仁愛英語九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3-知識(shí)復(fù)習(xí)課件

Reviewofunit3(GradeNine)EnglishAroundtheWorldReviewofunit3

全世界從現(xiàn)在起，從今往后靠近，接近取決于，依靠，依賴成功做某事表達(dá)自己意思(使自己被人明白）

throughouttheworldfromnowonbecloseto

dependon

succeedindoing

makeoneselfunderstood仁愛英語九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3-知識(shí)復(fù)習(xí)課件去…出差作為….被講官方語言與….相似總的來講，大體上，做….(沒)有困難被當(dāng)做..使用向….解釋把…分成…

goto…onbusinessbespokenastheofficiallanguagebesimilartoingeneral=generallyspeakinghave（no）difficulty\troubleindoingbeusedasexplainsthtosbdivide…into…去…出差最大數(shù)量的母語國(guó)際貿(mào)易被當(dāng)作占領(lǐng)先地位給…送行伸出，撲滅thelargestnumberofmothertongueinternationalbusinessberegardedas/beconsideredto

taketheleadingpositionseesboffputout

最大數(shù)量的thelargestnumberof發(fā)生被迫做某事用一種不同的方式逐漸地，慢慢地從…吸收搭便車搭載，撿起comeaboutbeforcedtodoinadifferentwaylittlebylittletakein…from…askforaridepickup發(fā)生不擅長(zhǎng)，在…方面薄弱把…大聲讀出來犯錯(cuò)做個(gè)深呼吸

做某事感到很榮幸只要堅(jiān)持做某事

beweakinreadaloudmakemistakestakeadeepbreathit’sanhonortodosth.aslongassticktodoingsth

beweakin逐漸認(rèn)識(shí)到最后但同樣重要的是繼續(xù)做某事放棄compare…to…compare…with…

cometorealizelastbutnotleastkeepondoinggiveup

把..比作…

把…和…作比較仁愛英語九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3-知識(shí)復(fù)習(xí)課件1，古代皇帝把他們自己比作龍。Theancientemperorscomparedthemselvestodragons.2,在美國(guó)別人能聽懂你說的話嗎？CouldyoumakeyourselfunderstoodintheUSA?3,我不敢當(dāng)眾講英語。IdarenotspeakEnglishinpublic.4,能與在座的各位交談是我的榮幸。It’sanhonortotalkwithallofyouhere.5,我相信只要你們堅(jiān)持下去就會(huì)取得很大進(jìn)步。I’msurethatyouwillmakegreatprogressaslongasyousticktothem.1，古代皇帝把他們自己比作龍。ImportantpointsIdon’tthinkIwillhaveanylongconversationsinSpanish.如主句謂語動(dòng)詞是think,consider,suppose,believe,expect,guess,imagine,feel,seem等賓語從句若含有否定意義，一般要把否定詞移至主句謂語中。ImportantpointsIdon’tthinkAslongas“只要”引導(dǎo)條件狀語從句1.as

long

as

有兩個(gè)意思，一是用于本義，意為“與??一樣長(zhǎng)(久)”，在否定句中，也可說成

(not)

so

long

as二是用于引申義，表示“只要”，用于此義時(shí)也可說成so

long

as(不管是肯定句、否定句還是疑問句)

Aslongas“只要”引導(dǎo)條件狀語從句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來《英語周報(bào)九年級(jí)上第三章》現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來疑問不定式

一、"疑問詞+不定式"的構(gòu)成：由疑問代詞who，whom,

what,which;疑問副詞when,how,where等+不定式構(gòu)成。

Choosingwhattoeatisnolongeraseasyasitoncewas.選擇吃什么,已經(jīng)不像以前那么簡(jiǎn)單了。

Howtodescribepeopleistoday'stopic.如何描述人物是今天的話題。

疑問不定式一、"疑問詞+不定式"的構(gòu)成：由疑問代詞who，二、"疑問詞+不定式"的功能：在句中可作主語、賓語、表語等成分。

1.作主語

HowtogiveadviceinEnglishiswhatIamtryingtolearn.我正在努力學(xué)習(xí)如何用英語提建議。

2.作賓語①作動(dòng)詞的賓語

Wehavetostartsomewhereifwewanttolearnhowtowriteplays.我們要學(xué)習(xí)寫劇本，總得有個(gè)開頭。

二、"疑問詞+不定式"的功能：在句中可作主語、賓語、表語等②作介詞的賓語

Wehadbetterlearntomaketherightchoicesaboutwhatandhowweeat.

我們最好能學(xué)會(huì)正確選擇吃什么、怎么吃。

3.作表語

Myquestioniswheretofindtheanswer.我的問題是在哪里能找到答案。

②作介詞的賓語

三、"疑問詞+不定式"的使用方法。

⒈"疑問詞+不定式"構(gòu)成的短語在句中當(dāng)"名詞"用，可以寫成相應(yīng)的從句。

Iamnotsurehowtobehaveatthedinnertable.(=IamnotsurehowIshouldbehaveatthedinnertable.)對(duì)餐桌禮儀，我心中沒底兒。

⒉這種結(jié)構(gòu)中，疑問代詞須接及物動(dòng)詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語(who,which除外)

【誤】Idon'tknowwhattotalk.

【正】Idon'tknowwhattotalkabout.但可以說：Wehaven'tdecidedwho(which)togo.我們還沒定誰(哪個(gè))去。

⒊這種結(jié)構(gòu)中的疑問副詞后要接不及物動(dòng)詞；若接及物動(dòng)詞,要有動(dòng)詞的賓語。

Idon'tknowhowtotalk.我不知如何談。

Iwonderifyoucouldtellmehowtodoit.不知您能否告訴我如何去做這件事。(不能說:...howtodo.)三、"疑問詞+不定式"的使用方法。Englishhasbecome_____(廣泛地)usedaroundtheworld.Whyhasthishappened?Wemayfindtheanswerfromhistory.Inthe19thcentury,GreatBritainbecameap____country,soEnglishbecamean__________（國(guó)際的）language.Then,sincethe1950s,theUSAhasbecomemoreandmorepowerful.TheAmericancomputerandInternetindustryhavetakentheleadingpositionintheworld.Asaresult,theInternethashelpedEnglishtobecomemuchmorepopular.China,acountrywiththelargestp_______intheworld,hasencouragedmorepeopletolearnEnglishsincethe1970s.Sincethe1990s,EnglishlearninghasbeenverypopularwithChinesepeople.ManyofthemhavedonewellinEnglishandhavemadegreat________(進(jìn)步)inspeakingit.Now,studentsarerequiredtolearnEnglish,andthestudyofEnglishisregardedasaveryimportantindustryinChinaaswellasintherestoftheworld.powerfulwidelyinternationalpopulationprogressEnglishhasbecome_____(廣泛地)u選擇題

1.Ifyouwanttomakeyourself_______,you’dbetterexplainpatiently(耐心地).A.understandB.understoodC.understandingD.tounderstand2.It’stoo_______forme______remembernewwords.A.difficult;/B.difficult;to