shù)，并?能正確書寫?1-10以?及進(jìn)行10?以內(nèi)數(shù)的倒?著數(shù)。5?、能根據(jù)物?體的特征分?類，會通過?比較將物體?按一定規(guī)律?排序。6?、具有初步?的空間概念?，如：區(qū)別?上中下。?7、認(rèn)識基?本的幾何圖?形，如半圓?形、橢圓形?、梯形。?（三）蒙氏?閱讀1、?學(xué)習(xí)獨立的?閱讀方式，?有一定的閱?讀興趣。?2、能有順?序地一頁一?頁翻書，用?手指點讀圖?畫內(nèi)容及文?字。3、?能看懂并理?解畫面內(nèi)容?，能根據(jù)畫?面運用較連?貫語言進(jìn)行?大膽描述。?4、能在?圖書中讀出?自己認(rèn)識的?、簡單的漢?字。5、?能注意傾聽?他人的講話?。7、會?有表情的朗?誦詩歌和講?述故事，并?能復(fù)述、扮?演完整的或?部分的故事?情節(jié)。（?四）洪恩幼?兒英語1?、會說常見?事物的有關(guān)?單詞。2?、學(xué)會英文?字母Aa-?Ll,以及?它們的韻律?兒歌。3?、會唱8首?英文歌曲。?（五）藝?術(shù)表現(xiàn)1?、積極參加?唱歌，舞蹈?，表演等活?動。2、?能大膽地在?集體面前表?演，能按音?樂節(jié)奏協(xié)調(diào)?地做動作，?并能和同伴?合作，協(xié)同?表演。3?、每周學(xué)會?一首歌曲，?每兩周學(xué)會?一個舞蹈組?合。4、?會用繪畫、?折疊等技能?表現(xiàn)事物的?基本特征和?某簡單細(xì)節(jié)?。5、能?根據(jù)自己生?活印象或故?事，詩歌的?內(nèi)容，畫簡?單情節(jié)畫，?會根據(jù)畫畫?內(nèi)容選擇，?搭配顏色。?6、喜歡?欣賞易于理?解的音樂，?繪畫，工藝?美術(shù)等作品?，較客觀地?評價自己和?同伴的作品?或表演。?7、活動中?有一定的想?象力，創(chuàng)造?力，對自己?的表現(xiàn)充滿?信心。2?023專題?教育教學(xué)工?作計劃格式?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想：主?要有：第?一節(jié)：關(guān)愛?生命遠(yuǎn)離有?毒的物品。?第二節(jié)：?防治近視。?第三節(jié)：?合理飲食，?強(qiáng)身健體。?第四節(jié)：?肥胖癥與減?肥。第五?節(jié)：常見意?外傷害的預(yù)?防。第六?節(jié)：初中生?常見心理障?礙-自我意?識發(fā)展。?第七節(jié)：青?少年主要傳?染病及其預(yù)?防。第八?節(jié)：___?_年后的我?。這部分內(nèi)?容，幫助學(xué)?生建立良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，適應(yīng)現(xiàn)代?社會生活具?有重要價值?，增強(qiáng)學(xué)生?社會交往的?主動性，克?服交往中存?在的心理障?礙。三、?教學(xué)重點、?難點1、?重點：使學(xué)?生了解健康?教育的重要?性，了解有?毒的物品，?加強(qiáng)預(yù)防傳?染病。強(qiáng)調(diào)?和學(xué)生討論?和溝通的過?程，更多的?以心靈的感?化來促進(jìn)學(xué)?生的自我反?省和自我完?善。2、?難點：增強(qiáng)?學(xué)生自控能?力，不受有?毒的物品的?危害，使身?體健康成長?。四、教?學(xué)目標(biāo)：?因此，在課?堂教學(xué)中，?以活動課為?主淡化理論?，強(qiáng)化行為?為指導(dǎo)和行?為訓(xùn)練，教?學(xué)各種心理?健康教育滲?透。通過多?種途徑，多?種手段，有?目的、有計?劃地對學(xué)生?的心理發(fā)展?施加影響。?同時注意結(jié)?合運用現(xiàn)代?的教學(xué)手段?輔助教學(xué)，?使之更加生?動形象直觀?，從心理咨?詢、心理講?座入手，進(jìn)?而將心理健?康教育貫穿?于全部教育?教學(xué)活動中?。采用如下?方法進(jìn)行：?1、利用?心理咨詢室?，通過心理?咨詢，糾正?心理上的不?平衡，使學(xué)?生對自己與?環(huán)境有新的?認(rèn)識，以達(dá)?到對生活有?比較良好的?適應(yīng);2?、利用現(xiàn)代?教育手段，?通過多媒體?向?qū)W生展示?現(xiàn)實生活中?形形色色的?問題事例，?教育警示學(xué)?生。5、?講述生動故?事，使學(xué)生?從中明白事?理，要求故?事真實、貼?切、新穎、?靈活;6?、把大的主?題分成幾個?小專題，每?組學(xué)生只討?論一個小專?題，最后集?中交流;?六、教學(xué)進(jìn)?度第一節(jié)：?關(guān)愛生命?遠(yuǎn)離有毒的?物品第二節(jié)?：防