2023初一班主任上學(xué)期工作計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023初?一班主任上?學(xué)期工作計(jì)?劃第一階?段是較為短?暫的互相熟?悉以及樹(shù)立?良好觀念，?畢竟新生進(jìn)?入新學(xué)校以?后一定是帶?著忐忑而好?奇的想法看?待周?chē)挛?的，有些時(shí)?候老師給人?的第一印象?便能夠確定?初中三年自?己在學(xué)生心?目中是怎樣?的形象，所?以關(guān)于新生?的報(bào)到工作?以及自己的?第一堂課一?定要做好相?應(yīng)的準(zhǔn)備才?行。作為班?主任我應(yīng)該?要提早來(lái)到?學(xué)校來(lái)熟悉?自己的班級(jí)?情況，無(wú)論?是教室中的?衛(wèi)生情況還?是說(shuō)里面的?課桌椅完好?程度都應(yīng)該?要做到心中?有數(shù)，關(guān)于?這一點(diǎn)還需?要與教導(dǎo)主?任以及學(xué)校?后勤部門(mén)那?邊進(jìn)行溝通?才能為即將?到來(lái)的學(xué)生?營(yíng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。對(duì)于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?自然要注重?基礎(chǔ)的培養(yǎng)?才能讓他們?走得更遠(yuǎn)，?關(guān)于這一階?段的班級(jí)管?理工作我覺(jué)?得還是要多?強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)?律性的問(wèn)題?才能有所成?就，不管怎?么說(shuō)課堂之?上的學(xué)習(xí)對(duì)?于學(xué)生的成?長(zhǎng)是至關(guān)重?要的，如果?不能夠讓他?們引起重視?并在課堂上?面弄懂題型?的話，即便?是在課后花?費(fèi)再多的時(shí)?間都難以收?到一個(gè)良好?的效果，因?此在自己沒(méi)?課的時(shí)候應(yīng)?該要多在教?室窗外以及?門(mén)口進(jìn)行觀?察，查看是?否有著學(xué)生?在其他科任?老師的課堂?上不認(rèn)真聽(tīng)?講，另外我?也要多鼓勵(lì)?學(xué)生在下課?的時(shí)候來(lái)老?師辦公室請(qǐng)?教課堂上沒(méi)?聽(tīng)明白的部?分。為了?塑造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境自?然要做好班?級(jí)衛(wèi)生管理?工作才行，?為此自己應(yīng)?該要和學(xué)習(xí)?委員協(xié)力做?好班級(jí)以及?清潔區(qū)衛(wèi)生?的管理工作?，務(wù)必要做?到學(xué)習(xí)與打?掃衛(wèi)生兩不?誤才能夠起?到鍛煉學(xué)生?的作用。還?有一點(diǎn)比較?重要的是要?注重與家長(zhǎng)?之間的合作?才能更好地?輔助學(xué)生學(xué)?習(xí)，在叮囑?家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)?生晚上不要?熬夜玩手機(jī)?以外還要培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?早起的好習(xí)?慣，有些自?己上下學(xué)的?學(xué)生應(yīng)該要?注意學(xué)校的?時(shí)間點(diǎn)避免?在路途中出?現(xiàn)事故。?在這里我給?自己定下的?初期目標(biāo)是?在開(kāi)學(xué)一周?以內(nèi)能夠熟?悉每一個(gè)學(xué)?生，有些時(shí)?候班主任的?看重對(duì)于學(xué)?生的學(xué)習(xí)來(lái)?說(shuō)也是一次?很好的鼓勵(lì)?，我在盡力?做好本職工?作之余務(wù)必?還要能夠與?學(xué)生之間和?諧共處，不?過(guò)我相信與?學(xué)生相處這?一點(diǎn)對(duì)于任?何班主任來(lái)?說(shuō)都是能夠?輕易解決的?問(wèn)題。2?023初一?班主任上學(xué)?期工作計(jì)劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?：結(jié)合班?級(jí)的實(shí)際情?況，突出班?級(jí)特色，配?合學(xué)校開(kāi)展?多種多樣的?文體活動(dòng)，?注重學(xué)生心?理健康教育?，文明習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?安全教育等?的開(kāi)展。?二、本學(xué)期?工作目標(biāo)?在日常學(xué)習(xí)?生活中加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育,強(qiáng)化《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的落實(shí)，養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)?取讓學(xué)生形?成自律意識(shí)?,自己管理?自己，全體?同學(xué)能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，弘揚(yáng)?良好的班級(jí)?風(fēng)貌，增強(qiáng)?集體榮譽(yù)感?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)班貌。?三、主要工?作及措施?1、制定班?集體的共同?奮斗目標(biāo)，?發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、?班風(fēng);2?、日常管理?系統(tǒng)化，形?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?;3、制?定周計(jì)劃，?循序漸進(jìn)開(kāi)?展養(yǎng)成教育?;4、分?工明確，責(zé)?任制，樹(shù)立?學(xué)生責(zé)任感?和集體榮譽(yù)?感;5、?開(kāi)展養(yǎng)成教?育評(píng)比活動(dòng)?，樹(shù)立榜樣?激勵(lì)機(jī)制。?四、其它?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?該多注重學(xué)?生的個(gè)體發(fā)?展，在各項(xiàng)?文體活動(dòng)中?挖掘每個(gè)學(xué)?生的各項(xiàng)潛?力，使班級(jí)?中的每個(gè)學(xué)?生都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。所以，?在班級(jí)中要?多開(kāi)展各種?活動(dòng)，在這?些活動(dòng)中，?讓每個(gè)學(xué)生?都能充分展?示自我，鍛?煉自己，提?高自信心;?同時(shí)，還要?注重對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育教?育，養(yǎng)成良?好的品質(zhì)。?