2023實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃參考樣本（2篇）

第7頁共7頁2023實(shí)?習(xí)班主任年?度工作計(jì)劃?參考樣本?一、班主任?實(shí)習(xí)目的：?1.實(shí)習(xí)?期間熟悉班?主任工作的?基本要求，?學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)?生特點(diǎn)制定?班主任計(jì)劃?。在前任班?主任的指導(dǎo)?下，將學(xué)校?的教育計(jì)劃?落實(shí)到班級(jí)?，使學(xué)校的?培養(yǎng)目標(biāo)具?體化、階段?性，保證學(xué)?生的健康成?長。2.?在班主任的?工作實(shí)踐中?，注重“教?書”和“育?人”，努力?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣、?學(xué)習(xí)技能，?培養(yǎng)他們的?探索和創(chuàng)新?精神;加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想教育，如?愛國主義教?育、集體主?義教育、禮?貌行為習(xí)慣?教育，幫助?學(xué)生形成團(tuán)?結(jié)進(jìn)步的良?好班風(fēng)，有?效提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)和個(gè)人?素質(zhì)。加強(qiáng)?師生同學(xué)之?間的溝通，?幫助學(xué)生解?決思想、學(xué)?習(xí)和生活上?的困難。?二、班主任?實(shí)習(xí)措施：?1、了解?班級(jí)基本情?況和班主任?工作情況。?包括要求班?主任了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活情況和班?主任的工作?情況，開班?會(huì)和班委會(huì)?。具體信息?如下：黎?明中心小學(xué)?二（1）班?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人，平?均年齡__?__歲。這?個(gè)班的學(xué)生?都在上學(xué)，?家庭經(jīng)濟(jì)條?件普遍較低?。作為大二?學(xué)生，這個(gè)?班的學(xué)生在?課余時(shí)間非??；钴S。但?由于小學(xué)生?心理成熟度?的限制，有?些學(xué)生上課?會(huì)注意力不?集中?？偟?來說，學(xué)生?的成績?cè)趯W(xué)?校處于一個(gè)?比較有利的?位置，學(xué)習(xí)?的積極性比?較高。班委?有五個(gè)職務(wù)?：班長、學(xué)?習(xí)委員、文?藝委員、生?活委員、勞?動(dòng)委員。班?級(jí)將定期參?加少先隊(duì)活?動(dòng)，每周舉?行一次班會(huì)?。2.進(jìn)?行班級(jí)管理?。具體信息?如下：（?1）做好班?主任的日常?工作，如帶?領(lǐng)學(xué)生做早?操和閱讀，?舉辦適當(dāng)?shù)?文體活動(dòng)，?按時(shí)檢查學(xué)?生宿舍的衛(wèi)?生，注重學(xué)?生的安全。?（2）與?學(xué)生交流，?了解學(xué)生的?思想和學(xué)習(xí)?情況，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有針?對(duì)性的個(gè)性?化教育。?（3）利用?班會(huì)時(shí)間帶?領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，讓?學(xué)生表達(dá)自?己的感受。?（4）每?周召開班會(huì)?，根據(jù)班級(jí)?情況召開主?題班會(huì)，開?展班級(jí)活動(dòng)?。（5）?配合前任班?主任處理班?級(jí)事務(wù)3?.在班主任?工作的實(shí)踐?過程中，我?們不斷總結(jié)?自己，爭取?更大的提高?。第一周?的具體安排?第一周：?在試用期內(nèi)?迅速了解學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，并?在與導(dǎo)師等?老師溝通后?，查看學(xué)生?登記表、學(xué)?生名單、座?位表、與學(xué)?生聊天等方?式了解和熟?悉學(xué)生，掌?握班級(jí)學(xué)生?情況第二?周：協(xié)助班?主任工作，?了解班級(jí)和?學(xué)生的一般?問題。第?三周：召開?主題班會(huì)，?組織學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，整頓?班風(fēng)，改善?學(xué)習(xí)氛圍。?第四周：?繼續(xù)抓好學(xué)?習(xí)和紀(jì)律。?第五周：?召開主題班?會(huì)，增加學(xué)?生之間的情?感交流。?第六周：組?織指導(dǎo)學(xué)生?期末復(fù)習(xí)考?試。20?23實(shí)習(xí)班?主任年度工?作計(jì)劃參考?樣本（二）?一、指導(dǎo)?思想（一?）以平等、?尊重、信任?、關(guān)愛為原?則對(duì)待每一?位學(xué)生，關(guān)?注每一位學(xué)?生的成長。?（三）結(jié)?合原班主任?工作計(jì)劃開?展工作，?二、班級(jí)情?景分析（?一）基本情?景高一（?7）班為年?級(jí)普通班，?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人，內(nèi)宿?生____?人，外宿生?____人?。學(xué)生平均?年齡為__?__歲。學(xué)?生多數(shù)來自?農(nóng)村，父母?務(wù)農(nóng)或外出?工作，多數(shù)?學(xué)生獨(dú)立本?事較強(qiáng)。學(xué)?生入學(xué)成績?平均分大概?為____?分，其中有?幾位擇校生?。（二）?存在問題?1、學(xué)習(xí)方?面：（1?）大部分同?學(xué)基礎(chǔ)比較?薄弱，學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真。?（2）大?部分學(xué)生都?還沒有適應(yīng)?高中學(xué)習(xí)節(jié)?奏，不會(huì)合?理安排時(shí)間?，沒有學(xué)習(xí)?計(jì)劃。（?3）部分同?學(xué)沒有學(xué)習(xí)?目標(biāo)，學(xué)習(xí)?進(jìn)取性不高?，甚至有厭?學(xué)情緒。?（4）部分?同學(xué)有偏科?現(xiàn)象，做作?業(yè)不認(rèn)真或?不做作業(yè)。?2、紀(jì)律?方面：（?1）個(gè)別學(xué)?生紀(jì)律不好?，經(jīng)常違反?學(xué)校紀(jì)律，?受到德育處?懲罰。（?2）部分學(xué)?生自律性比?較差，上自?修、自習(xí)時(shí)?講話，影響?別人。（?3）部分同?學(xué)對(duì)班級(jí)團(tuán)?體活動(dòng)不進(jìn)?取，缺乏團(tuán)?體精神。?（4）部分?班干不進(jìn)取?工作，班級(jí)?凝聚力不夠?。三、實(shí)?習(xí)期間工作?重點(diǎn)和主要?任務(wù)（一?）工作重點(diǎn)?1、培養(yǎng)?一支優(yōu)秀的?班干部隊(duì)伍?。明確班干?部的任務(wù)，?對(duì)班干部提?出具體要求?，發(fā)揮班干?的帶頭作用?。3、營?造良好的學(xué)?風(fēng)。成立學(xué)?習(xí)互助小組?，各個(gè)小組?之間進(jìn)行競?爭，營造“?你追我趕”?的學(xué)習(xí)氛圍?，鼓勵(lì)同學(xué)?們互助學(xué)習(xí)?，共同提高?。5、增?強(qiáng)班級(jí)凝集?力。開展豐?富多彩的第?二課堂活動(dòng)?等團(tuán)體活動(dòng)?，讓同學(xué)們?團(tuán)結(jié)起來，?共同維護(hù)班?級(jí)利益，增?強(qiáng)班級(jí)凝集?力。6、?解決班里存?在的紀(jì)律問?題。整頓班?級(jí)自修、自?修的紀(jì)律，?轉(zhuǎn)化問題學(xué)?生。（二?）主要任務(wù)?1、制定?班級(jí)管理制?度，實(shí)行崗?位職責(zé)制和?班級(jí)專項(xiàng)任?務(wù)職責(zé)制，?定期召開班?干部會(huì)議。?2、設(shè)置?值日班長一?職，每一天?由一位學(xué)生?擔(dān)任，做好?每一天的班?委工作，并?做好班務(wù)日?志。3、?成立學(xué)習(xí)互?助小組，明?確小組學(xué)習(xí)?任務(wù)，營造?“你追我趕?”的學(xué)習(xí)氛?圍。4、?開展主題班?會(huì)，經(jīng)過主?題班會(huì)“幸?福不靠命運(yùn)?，而靠自我?開拓-學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流大?會(huì)”向?qū)W生?介紹高效的?學(xué)習(xí)方法，?幫忙同學(xué)們?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃;經(jīng)過主?題班會(huì)“學(xué)?會(huì)感恩”激?發(fā)同學(xué)們的?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，?從而努力學(xué)?習(xí)。6、?出關(guān)于夢想?的墻報(bào)。?7、經(jīng)過談?話的方式對(duì)?紀(jì)律不好、?學(xué)習(xí)不認(rèn)真?的學(xué)生進(jìn)行?教育，努力?轉(zhuǎn)化他們。?四、日常?工作1、?跟早、晚讀?。每一天早?上6：50?、傍晚6：?50到課室?檢查人數(shù)，?督促學(xué)生認(rèn)?真讀書。?2、跟早操?。早讀后督?促學(xué)生戴好?胸卡，迅速?到操場集中?，認(rèn)真做操?。4、每?一天自習(xí)課?和周二、周?三、周五到?課室坐班，?解決學(xué)生的?學(xué)習(xí)問題，?維持紀(jì)律。?5、每一?天找一位學(xué)?習(xí)談話，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)、學(xué)?習(xí)狀況和生?活，及時(shí)給?予學(xué)生幫忙?。6、不?定期召開班?干部會(huì)議，?總結(jié)班里的?情景，了解?班干的工作?情景，布置?相關(guān)任務(wù)。?7、每周?召開常規(guī)班?會(huì)，與學(xué)生?共同討論班?級(jí)存在問題?。8、每?周巡女生宿?舍一到兩次?，了解他們?在生活上遇?到的困難，?了解她們的?思想動(dòng)態(tài)。?五、具體?工作安排?第一周：?1、見習(xí)期?間，初步了?解班級(jí)基本?情景，包括?學(xué)習(xí)情景、?座位表名單?、課程安排?等，并以最?少時(shí)間將學(xué)?生的姓名和?模樣對(duì)號(hào)入?座（異常是?班干部）。?2、觀察?原班主任的?日常工作及?班級(jí)管理方?法;經(jīng)過聊?天掌握學(xué)生?思想、個(gè)性?、夢想等問?題，然后根?據(jù)班級(jí)情景?制定班主任?工作計(jì)劃。?第二周：?1、開主?題班會(huì)-《?幸福不靠命?運(yùn)，而靠自?我開拓-學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?班會(huì)》，經(jīng)?過優(yōu)秀學(xué)生?介紹學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)心得，也?談?wù)勛晕业?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?幫忙同學(xué)們?提高學(xué)習(xí)效?率。2、?召開班干部?會(huì)議，初步?制定班級(jí)管?理制度，要?求班干部團(tuán)?結(jié)合作，鼓?勵(lì)他們?cè)趯W(xué)?習(xí)和紀(jì)律上?發(fā)揮帶頭作?用。3、?找個(gè)別紀(jì)律?不好的學(xué)生?談話，了解?他們的想法?和學(xué)習(xí)情景?，向他們提?出明確要求?，鼓勵(lì)他們?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?第三周：?放國慶假?，提醒同學(xué)?們注意安全?。第四周?：1、制?定并實(shí)行班?級(jí)管理制度?，實(shí)施崗位?職責(zé)制和班?級(jí)專項(xiàng)任務(wù)?職責(zé)制。?2、收集學(xué)?生的夢想，?組織學(xué)生出?《夢想墻》?墻報(bào)。3?、要求值日?班長每日登?記好班務(wù)日?志，每一天?檢查，了解?班里每一天?的情景。?4、找個(gè)人?想退學(xué)的學(xué)?生談話，了?解他們的思?想，打