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文檔簡介
一年級道法教學(xué)計(jì)劃息、新的事件引入教學(xué)中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷更新知識和認(rèn)識。教學(xué)計(jì)劃(2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期)班級:一年級一班科目:道德與法治科任教師:x延山分析:一年級的小朋友已經(jīng)入學(xué)一個(gè)學(xué)期,在情感態(tài)度和行為習(xí)慣方面都有了很大的提高。我們希望通過本學(xué)期的教學(xué),努力培養(yǎng)他們成為品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童。本班學(xué)生普遍能尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲,課堂氣氛活躍。但有時(shí)候會(huì)過于活躍,需要老師適時(shí)調(diào)控。教材分析:本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全、愉快、負(fù)責(zé)任、有愛心、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活的生活型綜合課程。以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo),具有生活性、開放性、活動(dòng)性的基本特征。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。知識與技能:學(xué)生將會(huì)了解春天動(dòng)植物的變化、人們衣著的變化,學(xué)習(xí)有關(guān)兒歌,知道種子發(fā)芽生長的條件,了解植樹節(jié)的相關(guān)知識,能在活動(dòng)中初步認(rèn)識春天的花及野菜,練習(xí)綜合的觀察、繪畫、朗誦能力。能力與過程:學(xué)生將能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的快樂,從而激發(fā)對學(xué)習(xí)生活的愛與樂趣。能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,在本單元的學(xué)習(xí)中通過尋找校園內(nèi)、生活中的有趣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。了解多渠道的學(xué)習(xí)方法,了解豐富的學(xué)習(xí)途徑。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,能主動(dòng)到大自然中觀察春天的特征,對自然現(xiàn)象有探究欲。樂于參與班級的各項(xiàng)集體活動(dòng),能感受集體活動(dòng)的美好,積極參與班級的衛(wèi)生值日和保潔工作,能為班級慶?!傲弧被顒?dòng)布置教室。懂得要愛護(hù)公共財(cái)物、尊重他人勞動(dòng)成果的道理。教學(xué)策略:1.加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集資料的習(xí)慣和能力。2.提高學(xué)生的有效性。3.加強(qiáng)課堂評價(jià),提倡多元化評價(jià)。4.聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教學(xué)生多說多藝,培養(yǎng)他們對生活的積極態(tài)度和社會(huì)的能力。6.注重教學(xué)活動(dòng)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合,通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。7.努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德和好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望。8.創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、新的事件引入教學(xué)中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷更新知識和認(rèn)識。措施:針對新時(shí)代兒童面臨的新問題和現(xiàn)象,我們將不斷提高道德教育的針對性和突破性。具體措施包括將科學(xué)技術(shù)新成果、新現(xiàn)象等融入課程教學(xué)中,以及開展各種輔助活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。課題:我們將研究道德與法治課中活動(dòng)教學(xué)對學(xué)生品德發(fā)展的促進(jìn)作用,并探索如何將生活體驗(yàn)融入小學(xué)道德與法治課教學(xué)中。第二課堂:我們將開展各種第二課堂活動(dòng),讓生活體驗(yàn)走進(jìn)小學(xué)道德與法治課教學(xué)中,以提高學(xué)生的品德素養(yǎng)。師徒結(jié)對:我們將實(shí)行師徒結(jié)對的方式,對學(xué)困生進(jìn)行幫扶,幫助他們糾正不良的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)成績。貧困生幫扶:我們將針對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,提供必要的學(xué)習(xí)生活方面的幫助,確保他們不輟學(xué)。授課進(jìn)度表:我們將按照
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