2023學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023學(xué)?校美術(shù)教學(xué)?工作計(jì)劃?____春?季新的學(xué)期?又開始了，?本學(xué)期我擔(dān)?任一二年級(jí)?的美術(shù)教學(xué)?工作，為更?好的完成本?學(xué)期的教學(xué)?目標(biāo)和教學(xué)?任務(wù)?，F(xiàn)制?定出本學(xué)期?工作計(jì)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想?1.進(jìn)一步?____和?學(xué)習(xí)美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?更新教學(xué)觀?念和理念，?并運(yùn)用新的?理論來指導(dǎo)?自己的日常?教學(xué)工作，?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，上?好每一節(jié)課?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?各班學(xué)生?從繪畫的素?質(zhì)上看千差?萬別，有先?天因素，有?后天原因，?造成他們對(duì)?美術(shù)課興趣?的不同，所?以，在課堂?上的接受能?力便有所差?別。這需要?教師耐心引?導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其?潛意識(shí)及思?維的積極性?，努力使橫?向、縱向所?造成的差距?縮短，提高?每個(gè)學(xué)生對(duì)?美術(shù)課的興?趣。三、?教學(xué)目的要?求1.應(yīng)?將學(xué)習(xí)內(nèi)容?與生活經(jīng)驗(yàn)?緊密聯(lián)系起?來，強(qiáng)調(diào)知?識(shí)和技能在?幫助學(xué)生美?術(shù)生活方面?的作用，使?學(xué)生在實(shí)際?生活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨(dú)特?價(jià)值。3?.采用多種?辦法，使學(xué)?生思維的流?暢性、靈活?性和獨(dú)特性?得以發(fā)展，?最大限度地?開發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造潛能，?并重視實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，使學(xué)生具?有將創(chuàng)新意?識(shí)轉(zhuǎn)化為具?體成果的能?力。通過綜?合學(xué)習(xí)和探?究學(xué)習(xí)，引?導(dǎo)學(xué)生在具?體情境中探?究與發(fā)現(xiàn)，?找到不同?知識(shí)之間的?關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)與解決?問題的能力?。4.教?師的評(píng)價(jià)要?體現(xiàn)多維性?和多級(jí)性，?適應(yīng)不同個(gè)?性和能力的?學(xué)生的美術(shù)?學(xué)習(xí)狀況。?總之無論?是低年級(jí)還?中高年級(jí)，?在課堂教學(xué)?中都要大力?提倡學(xué)生主?動(dòng)參與，放?手給學(xué)生，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，讓學(xué)生自?覺地去思維?、質(zhì)疑，能?夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題，發(fā)揮?學(xué)生自由思?維的空間。?使教師真正?的成為學(xué)生?發(fā)展的助?手，參謀與?引導(dǎo)者，與?學(xué)生共同參?與教學(xué)過程?，共同研究?、探索、解?決疑難。?五、加強(qiáng)自?身建設(shè)2?023學(xué)校?美術(shù)教學(xué)工?作計(jì)劃（二?）一、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：二、教?學(xué)內(nèi)容分析?：（1）?、課本分析?本學(xué)期擬?定二十課時(shí)?的課程，分?為五個(gè)單元?教學(xué)：第?一單元形象?直觀的表現(xiàn)?與交流語言?;第二單元?豐富多彩的?現(xiàn)實(shí)多種多?樣的表現(xiàn);?第三單元讓?人們的生活?更美好;第?四單元我們?的畫展;第?五單元視覺?傳達(dá)設(shè)計(jì)作?品欣賞。?（2）、單?元分析第?一單元屬于?欣賞與評(píng)述?，欣賞、鑒?賞、討論、?評(píng)述課。?第二單元是?造型與表現(xiàn)?即繪畫創(chuàng)作?課。第三?單元是設(shè)計(jì)?與應(yīng)用包括?各種手工制?作，如：學(xué)?會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境?藝術(shù)設(shè)計(jì)、?學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)?品設(shè)計(jì)、室?內(nèi)裝飾品的?設(shè)計(jì)、產(chǎn)品?設(shè)計(jì)的鑒別?與選擇等。?第四單元?是以畫展安?排、展覽布?置為主，包?括展廳的安?排，畫片的?裝裱，請(qǐng)柬?的設(shè)計(jì)能內(nèi)?容。第五?單元是以視?覺傳達(dá)藝術(shù)?設(shè)計(jì)為主要?內(nèi)容，介紹?了展示設(shè)計(jì)?，陳列藝術(shù)?設(shè)計(jì)等內(nèi)容?。三、教?材中重點(diǎn)、?難點(diǎn)：本?冊(cè)教材的二?、三單元為?重難點(diǎn)，第?二單元的知?識(shí)是第一次?接觸，使學(xué)?生理解上有?困難，第三?單元的內(nèi)容?以設(shè)計(jì)為主?，像室內(nèi)飾?品、環(huán)境藝?術(shù)設(shè)計(jì)等。?四、工作?目標(biāo)1、?通過欣賞、?感受，認(rèn)識(shí)?和評(píng)述古今?中外不同類?型的美術(shù)作?品在形象直?觀的表現(xiàn)方?面的不同特?點(diǎn)，以及多?種表現(xiàn)手法?。2、通?過對(duì)各種不?同表現(xiàn)形式?的美術(shù)作品?的欣賞，即?興臨摹，寫?生和創(chuàng)作，?體會(huì)其不同?的創(chuàng)作規(guī)律?，使學(xué)生對(duì)?在現(xiàn)行美術(shù)?作品和表現(xiàn)?行美術(shù)作品?的基本特征?、造型語言?和表現(xiàn)方法?有初步的認(rèn)?識(shí)。3、?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?設(shè)計(jì)藝術(shù)及?其幾個(gè)主要?類別，感受?設(shè)計(jì)與生活?的關(guān)系，建?立初步的設(shè)?計(jì)觀念，提?高審美能力?和生活情趣?，培養(yǎng)熱愛?生活的情感?。4、能?運(yùn)用美術(shù)展?覽展示自己?的作品，宣?傳自己、宣?傳集體、宣?傳學(xué)校;運(yùn)?用自己掌握?的各種知識(shí)?和技能技巧?策劃、籌備?，集體布置?一個(gè)美術(shù)展?覽。5、?通過欣賞不?同類型的視?覺傳達(dá)設(shè)計(jì)?作品，認(rèn)識(shí)?視覺傳達(dá)實(shí)?際的范圍和?特點(diǎn)，體會(huì)?視覺傳達(dá)設(shè)?計(jì)的實(shí)用性?和美感。?6、從學(xué)生?身邊環(huán)境熟?悉的事物中?發(fā)現(xiàn)美，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?生活的情感?，通過觀察?、記憶、想?象表現(xiàn)生活?中有特色的?環(huán)境，體驗(yàn)?生活的情趣?，提高繪畫?表現(xiàn)技能，?學(xué)會(huì)裝飾，?美化生活，?提高學(xué)生合?作學(xué)習(xí)的能?力和設(shè)計(jì)、?想象、創(chuàng)造?的能力。?五、主要工?作及措施?1、全面發(fā)?展學(xué)生的自?主能力。適?應(yīng)社會(huì)對(duì)美?的基本要求?，使學(xué)生在?步入社會(huì)前?增強(qiáng)對(duì)社會(huì)?的了解和認(rèn)?識(shí)。通過美?術(shù)的各項(xiàng)活?動(dòng)的開展，?使學(xué)生們的?水平有所的?提高。2?、在教學(xué)過?程中適當(dāng)滲?入德育，美?譽(yù)方面的理?念。使學(xué)生?在德育的基?礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)?美育各方面?的認(rèn)識(shí)，并?逐步培養(yǎng)學(xué)?生的美育方?面的素質(zhì)，?在同一時(shí)期?平衡發(fā)展，?相互促進(jìn)。?3、根據(jù)?學(xué)生所學(xué)知?識(shí)的基礎(chǔ)上?，開始新知?識(shí)的學(xué)習(xí)。?學(xué)生在接納?新知識(shí)的同?時(shí)能于所學(xué)?知識(shí)連接起?來，并能融?會(huì)貫通。在?新舊知識(shí)的?支持下對(duì)所?學(xué)知識(shí)做到?更深層的理?解和頓悟。?4。運(yùn)用?各種教學(xué)手?段，學(xué)生更?多的創(chuàng)造空?間，鼓勵(lì)學(xué)?生的探索精?神與大膽創(chuàng)?造，在情感?體驗(yàn)中提高?想象力和創(chuàng)?造力，培養(yǎng)?學(xué)生繪畫興?趣。在教學(xué)?環(huán)節(jié)和活動(dòng)?方式布局上?，注意開放?性和立體性?，真正做到?以