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文檔簡介
初三班心理導(dǎo)向課件第1頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月不愿學(xué)理科高三男孩竟服“安定”企圖自殺
大學(xué)生跳樓事件廣州市的百年老校華南農(nóng)業(yè)大學(xué)居然發(fā)生從開學(xué)起一個周之內(nèi)先后四人跳樓自殺的慘劇深圳中學(xué)尖子生不堪壓力自殺杭州某重點中學(xué)高三女生相約自殺湖南湘潭職業(yè)高中生臥軌上海某中學(xué)學(xué)生考試后跳樓自殺初中—高中—大學(xué);中國—世界。。。。。。第2頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月
初三學(xué)生因為高考和升學(xué)的壓力,總體上心理健康狀況較差,往往容易出現(xiàn)焦慮、煩躁、自卑、偏執(zhí)、脆弱、情緒不穩(wěn)定、苦悶抑郁、自我懷疑、自我否定、記憶力下降、注意力集中困難和人際關(guān)系敏感等心理問題。第3頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月一位學(xué)生寫道:現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,覺得自己還是沒辦法進(jìn)入狀態(tài),討厭現(xiàn)在的好多東西,感覺沒有辦法把自己放在一個初三學(xué)生的位置上,心里不是不著急,有時也害怕辜負(fù)了父母的期望,但手里拿著一本書,就是沒辦法安下心來看看。每天都是沒精打采的,上課聽不進(jìn)去。對自己沒信心,感覺自己根本沒有能力考上自己想要的學(xué)府。不知道為什么要奮斗,也不知道為什么出路只有上大學(xué)呢。心理特別累,總之很郁悶。
第4頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月由于中考壓力過大而表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)高度的緊張和焦慮。初三學(xué)生產(chǎn)生焦慮急躁情緒一般有以下三個主要原因:(1)對考試有過高的期望,超過了自身的實際水平。
(2)把中考作為自己唯一的出路和目標(biāo),這種壓力超過了自身的承受能力。
(3)復(fù)習(xí)的廣度和深度逐漸擴展,并且復(fù)習(xí)時間相對緊張。第5頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月不堪中考壓力深圳一女中學(xué)生服藥自殺
遭父責(zé)罵服藥百粒方小梅(化名)就讀于深圳一重點中學(xué)初三年級,臨近中考,整個畢業(yè)班都彌漫著緊張的氣氛,學(xué)生們的應(yīng)考復(fù)習(xí)更是進(jìn)入了白熱化階段。據(jù)介紹,6月17日上午9點,方小梅起床開始復(fù)習(xí)功課,但是似乎精力一直不能集中,一會兒出來看看電視,一會兒拿張報紙進(jìn)去,一會兒參與父母的交談,在房間里竄來竄去。中午不到12點,方小梅又睡著了,夫妻倆做好了飯直到3點孩子醒來全家才開飯。晚上,小梅的父親好心去看看孩子復(fù)習(xí)得怎樣了,卻發(fā)現(xiàn)一整天連兩張政治試卷都沒有背完,又急又氣,“兩張紙都沒有背完,你真是笨得像豬一樣!你這樣……”小梅一個人呆在房間里,越來越想不通,一時沖動,偷偷溜出房間,從抽屜里隨便拿了一瓶“腦清片”,幾乎將一瓶藥吞下了肚。晚上10點,其媽媽沖完涼出來突然發(fā)現(xiàn)女兒全身抽搐、皮膚發(fā)青,暈倒在自己的房間里,立即和丈夫一起將女兒送到了紅會醫(yī)院。第6頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月四成學(xué)生壓力大
廣州調(diào)查中學(xué)生學(xué)習(xí)情況
調(diào)查發(fā)現(xiàn),廣州市中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度良好,學(xué)習(xí)壓力處于中等強度以下,具有一定的自主性,學(xué)習(xí)動機中等偏上,具有中上水平的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)時間處于中等水平之下。然而,仍有42.70%的中學(xué)生承認(rèn)處于較大的壓力之下。
專家發(fā)現(xiàn),總體上中學(xué)生的壓力大,投入的學(xué)習(xí)時間少,社會競爭激烈,父母對子女的期望,使得中學(xué)生都能意識到學(xué)習(xí)的重要性,造成學(xué)習(xí)壓力。此外,學(xué)生自身的因素如因智力、認(rèn)知風(fēng)格等所引起的學(xué)習(xí)成績的起伏使得近半數(shù)的中學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大。第7頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月中小學(xué)生的心理問題
主要表現(xiàn)在十個方面目前中小學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)在十個方面。一是學(xué)習(xí)壓力感;二是偏執(zhí),總覺得大多數(shù)人不可信任,自以為是;三是敵對,經(jīng)常與人抬杠或者有暴力傾向;四是人際關(guān)系敏感;五是抑郁,認(rèn)為學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望,整日沒精打采;六是焦慮,心里煩躁;七是自我強迫現(xiàn)象,明知沒必要做還要做;八是適應(yīng)不良;九是情緒不穩(wěn)定;十是心理不平衡性,對他人比自己強或獲得了高于自己的榮譽而感到不平。
第8頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月中考將至?。?!壓力大???第9頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月七嘴八舌~第10頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月我能看見幸福我能看見幸福我能看見幸福的顏色我能看見幸福我能看見幸福
第11頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月那是一只小熊,騎著一匹玩具小木馬,
從森林里,搖搖晃晃的走過來嗎?
喔!不!
那是我夢中的王子,騎著他的小白馬,
從森林里,一步一步走進(jìn)我美好的生命第12頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月只有在樹葉掉光的冬日,
才可以躺在柔柔軟軟的落葉上,
才可以看到一整片的藍(lán)天和白云,
才可以有一個沒有知了、小蟲吵鬧的下午。
曬曬太陽,做一個白日夢第13頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月沒有風(fēng)吹,
沒有草動,
沒有蟲鳴,
沒有鳥啼,
我全神貫注,固執(zhí)的等待,
月亮掉落的夜晚。
第14頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月你一定要走嗎?
可不可以休息一下。
像我一樣,偶爾睡個懶覺,
偶爾發(fā)呆,偶爾出錯,
偶爾鬧鬧情緒,偶爾耍賴……
你一定要如此堅定,嚴(yán)格的向前走嗎?
弄得大家都精疲力竭的老了!第15頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月我多么想在森林里蕩秋千,
可是我害怕會摔斷腿,
害怕驚動沉睡的小精靈,
害怕會吵醒大野狼或山老虎。
我只要靜靜的站著,
靜靜的站著,靜靜的站著,
享受這片刻的幸福。
第16頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月有人浮起來,有人沈下去。
樓頂?shù)娘L(fēng)景與樓底的風(fēng)景,
永遠(yuǎn)不會一樣,
誰也別羨慕誰。第17頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月疊羅漢時,你喜歡在哪一個位置?
最上面的?會摔得很慘。
最下面的?會被壓得很痛。
中間的?又似乎不夠刺激。
疊羅漢時,我總是后悔我選擇的任何位置
第18頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月露露不會游泳、不會飛,她的鴨子也是。
露露帶著小鴨,
天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛,
日子一樣很快樂。
第19頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月今日我們埋首于書本明日再回首……第20頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月那些在圖書館的日子第21頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月那些在書中迷惑的日子第22頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月只要在回憶中尋找第23頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月就可以看到幸福。。。第24頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月初
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