2023年小學(xué)音樂老師的個(gè)人工作計(jì)劃樣本（2篇）

第6頁共6頁2023年?小學(xué)音樂老?師的個(gè)人工?作計(jì)劃樣本?一、思想?方面關(guān)心?集體，以校?為家。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召，?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，注?重政治理論?的學(xué)習(xí)，積?極向黨組織?靠攏。配合?組里搞好教?研活動(dòng)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)集體?備課記錄的?整理工作，?抓住每一個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?每周按時(shí)參?加升旗儀式?，從不缺勤?。服從學(xué)校?安排，人際?關(guān)系融洽。?二、教學(xué)?方面在教?育教學(xué)工作?上，我利用?學(xué)科特有的?力量來教育?學(xué)生的思想?，尊重學(xué)生?的人格，讓?學(xué)生獨(dú)立，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?各方面的引?導(dǎo)和教育。?在教學(xué)工作?中，本學(xué)年?期，我擔(dān)任?三年級(jí)和五?年級(jí)的音樂?課教學(xué)任務(wù)?。我認(rèn)真根?據(jù)新調(diào)整的?教學(xué)大綱和?學(xué)生實(shí)際情?況備教案。?為了提高?自己的教學(xué)?認(rèn)識(shí)水平，?適應(yīng)新形勢(shì)?下的教育工?作，我認(rèn)真?地參加學(xué)校?每次的培訓(xùn)?活動(dòng)，認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容?！澳_踏?實(shí)地，大膽?創(chuàng)新”是我?教書育人的?座右銘。本?年度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以新?思路、新方?法來指導(dǎo)自?己的工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上好每一節(jié)?常規(guī)課。并?堅(jiān)持以審美?教育為核心?，注重培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音樂?的興趣，注?重以學(xué)生為?主體，讓學(xué)?生在愉快的?音樂實(shí)踐活?動(dòng)中，主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂。?音樂真正成?為他們的朋?友，讓每個(gè)?學(xué)生都愛好?音樂，喜歡?音樂。不?足之處是注?重單聲部的?教學(xué)，忽略?了二聲部的?合唱教學(xué)。?對(duì)于學(xué)生聲?音的把握訓(xùn)?練不夠。?三、課堂管?理：作為?年輕老師，?在實(shí)際工作?中遇到了許?多問題和困?難，我積極?向老教師取?經(jīng)，和同事?們探討，為?了使學(xué)生能?輕松、愉快?地上音樂課?，我慢慢改?進(jìn)自己與學(xué)?生溝通交流?的方式，盡?量多使用表?揚(yáng)和鼓勵(lì)，?在實(shí)際運(yùn)用?中針對(duì)不同?年齡段的不?同班級(jí)，制?定不同的要?求和規(guī)定，?讓學(xué)生在認(rèn)?識(shí)中不斷養(yǎng)?成習(xí)慣，形?成品質(zhì)!?四、考試?為了使音樂?考試不流于?老套、死板?，使學(xué)生能?更充分的展?現(xiàn)自己，本?學(xué)期的考試?除了檢驗(yàn)課?堂學(xué)習(xí)成果?外，我還讓?學(xué)生自愿準(zhǔn)?備自己的特?長(zhǎng)向全班同?學(xué)展示，讓?他們更善于?表達(dá)，更自?信。使同學(xué)?與同學(xué)與老?師之間，多?更多的溝通?與了解!?五、努力目?標(biāo)由于這?幾年的教學(xué)?繁忙，對(duì)于?自己的專業(yè)?有所忽視，?今后在專業(yè)?技能的訓(xùn)練?上要多花時(shí)?間，使自己?的專業(yè)在將?來的日子里?能不斷的成?長(zhǎng)。1、?加強(qiáng)自身音?樂素質(zhì)的訓(xùn)?練，摸索出?一套適合我?自己的特長(zhǎng)?和教學(xué)方法?2、在教?學(xué)中踏實(shí)教?課，利用各?種方法，培?養(yǎng)學(xué)生各種?能力和思想?的進(jìn)步，爭(zhēng)?取多開公開?課，多去參?加比賽和參?加教研活動(dòng)?，以錘煉自?己。七、?不足方面?1、教學(xué)方?面還不夠精?益求精，對(duì)?于學(xué)生課堂?合唱教學(xué)這?塊始終是一?個(gè)空白，有?待提高和加?強(qiáng)。2、?對(duì)學(xué)校要求?的課外音樂?活動(dòng)做的不?夠好，有待?改進(jìn)。我?是一個(gè)對(duì)集?體充滿了熱?情的人，勤?勤懇懇、腳?踏實(shí)地使我?的工作作風(fēng)?，助人為樂?是我的快樂?之本，只要?是對(duì)學(xué)校對(duì)?大家有好處?的事情我都?會(huì)不計(jì)較個(gè)?人得失，把?它完成好。?____年?是幸福的一?年，因?yàn)樵?這一年當(dāng)中?我付出著、?收獲著、快?樂著、進(jìn)步?著，即將到?來的___?_年我同樣?會(huì)用心去面?對(duì)，用我的?全部熱情來?澆灌我深愛?著的事業(yè)。?2023?年小學(xué)音樂?老師的個(gè)人?工作計(jì)劃樣?本（二）?一、指導(dǎo)思?想為建設(shè)?有中國特色?的社會(huì)主義?，為實(shí)現(xiàn)我?國的社會(huì)主?義現(xiàn)代化，?必須優(yōu)先發(fā)?展教育。我?們要全面_?___教育?方針，積極?實(shí)施素質(zhì)教?育，使學(xué)生?在德、智、?體、美諸方?面全面發(fā)展?，要使受教?育者全面發(fā)?展，美育是?學(xué)校教育中?必不可少的?部分，而音?樂課又是是?美育中最直?接最重要的?環(huán)節(jié)，所以?作為音樂老?師，上好音?樂課責(zé)任重?大。在新學(xué)?期以新的音?樂課程理念?為指導(dǎo)，以?音樂審美為?核心，以興?趣愛好為動(dòng)?力，面向全?體學(xué)生，注?重個(gè)性發(fā)展?，重視實(shí)踐?，鼓勵(lì)音樂?創(chuàng)造，提倡?學(xué)科綜合，?弘揚(yáng)民族音?樂，理解多?元文化，完?善評(píng)價(jià)體制?。通過培養(yǎng)?學(xué)生在歌唱?和感受音樂?的能力，通?過音樂的藝?術(shù)形象，培?養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)?大理想，陶?冶情操，啟?迪情操，啟?迪智慧，促?進(jìn)孩子們身?心健康的發(fā)?展，促進(jìn)社?會(huì)主義精神?文明建設(shè)，?為選就一代?社會(huì)主義新?人發(fā)揮重要?作用。二?、學(xué)生情況?分析優(yōu)勢(shì)?：1、有?一定的音樂?基礎(chǔ)知識(shí)和?音樂鑒賞能?力2、接?受能力較強(qiáng)?，敢于嘗試?接受新事物?3、有主?動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向?和能力，有?了細(xì)膩的思?想感情劣?勢(shì)：1、?學(xué)生正處于?變聲期，唱?歌較困難。?2、個(gè)別?學(xué)生素質(zhì)差?，膽子小，?缺乏表演自?我的能力。?3、學(xué)生?對(duì)音樂的學(xué)?習(xí)意識(shí)淡薄?，不喜歡學(xué)?樂理，觀念?不正確。要?根據(jù)其特點(diǎn)?設(shè)計(jì)教學(xué)方?案。三、?教材分析?我們采用的?是山東教育?出版社，經(jīng)?全國中小學(xué)?教材審定委?員會(huì)___?_初審?fù)ㄟ^?的義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?驗(yàn)教科書。?本套教科書?有以下特點(diǎn)?：1、體?現(xiàn)素質(zhì)教育?觀念，明確?小學(xué)教育目?標(biāo)，落實(shí)《?標(biāo)準(zhǔn)》的各?項(xiàng)要求，以?審美體驗(yàn)為?核心，提高?學(xué)生的審美?能力，發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維。?2、體現(xiàn)基?礎(chǔ)教育觀念?，打破過分?強(qiáng)調(diào)專業(yè)性?的學(xué)科體系?，面向?qū)W生?的實(shí)際需要?。3、體?現(xiàn)以學(xué)生為?本的新型教?育觀念，遵?循學(xué)生的認(rèn)?知和身心發(fā)?展規(guī)律?！?教科書》采?用單元的形?式，個(gè)單元?都有明確的?主題，單元?內(nèi)容也貼近?學(xué)生生活，?主要分為唱?歌和欣賞兩?大部分?！?唱歌”、“?感受與鑒賞?”、“表現(xiàn)?”、“創(chuàng)造?”“音樂與?相關(guān)文化”?等經(jīng)精心設(shè)?計(jì)，巧妙的?被分布到各?個(gè)單元，較?容易獲得良?好的教學(xué)效?果。四、?教學(xué)任務(wù)?1、唱歌能?夠準(zhǔn)確有感?情的演唱歌?曲2、欣?賞能夠欣賞?我國各族和?中外優(yōu)秀的?音樂作品，?并有一定的?音樂鑒賞能?力3、合?唱學(xué)習(xí)多聲?部歌曲，做?到音準(zhǔn)、和?協(xié)、動(dòng)聽。?4、樂理?熟練掌握基?本的樂理知?識(shí)五、教?學(xué)措施1?、不斷提高?個(gè)人的教學(xué)?水平及能力?，積極學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?方法、教學(xué)?理念(如奧?爾夫教學(xué)法?)2、以?“教師的范?唱美”、“?語言美”、?“節(jié)奏美”?嚴(yán)格要求自?己3、努?力創(chuàng)設(shè)豐富?多彩的教學(xué)?情景，吸引?、激發(fā)學(xué)生?的音樂興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的音樂創(chuàng)新?能力4、?將奧爾夫教?學(xué)法中的“?聲勢(shì)”、“?旋律”、“?圖譜”、“?游戲”等“?原本性”教?學(xué)內(nèi)容與理?念融入到教?學(xué)中5、?充分利用多?媒體等先進(jìn)?教學(xué)手段為?學(xué)生準(zhǔn)備豐?富精彩的音?樂課音樂是?人的本能，?音樂在生命?中。在音樂?教學(xué)中我會(huì)?從培養(yǎng)學(xué)生?興趣出發(fā)，?精選一些妙?趣橫生、有?趣味的教法?，讓學(xué)生