2018年新人教版初一語文上冊第一單元測試卷及答案

2018年新人教版初一語文上冊第一單元測試卷及答案2018-2019學年七年級語文上冊第一單元測試卷本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。全卷總分120分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共15分)一、基礎·積累(每小題3分，共15分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A．應和(huó)高邈(miǎo)粗獷(ɡuǎnɡ)津津樂道(jīn)B．寬敞(chǎnɡ)蒞臨(wèi)花苞(bāo)脈脈含情(mò)C．黃暈(yùn)屋檐(yán)響晴(qín)淅淅瀝瀝(lì)D．靜謐(mì)睫毛(jié)秀氣(xiù)咄咄逼人(duō)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A．朗潤喉嚨澄清精神抖擻B．醞釀繚亮犬吠干凈利落C．鳥巢禪心水藻綠草因因D．蓑笠湛籃池畦稀稀疏疏3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()A．他說話這樣的不客氣，真有點咄咄逼人。B．聽了專家的分析，李阿姨忽然恍然大悟，明白了并非所有的添加劑都是有害的。C．每當霓虹幻彩的時候，人們呼朋引伴，扶老攜幼，打太極，跳探戈，做游戲，其樂融融。D．草坪上，一個個花枝招展的彝族小女孩，踩著夢幻般的舞步，哼著不知傳唱了幾千年的古老歌謠。4.下列句子有語病的一項是()A．食用一包油炸方便面所攝入的油量高達30克，這已是每人每天攝入油量的上限。B．許多年輕人沉迷于網絡游戲不能自拔，浪費了不少寶貴的時光。C．各地要將《現代漢語詞典》列入新建的農家書屋圖書采購。D．一度在松花江內消失的珍稀魚類再次出現，這令當地漁民興奮不已。5.下列說法正確的一項是()A．朱自清先生的散文名篇《春》，細膩地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，抒發(fā)了對春天光陰的珍惜之情。B．李白，字太白，號香山居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。C．2007年，經國務院批準，“二十四節(jié)氣”之一被定為我國法定假日。這一節(jié)氣是端午。D．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！币痪渲屑狱c詞都是名詞。第Ⅱ卷(閱讀·感悟共65分)二、鑒賞、默寫(19分)【甲】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道古風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~(其一)改寫：本試卷共分為三部分，包括Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷?？偡譃?20分，考試時間為150分鐘。第Ⅰ卷為選擇題，共15分，包括基礎·積累部分。1.正確的加點注音為：A項的“應和”、“高邈”、“粗獷”、“津津樂道”；B項的“寬敞”、“蒞臨”、“花苞”、“脈脈含情”；C項的“黃暈”、“屋檐”、“響晴”、“淅淅瀝瀝”；D項的“靜謐”、“睫毛”、“秀氣”、“咄咄逼人”。正確答案為A。2.正確的詞語書寫為：A項的“朗潤”、“喉嚨”、“澄清”、“精神抖擻”；B項的“醞釀”、“繚亮”、“犬吠”、“干凈利落”；C項的“鳥巢”、“禪心”、“水藻綠草因因”；D項的“蓑笠”、“湛籃”、“池畦稀稀疏疏”。正確答案為B。3.使用不恰當的加點詞語為：A項的“咄咄逼人”；B項沒有使用不恰當的加點詞語；C項沒有使用不恰當的加點詞語；D項沒有使用不恰當的加點詞語。正確答案為A。4.有語病的句子為：A項，“這已是每人每天攝入油量的上限”應為“這已經超過了每人每天攝入油量的上限”。正確答案為A。5.正確的說法為：A項；B項中“號香山居士”應為“號青蓮居士”；C項中“這一節(jié)氣是端午”應為“這一節(jié)氣是中秋”；D項中“加點詞都是名詞”應為“加點詞都是動詞”。正確答案為A。第Ⅱ卷包括鑒賞、默寫兩部分?！炯住刻靸羯场で锼迹髡邽轳R致遠。這首詞描繪了秋日的景象，包括枯藤老樹、昏鴉、小橋流水、古道古風和瘦馬。最后一句“夕陽西下，斷腸人在天涯”表達了作者的孤獨和憂傷之情?！疽摇壳镌~(其一)的原文為“洛陽女兒行”，作者為李之儀。這首詞描繪了洛陽女子的風采和美貌，表達了作者對洛陽的懷念之情。其中“綠肥紅瘦”一句，反映了秋天的景象?？梢杂脕頋驳?，我也想拿著勺子去澆，可是媽媽說水要留著給大人用，我只好望著水流流走，心里有些遺憾。⑧終于有一天，風起云涌，天空一下子變得灰蒙蒙的，像要掉下來一樣。我知道，春雨來了。我像一只小鳥，飛奔到院子里，伸出舌頭，讓雨水打濕我的嘴唇，打濕我的臉，打濕我的頭發(fā)。雨水順著我的臉頰流下來，我感到特別舒服，特別愜意，特別開心。⑨春雨不大，但是細細密密的，像螞蟻在跑。它打在樹葉上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，打在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。雨水打在窗戶上，滴滴答答的，像在說話，說著什么呢？我不知道，只知道它在說話。⑩雨水越下越大，我躲在門后面，看著雨水打在地上，濺起一片片水花。我想起了母親的話，雨水是春天的奶水，那么，這場雨水，就是春天的奶水，是給大地喝的，是給花草樹木喝的，是給小動物喝的，也是給我喝的。我張開嘴巴，讓雨水打進來，咕咚咕咚地喝著，一股清涼直入心扉。?雨水越下越大，我感到有些冷了，便回到屋里，換上干衣服，坐在窗前，看著雨水打在窗戶上，聽著它說話。我不知道它在說什么，但是我感到，它在告訴我：春天來了，春天來了，快快地迎接它吧！改寫：畫家說，春雨是春天的色彩；詩人說，春雨是春天的歌聲。小時候，我認為春雨是春天的奶水，比奶水更加甜美，更加滋潤。它滋潤了哪里，哪里就生機勃勃，鮮嫩欲滴。春節(jié)過后，人們渴望著春雨的到來，但它總是遲遲不來。天空不再是灰蒙蒙的，變得藍藍的，高高的，不見一絲云彩。雖然風勁小了，但仍然干燥刺骨。太陽溫暖地照耀著，地面也變得暖和了。冬日僵硬的地皮變得柔軟，河邊、泉邊更是軟得淌水，踩上去會粘住鞋子。然而，幾天后，地皮變得像往常一樣堅硬，路上出現了裂縫，土越積越厚，踩上去像冒煙一樣，弄得褲腿上濺滿了塵土。田里的麥苗變得黃了，澆地的人多了，水流進田里，發(fā)出“滋——滋——”的聲音。終于有一天，天空變得灰蒙蒙的，春雨來了。我像一只小鳥，飛奔到院子里迎接雨水的降臨，感受著雨水打濕我的臉和頭發(fā)，感到非常舒適和愜意。雨水越下越大，我躲在門后，看著雨水濺起一片片水花，感到有些冷了，便回到屋里，換上干衣服，坐在窗前，靜靜地聽著雨水打在窗戶上，感受著春天的來臨。德宏的冬天，沒有北方那樣的雪景，也沒有江南那樣的草木凋零。但是，它有著獨特的美麗。①德宏的冬天，陽光明媚，氣溫適宜，空氣清新，萬物靜默。②此時，德宏的山巒、森林、溪流、田野都被染上了一層淡淡的金黃色，仿佛給大地披上了一件金色的外衣。③這時候，草木雖然沒有北方那樣的蒼涼，卻也不再那么繁茂，它們以一種優(yōu)美的姿態(tài)，靜靜地等待著春天的到來。這就是德宏的冬色，一種溫暖而又靜謐的美麗。①本段的第一句話沒有明顯的語言錯誤，但是表達不夠清晰，需要進行改寫。改寫后的句子更加簡潔明了，同時突出了德宏冬天的特點。②本段的第二句話存在表達不準確的問題，需要進行改寫。改寫后的句子表達更加清晰，同時使用了形象生動的比喻。③本段的第三句話存在表達不準確的問題，需要進行改寫。改寫后的句子表達更加清晰，同時使用了優(yōu)美的描寫手法。10.作者花那么多筆墨寫人們“眼巴巴地盼望春雨”，是為了突出春雨的重要性和對人們生活的影響。春雨是大自然的恩賜，對于農民來說更是關系到糧食收成和生計，因此人們都非常期待春雨的到來。11.作者筆下的春雨特點是來得快，去得也快。它有時會突然降臨，但很快就會過去，給大地帶來一絲清新和生機。12.我選句(B)：“天空如剛擦過的鏡子，沒有一點塵色；地上如剛落筆的圖畫，到處洇著水色?！边@句話運用了形象生動的比喻手法，將春雨帶來的清新和美麗形象地展現出來，給人們留下深刻的印象。13.三位作家在描寫春雨時，表達了對大自然的敬畏和感激之情，同時也表達了對生命的熱愛和對美好事物的追求。他們通過描寫春雨的細節(jié)，將自然界的美麗和人們的情感融為一體，展現出一種深刻而又真摯的情感體驗。我從小在德宏長大，一直沒有特別關注四季變化。直到我離開德宏，在異鄉(xiāng)的土地上度過了一個又一個寒冷而寂寥的冬天后，才真正體味出德宏冬色的秀美來。我喜歡毛澤東詞中“千里冰封，萬里雪飄”的壯景；也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯，但我更愛德宏的冬色。德宏的冬天熱情奔放，不像其他地方那樣冷冷清清。即使是三九天，山上的綠色依然濃郁，花兒依舊盛開，蜜蜂和蝴蝶仍然在飛舞。芭蕉樹和大青樹也沒有刻意記錄四季的變化，依舊青翠欲滴。因此，我更喜歡德宏冬日里那種依然故我、姹紫嫣紅的氣息。北方的農人把瑞雪與豐年聯系在一起。但在德宏，冬日的雨卻是對冷寂的抗爭，是雪的精魂。冬雨落下，發(fā)出獨特的聲響，滲入土中，成為孕育春天的營養(yǎng)。到了立春，荷葉就像從地心里涌出來，覆蓋了荷塘和小溪。春天的花更紅、樹更高、苗更青、色更艷。德宏的冬天也有起伏，落葉就是它的冬季旗幟。當綠葉為人們遮陽避暑，把果實交給人們后，就開始從枝頭飄落。新生嫩葉又從落葉的芥蒂上長出來，樹冠被綠色籠罩。綠色充滿了整個山、天和地，田野里的麥子也不褪色，彈奏出綠色的旋律。德宏的冬天永遠是一派綠色的生機。早晨，在德宏冬日的原野上，當太陽升起，白霜便在陽光下化成白煙翩然升起。小鳥在枝頭呢喃，孔雀在林間散步，陽光演繹出無數童話，染藍高遠的天空，帶來這個季節(jié)獨有的希望。德宏冬色的秀美德宏的冬日景色美麗，聽著野外的鳥鳴蟲鳴和牛鈴聲，看著漫山遍野的綠色植被，讓人感覺到這個冬日是一顆飽滿的種子，正在盡情歌唱；是一支熊熊的火把，正驅趕季節(jié)的低迷，照耀著生命的向往。這讓我想起了德宏的三江四河，它們是壯實的堤岸，而德宏的冬日則是流瀉的大波。綠波翻滾中，冬天變成了來年的春天，春天孕育出了冬天，后浪推前浪奔騰向前……這讓我明白了為什么我們的祖先選擇在這塊沃野上生息，我們的歷史是如何從這里起步，然后一頁一頁地寫到今天的。感謝三江四河，讓這片土地成為寶地。感謝德宏的冬色，潤澤了我的靈感，讓我寫出了這篇詩篇！第⑥段中的“點綴”意味著德宏的冬色是一種裝飾，美化了整個景象。文中的④～⑥段從德宏冬色的聲音、色彩和變化來進行描寫。作者在離開德宏后，才真正體味出德宏冬色的秀美，因為只有在離開后，才能真正意識到德宏冬色的特別之處。第⑤段中的畫線句子使用了比喻的修辭手法，將德宏的冬天比喻為“一顆飽滿的種子”，形象地表達出了冬天的生命力和希望。文中有多處運用了對比的手法，例如將三江四河比作堤岸，將德宏冬日比作流瀉的大波，形象地表達出了自然景觀的壯美和變化。達州市民踏青春游，超市推出春游套餐，希望從春游經濟中獲得更多利潤。名著閱讀：(1)這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是保爾·柯察金。(2)選段表現了他嚴謹認真的性格和對工作的專注。德宏的冬天有花有雨，沒有雪。請回答你所在的家鄉(xiāng)冬天的特點是什么？春天是四季之首，經過漫長的冬季，我們迎來了春天，更加感受到了春天的美好。為此，七年級1班的學生召開了以“走進春天”為主題的班會，邀請你一起來感受春天的獨特魅力?！净顒右弧抗旁姟ご禾齑禾煲云洫毺氐镊攘ξ娜四?，留下了眾多美文妙句。請你寫出連續(xù)的兩句有關春天的古詩句。（1分）【活動二】攝影·春天張開雙臂迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現春天，用相機記錄春天的影像。張蕭用自己的相機拍攝了一張春天的照片，請你幫他寫一段文字來描述照片內容。（2分）我的描述：【活動三】勵志·春天面對這大好春光，我們應該怎樣做呢？對自己說幾句鼓勵的話吧，讓自己的人生有目標，讓這個春天更加美麗生動。（2分）第Ⅲ卷（交流·表達共40分）五、作文（40分）23.按要求從以下兩題中任選一題作文。（1）四季色彩斑斕，草長鶯飛的春天、陽光絢爛的夏天、天高云淡的秋天、雪花紛飛的冬天，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年、活潑快樂的少年、追求獨立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風景，每一個“季節(jié)”都令人回味。請以《我最喜歡的季節(jié)》為題，寫一篇文章。寫作要求：①表達真情實感；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名。（2）以《春天，我的最愛》為題，寫一篇文章。寫作要求：①補全題目，橫線上必須填寫季節(jié)名稱；②抓住景物特征，注意寫景的順序和方法；③不少于600字。2018-2019學年七年級語文上冊第一單元測試卷本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分，全卷總分120分，考試時間150分鐘?！白怨欧昵锉帕取?，表達了作者對秋天的感慨，認為秋天是孤獨寂寞的季節(jié)。而“我言秋日勝春朝”，則表達了作者對秋天的喜愛和推崇，認為秋天勝過春天。這兩句話形成了對比，突出了作者對秋天的矛盾情感。同時，“自古”和“我言”也體現了作者對歷史和自我觀念的思考。好雨隨風春雨是春天的顏色，是春天的歌聲，還是春天的奶水？作者小時候認為春雨比奶水更甜美，更養(yǎng)人。它滋潤、鮮嫩、翠生，顯出了生機。春節(jié)過后，人們盼望著春雨，但它總是不來。天空變得藍藍的，高高的，看不見一線云。雖然太陽暖暖地照著，地上也暖了，但風仍然硬硬的，干干的。沒幾天，地皮變得瓷實，不再軟，路上出現了小縫縫，土越積越厚，踩上去像冒煙一樣，褲腿上濺滿了塵土。作者用細膩的筆觸，描繪出春雨的美好和人們盼望春雨的心情。⑦田里的麥苗已經開始枯黃，澆地的人們不斷地往田里灌水，水流聲響起來，泡泡也跟著冒出來?？粗丛床粩嗟亓鬟M田里，但卻緩慢地爬行，比太陽爬得還要慢，人們依然盼望著雨水的到來。他們相信雨水能讓土地變得更加松軟，讓麥苗更加茁壯成長。⑧突然間，雨就來了，夜里下起了淅淅瀝瀝的小雨。有人從被窩里起身，掀起窗簾，看到院子里的地面被雨水浸濕，聞到空氣中雨水的味道。他們想起昨天的天氣，太陽落在云里，風也是東南風，還有些潮濕。于是他們又倒頭繼續(xù)睡覺，夢里多了幾分甜蜜，直到吃早飯才起床。⑨清晨，天空還是烏云密布，人們吃完早飯時，云彩開始散開，太陽逐漸露出了笑臉。天空像一面剛擦過的鏡子，地面則像一幅剛畫好的畫作，到處都洇著雨水。人們的心情也像被洗刷過一樣清新爽朗，笑容滿面。⑩雖然田地泥濘難行，仍有人踩著泥濘到田頭去看嫩嫩的禾苗，心中更加喜悅，唱出了歡快的歌聲。10.作者花那么多筆墨描寫人們盼望春雨的心情，是為了突出春雨對農作物生長的重要性，同時也為下文寫春雨來臨后人們的喜悅心情做鋪墊。11.作者筆下的春雨具有甜美滋潤的特點，來得快，去得也快。12.我選擇(A)句進行賞析。這句話使用了擬人的修辭手法，生動地描繪了溪水緩慢地流進田野的情景，突出了人們希望溪水流得更快的焦急心情，增強了文章的感染力。13.三位作家在描寫春雨時，都表達了對大自然的敬畏之情，對春雨的滋潤和給予生命的重要性的認識。他們通過描繪春雨的細膩和生動，表達出對自然的熱愛和感激之情。德宏的冬色孟冬時節(jié)，江南的荻穗柔軟如綿，綠絹芭蕉開裂，黃金橘柚懸掛。每當我在異鄉(xiāng)讀到唐代詩人謝良輔的《狀江南·孟冬》，就會想起德宏美麗的冬景。我從小就在德宏長大，不管是春夏還是秋冬，都沒有刻意去欣賞和感受。直到我離開德宏，在異鄉(xiāng)過了一個又一個寒冷而寂寥的冬天后，才真正意識到德宏冬天的美麗。我喜歡毛澤東詞中“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象，也喜歡江南冬末春初凝結的雪和露出鵝黃的嬌羞。但我更喜歡德宏的冬色。德宏的冬天像德宏人一樣熱情，讓人感受不到四季輪回的冷暖炎涼。即使時令已是三九，但那滿山的綠色還是濃得化不開，春天開放的花兒還在一朵接著一朵地綻放，蜜蜂和蝴蝶也仍然飛舞。村頭的芭蕉樹和大青樹沒有把四季刻進年輪里，依舊翠綠。因此，我更喜歡德宏冬日里那種依然故我、姹紫嫣紅的景象。北方的農人將瑞雪與豐年聯系在一起。但天空陰沉，飛雪飄落，張揚的是冷酷的色彩，飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是“四序有花常見雨，一冬無雪卻聞雷”，這德宏冬日的雨是雪的精髓，是對冷寂的抗爭。冬雨飄落，雨聲嘩嘩作響，奏出別致的音樂，滲入土中，就成了孕育春天的乳汁。一旦進入立春，那浮翠的荷葉就像從卜哨的手掌里流淌出來，從地心里涌出來，覆蓋了門前的荷塘和小溪。這時，春天的花更紅，樹更高，苗更青，色更艷。德宏的冬天并非沒有起伏，落葉就是它扯起的冬天的旗幟。當綠葉用自己編織的濃陰為人們遮陽、送走炎熱后，當他們以依依惜別的深情，把一年里創(chuàng)造的果實交給培育它的人們之后，就開始從枝頭一片片飄落下來。另一面，在落葉的芥蒂上，新生嫩葉朝氣蓬勃地生長，長出水靈靈嫩生生的新綠籠罩的樹冠。綠的樹、綠的山、綠的天、綠的地，就連那剩芽分蘗的麥子也不褪色，為田野彈奏起綠的旋律。這德宏的冬天永遠是一片綠色的生機。沒有明顯的格式錯誤和有問題的段落。⑥清晨，當東方太陽的溫柔紅光灑在德宏冬日的原野上時，那些偶然點綴的白霜在陽光下化成了裊裊白煙，和呢喃的小鳥、悠閑散步的孔雀一起，演繹出無數童話，染藍高遠的天空，也染藍了這個季節(jié)獨有的希望。⑦這就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，聽野外的鳥語蟲鳴和悠然的牛鈴聲，看漫山遍野的綠色植被，會讓人感覺到這冬日是一顆飽滿的種子，正擁著出土的夢在盡情歌唱；是一支熊熊的火把，正驅趕季節(jié)的低迷，照徹生命的向往。因此，我不禁想起三江四河。這三江四河只是壯實的堤岸，德宏的冬日才是流瀉的大波。在綠波翻滾中，冬變成來年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔騰向前……它使我明白了，我們的祖先為什么在這塊沃野上生息，我們的歷史是如何從這里起步，然后一頁一頁地寫到今天。⑧感謝三江四河，捧出了這一方寶地。感謝德宏的冬色，潤澤了我靈感的詩篇！14.“點綴”在這里的含義是裝飾、美化，指白霜裝點原