一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第7課 拉根線條去散步丨蘇少版

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第7課拉根線條去散步丨蘇少版一、教材分析《美術(shù)一起學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第7課是以“拉根線條去散步”為主題的美術(shù)課，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在觀察世界中發(fā)現(xiàn)線條的特性，掌握線條描繪和構(gòu)成的方式，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)的基本技能與審美能力。課程重點(diǎn)主要有：線條的觀察與發(fā)現(xiàn)；了解線條的種類和特性；學(xué)習(xí)利用線條描繪和構(gòu)成形象。該課程注重構(gòu)建線條表現(xiàn)形式的關(guān)系，通過(guò)讓學(xué)生在觀察中感知線條的運(yùn)動(dòng)、流暢和變化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)線條的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到線條在構(gòu)成形態(tài)和表現(xiàn)情感方面的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解線條的種類和特性；掌握用不同線條描繪和構(gòu)成圖形的方法。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)事物中的線條，增強(qiáng)觀察能力；熟悉和運(yùn)用線條描繪和構(gòu)成圖形，提高繪畫(huà)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）教師先詢問(wèn)學(xué)生如何用線條描繪植物、動(dòng)物等物體，讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ê拖敕?，并根?jù)學(xué)生的回答引領(lǐng)進(jìn)入本節(jié)課的主題“拉根線條去散步”，導(dǎo)入全課的學(xué)習(xí)。2.觀察線條（10分鐘）觀察線條的特性及種類，讓同學(xué)們指出日常生活中可以發(fā)現(xiàn)的線條，如椅子的線條、白板上的線條等，并讓學(xué)生嘗試模仿和描繪這些線條，讓同學(xué)們親身感受線條的流動(dòng)與變化，增強(qiáng)觀察力、發(fā)現(xiàn)力和表現(xiàn)能力。3.學(xué)習(xí)線條的分類和特性（15分鐘）講解常見(jiàn)線條的分類、特性以及線條的構(gòu)成方式，通過(guò)圖片展示、教師演示等形式進(jìn)行說(shuō)明，進(jìn)行圖像與語(yǔ)言的融合教學(xué)，讓學(xué)生更易于理解。4.線條構(gòu)成小動(dòng)物（30分鐘）請(qǐng)學(xué)生自己思考一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的構(gòu)成，讓他們使用各種線條進(jìn)行設(shè)計(jì)并完成小動(dòng)物的繪畫(huà)作品，通過(guò)自己的創(chuàng)造發(fā)揮，鞏固對(duì)線條描繪的認(rèn)識(shí)和理解。5.課堂展示（15分鐘）收集學(xué)生的作品并進(jìn)行課堂展示。教師針對(duì)不同的學(xué)生作品進(jìn)行展示，分析展品的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生們交流評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。6.總結(jié)（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性整理和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的重點(diǎn)，讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做中深刻領(lǐng)悟線條的重要性。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：線條的分類和特性；圖形的構(gòu)成方法。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生更好的把握線條的運(yùn)動(dòng)和表現(xiàn)力；激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，實(shí)現(xiàn)線條與圖形的有機(jī)結(jié)合。五、教學(xué)評(píng)估與反思教學(xué)評(píng)估方式：學(xué)生個(gè)人作品評(píng)估；互評(píng)、交流和討論。教學(xué)反思：教師針對(duì)線條構(gòu)成的方法和技巧進(jìn)行了重點(diǎn)講解，使學(xué)生更好地理解了線條的構(gòu)成方式；教師需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造力和想象