一年級下冊美術(shù)說課稿-第19課 我們的動物樂園 嶺南版

一年級下冊美術(shù)說課稿-第19課我們的動物樂園嶺南版課程目標了解動物樂園的概念及其作用。觀察不同動物的外貌特征，了解這些特征的作用。能夠通過繪畫表達對不同動物的認知和感受。開發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力。教學(xué)重點觀察和認知不同動物的外貌特征。通過繪畫表達對不同動物的認知和感受。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。融合嶺南地區(qū)的文化元素，讓學(xué)生更好地體會這個主題。教學(xué)準備收集不同動物的圖片和相關(guān)信息。準備好繪畫工具和畫紙。準備好PPT或其他教學(xué)輔助材料。教學(xué)過程1.導(dǎo)入學(xué)生們先回憶動物園的場景，在介紹動物樂園的概念和作用。引導(dǎo)學(xué)生討論動物樂園為什么會存在，我們?yōu)槭裁葱枰鼈兊鹊取?.觀察和認知動物的外貌特征老師向?qū)W生展示各種動物的圖片，并要求學(xué)生觀察它們的外形和特征，如體型、皮毛、顏色、形態(tài)等等，并與學(xué)生們討論每個特征的作用。這樣可以讓學(xué)生深入了解各種動物，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力在學(xué)生們對各種動物有基本認識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們回想剛才觀察到的動物的特征，讓他們想象一下這些動物在不同的環(huán)境下生活的樣子。這可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，并幫助他們更好地認知不同的動物。4.繪畫表達鼓勵學(xué)生用各種顏色和線條，來表達自己對不同動物的認知和感受。在畫畫過程中，老師可以幫助學(xué)生掌握一些基本的繪畫技巧，如顏色搭配、線條運用等等。同時，老師也應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓學(xué)生充分表達自己的想法和感受。5.結(jié)束學(xué)生展示自己的作品，讓其他同學(xué)欣賞并發(fā)表對作品的看法和評價。在評價和總結(jié)的過程中，老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生談?wù)勛约涸诋嫯嫊r所想的內(nèi)容和感受，讓學(xué)生更好地認知自己對不同動物的認知和感受。師生互動老師應(yīng)該在整個課堂的過程中與學(xué)生保持互動，幫助學(xué)生克服困難，理解知識點，與他們共同探索這個主題。同時，老師也應(yīng)該鼓勵學(xué)生之間互相交流和合作，讓他們感受到藝術(shù)帶來的樂趣。教學(xué)反思這門課程既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和想象力，又發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。通過這門課程，學(xué)生們不僅了解了動物樂園的作用，還學(xué)會了用繪畫表達自己