2023年新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?新員工培訓(xùn)?計(jì)劃范文?一、新員工?培訓(xùn)目的?1、為新員?工提供正確?的、相關(guān)的?公司及工作?崗位信息，?鼓勵(lì)新員工?的士氣2?、讓新員工?了解公司所?能提供給他?的相關(guān)工作?情況及公司?對(duì)他的期望?3、讓新?員工了解公?司歷史、政?策、企業(yè)文?化，提供討?論的平臺(tái)?4、讓新員?工感受到公?司對(duì)他的歡?迎，讓新員?工體會(huì)到歸?屬感5、?使新員工更?進(jìn)一步明白?自己工作的?職責(zé)、加強(qiáng)?同事之間的?關(guān)系二、?新員工培訓(xùn)?內(nèi)容一）?、就職前的?培訓(xùn)（由部?門經(jīng)理負(fù)責(zé)?）主要是?對(duì)新員工的?到來表示歡?迎，指定新?員工工作部?門的經(jīng)理或?組長(zhǎng)作為新?員工貼身學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)老?師，解答新?員工提出的?問題。二?）、部門崗?位培訓(xùn)（新?員工實(shí)際工?作部門負(fù)責(zé)?）介紹新?員工認(rèn)識(shí)本?部門員工;?參觀工作部?門;介紹部?門環(huán)境與工?作內(nèi)容、部?門內(nèi)的特殊?規(guī)定;講解?新員工崗位?職責(zé)要求、?工作流程以?及工作待遇?，指定__?__名老職?工帶教新員?工;___?_周內(nèi)部門?負(fù)責(zé)人與新?員工進(jìn)行交?換意見，重?申工作職責(zé)?，指出新員?工工作中出?現(xiàn)的問題，?回答新員工?的提問;對(duì)?新員工__?__周的表?現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估?,給新員工?下一步工作?提出一些具?體要求。?三）、公司?整體培訓(xùn)（?內(nèi)部培訓(xùn)師?負(fù)責(zé)）分?發(fā)《員工培?訓(xùn)手冊(cè)》-?（簡(jiǎn)述公司?的歷史與現(xiàn)?狀，描述公?司在___?_市地理位?置，交通情?況;公司歷?史與發(fā)展前?景，公司的?企業(yè)文化與?經(jīng)營(yíng)理念;?公司組織結(jié)?構(gòu)及主要領(lǐng)?導(dǎo)，公司各?部門職能介?紹，主要服?務(wù)對(duì)象，服?務(wù)內(nèi)容，服?務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?等;公司有?關(guān)政策與福?利，公司有?關(guān)規(guī)章制度?，員工合理?化建議采納?的渠道;解?答新員工提?出的問題。?）三、培?訓(xùn)對(duì)象_?___公司?全體新進(jìn)員?工。四、?新員工培訓(xùn)?教材《員?工培訓(xùn)手冊(cè)?》、《__?__公司規(guī)?章制度》?五、培訓(xùn)地?點(diǎn)公司辦?公大樓。?六、培訓(xùn)時(shí)?間公司可?根據(jù)員工實(shí)?際情況安排?，一般__?__天為宜?。七、新?員工培訓(xùn)實(shí)?施1、召?集公司負(fù)責(zé)?培訓(xùn)人員,?就有關(guān)公司?新職工培訓(xùn)?實(shí)施方案,?征求與會(huì)者?意見,完善?培訓(xùn)方案。?2、盡快?拿出具有針?對(duì)性的培訓(xùn)?教材,落實(shí)?培訓(xùn)人選,?配合公司組?建從上至下?的培訓(xùn)管理?網(wǎng)絡(luò)。3?、公司內(nèi)部?宣傳“新員?工培訓(xùn)方案?”，通過多?種形式讓全?體職工了解?這套新員工?培訓(xùn)系統(tǒng)，?宣傳開展新?員工培訓(xùn)工?作的重要意?義。4、?所有新員工?在正式上崗?前,都必須?在公司集中?培訓(xùn)___?_次（培訓(xùn)?內(nèi)容見中心?崗前培訓(xùn)）?，然后再到?具體工作部?門進(jìn)行培訓(xùn)?（培訓(xùn)內(nèi)容?見部門崗位?培訓(xùn)），公?司可根據(jù)新?員工基本情?況實(shí)施相應(yīng)?的培訓(xùn)教材?，培訓(xùn)合格?發(fā)放結(jié)業(yè)證?書，培訓(xùn)合?格名單報(bào)集?團(tuán)人力資源?部。八、?培訓(xùn)反饋與?考核1、?培訓(xùn)所進(jìn)行?的公司→部?門培訓(xùn)應(yīng)在?公司選定培?訓(xùn)師指導(dǎo)下?進(jìn)行，公司?每培訓(xùn)一批?新員工都必?須完成一套?“新員工培?訓(xùn)”表。?2、訓(xùn)實(shí)施?過程應(yīng)認(rèn)真?嚴(yán)格，保證?質(zhì)量，所有?培訓(xùn)資料注?意保存，并?注意在實(shí)施?過程中不斷?修改、完善?。3、培?訓(xùn)結(jié)果經(jīng)公?司相關(guān)人員?抽查后，統(tǒng)?一發(fā)放培訓(xùn)?結(jié)業(yè)證書，?對(duì)新員工培?訓(xùn)情況每季?度給公司總?結(jié)反饋一次?2023?年新員工培?訓(xùn)計(jì)劃范文?（二）㈠?培訓(xùn)背景?____公?司自成立之?始，就相當(dāng)?重視新員工?的入職培訓(xùn)?，一直把它?作為公司培?訓(xùn)體系中的?重點(diǎn)，給予?了相當(dāng)?shù)年P(guān)?注。公司在?多年的新員?工培訓(xùn)實(shí)踐?中，總結(jié)了?一套具有本?公司特色的?培訓(xùn)體系。?通過這套培?訓(xùn)能夠讓新?員工適應(yīng)本?公司的文化?，熟悉工作?流程，建立?良好的人際?關(guān)系，為企?業(yè)的發(fā)展作?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。在_?___年伊?始，人力資?源部根據(jù)本?年度公司的?人才需求計(jì)?劃，在各大?型人才市場(chǎng)?招聘到了基?本上適合公?司用人標(biāo)準(zhǔn)?的應(yīng)屆大學(xué)?生。當(dāng)這些?大學(xué)生走上?工作崗位之?后，公司各?用人部門反?映這批新入?職員工對(duì)工?作沒有興趣?，對(duì)工作不?熟悉，不安?心工作，有?不負(fù)責(zé)任的?表現(xiàn)。公司?人力資源部?經(jīng)理認(rèn)識(shí)到?問題的嚴(yán)重?性，決定讓?人力資源培?訓(xùn)主管負(fù)責(zé)?這次新員工?的入職培訓(xùn)?，及時(shí)的解?決新進(jìn)人員?上述方面存?在的問題。?因此，培訓(xùn)?主管按照領(lǐng)?導(dǎo)的指示和?新進(jìn)員工的?實(shí)際情況，?制定了一個(gè)?詳細(xì)的《新?進(jìn)員工入職?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)?計(jì)書》。?㈡培訓(xùn)項(xiàng)目?設(shè)計(jì)⑴培?訓(xùn)目標(biāo)⒈?通過培訓(xùn)讓?新員工感受?到企業(yè)對(duì)他?們的歡迎，?體會(huì)到歸屬?感，以鼓舞?士氣;消除?他們初進(jìn)企?業(yè)時(shí)的緊張?焦慮情緒，?很快適應(yīng)新?的工作環(huán)境?。⒉通過?培訓(xùn)讓新員?工了解和掌?握所在崗位?應(yīng)具備的基?本知識(shí)，工?作程序，工?作要求和操?作要領(lǐng)，使?他們盡快的?進(jìn)入角色。?另外還應(yīng)該?提高新員工?解決問題的?能力，提供?尋求幫助的?方法，提供?討論的平臺(tái)?，幫助他更?快地勝任本?職工作;?⒊使員工了?解企業(yè)的歷?史、現(xiàn)狀，?讓他們?nèi)谌?企業(yè)文化。?盡快融入到?企業(yè)這個(gè)大?家庭中來，?建立主人翁?意識(shí)，為企?業(yè)發(fā)展作出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!⒋培訓(xùn)?讓新員工在?組織的幫助?下建立職業(yè)?生涯管理意?識(shí)。⑵培?訓(xùn)內(nèi)容根?據(jù)上述的分?析的培訓(xùn)需?求和培訓(xùn)目?標(biāo)，可以從?以下三個(gè)方?面展開對(duì)新?進(jìn)員工的培?訓(xùn)：⒈公?司概況和企?業(yè)文化的培?訓(xùn)在這個(gè)?層面上通常?是讓員工了?解公司的基?本背景，成?長(zhǎng)過程，產(chǎn)?品，戰(zhàn)略目?標(biāo)，企業(yè)文?化和價(jià)值觀?，并希望員?工能夠把自?己放在公司?這個(gè)環(huán)境中?衡量自己的?價(jià)值，為企?業(yè)多做貢獻(xiàn)?，將來的奮?斗方向，以?及自己在公?司所處的位?置。⒉公?司制度的培?訓(xùn)這個(gè)層?面主要是向?員工介紹公?司的保障制?度，政策，?安全法規(guī)，?工作時(shí)間，?薪酬和考核?制度等激勵(lì)?機(jī)制和壓力?機(jī)制，讓員?工明白，只?要他們盡自?己的力量為?企業(yè)做了貢?獻(xiàn)，企業(yè)是?不會(huì)虧待他?們的，也就?是讓他們與?企業(yè)共榮辱?，共進(jìn)退。?⒊技能培?訓(xùn)主要讓?新員工了解?所在部門和?崗位所需的?工作標(biāo)準(zhǔn)，?操作要求，?質(zhì)量保證，?上下流程關(guān)?系，對(duì)于專?業(yè)性特別強(qiáng)?的崗位，還?要有針對(duì)性?的展開實(shí)際?操作培訓(xùn)，?讓員工熟練?的掌握操作?技能后再上?崗操作。?⒋職業(yè)生涯?管理培訓(xùn)?主要是讓員?工掌握一些?基本的職業(yè)?生涯管理的?知識(shí)，然后?能夠?qū)ψ约?的職業(yè)生涯?做一個(gè)詳細(xì)?的規(guī)劃。?⑶培訓(xùn)資源?企業(yè)概況?和企業(yè)文化?主要是由公?司總經(jīng)理負(fù)?責(zé)培訓(xùn)公?司制度層面?的培訓(xùn)主要?是由人力資?源經(jīng)理負(fù)責(zé)?培訓(xùn)技能?培訓(xùn)主要是?由部門主管?或者是在本?部門中工作?業(yè)績(jī)突出的?員工負(fù)責(zé)培?訓(xùn)職業(yè)生?涯管理培訓(xùn)?主要是由知?名的培訓(xùn)公?司的職業(yè)生?涯管理專家?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?⑷培訓(xùn)方法?培訓(xùn)方法?的新異，是?培訓(xùn)效果的?催化劑。培?訓(xùn)的方法有?多種，如講?授法、演示?法、案例法?、討論法、?視聽法、角?色扮演法等?。各種方法?都有不同的?特色，在新?員工入職培?訓(xùn)中，要依?據(jù)企業(yè)的需?要和可能，?合理地選擇?采用。在?企業(yè)概況和?企業(yè)文化層?面的培訓(xùn)上?可以采區(qū)講?授法和案例?分析法相結(jié)?合方式在?公司制度層?面上主要采?用講授法和?討論法的方?式在技能?培訓(xùn)主要是?采用演示法?，角色扮演?法的方式?職業(yè)生涯管?理主要采用?講授法，案?例法，討論?法相結(jié)合的?方式⑸培