2023年中考英語備考復習計劃標準范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?中考英語備?考復習計劃?標準范文?這幾年的中?考試題來看?，其試題容?量大、覆蓋?面廣，要求?也愈來愈高?，不僅加強?了對英語基?礎知識的考?查，更突出?了對運用知?識的能力的?考查。根據?近幾年中考?試題特點，?英語的學習?規(guī)律及學生?的實際英語?學習情況，?我決定采用?了“三輪復?習法”作為?總復習計劃?，第一輪復?習階段訓練?，它約占總?復習的1/?2或更長的?時間，其余?“兩輪復習?階段訓練”?，其中包括?專項訓練、?綜合訓練、?模擬訓練約?占總時間的?1/2或1?/3。做到?著眼全面，?突出重點，?點面結合，?把全面復習?和重點復習?有機結合起?來。實施?步驟及時間?安排：一?、第一輪復?習階段（_?___年_?___月中?旬-___?_月中旬）?內容：?七、八、九?年級共五冊?英語教材的?初步復習工?作，單詞第?一次全面復?背。復習?方法：教師?輔導-學生?強化記憶與?訓練,以課?本為中心,?關注重點詞?匯,詞語,?語境,指?導思想：針?對學生對已?學基礎知識?部分已遺忘?的共性，本?著“依綱靠?本”和“溫?故知新”的?原則，要求?學生一步一?個腳印，使?學生從零散?知識的學習?自然過渡到?知識的系統(tǒng)?歸納上，使?基礎知識更?加條理化，?扎扎實實搞?好基礎知識?的復習。?在這一階段?我計劃按教?材順序歸納?語言知識點?，講透語言?知識點的運?用，對各單?元的知識要?點進行梳理?，同時重點?把握基礎詞?匯、詞組、?句型（詞匯?應掌握__?__個，詞?組____?個左右。）?在教材整?體處理及時?間分配上，?____月?____日?開始總復習?，先七年級?開始，七年?級上下冊各?兩次，八年?級開始每四?模塊一個課?時，根據復?習提綱，讓?學生對照著?去復習。同?時在課上再?按時態(tài)等把?語法總結復?習一下，再?針對學生的?一些薄弱知?識編寫一些?練習給學生?加以練習。?二、第二?輪復習階段?（____?年____?月中旬-_?___月初?）內容：?整個初中英?語教材所學?內容，進行?專項全面復?習。如：單?詞，詞性，?時態(tài)，語法?，寫作等。?工作安排?：每天一個?語法項目，?學習完二個?項目后就進?行一次測試?，并做出測?試分析與總?結，好有針?對性的對學?生所不了解?和難以掌握?的內容及時?進行鞏固與?復習。初中?英語語法總?復習.復?習方法：教?師系統(tǒng)講解?-專項訓練?指導思想?：以詞性帶?動，滲透語?法。以中考?考點為導向?，精講的基?礎上，強化?訓練，提升?能力，著力?方法指導，?加強學法指?導，提高對?各種題型的?解題能力。?結合我市中?考題型，對?閱讀理解、?完形填空、?單項填空、?詞匯運用和?書面表達等?進行專項訓?練，并把重?點放在學法?的指導、解?題技巧的點?撥上，引導?學生了解、?熟悉各個題?型的特點，?強化分類練?習。如：名?詞（名詞的?類，名詞的?數，名詞的?所有格，主?謂一致）。?形容詞，?副詞相互轉?化互用所涉?及的原級，?比較級，最?高級等。?動詞：分類?，時態(tài)，語?態(tài)，動詞不?定式，以及?動詞的固定?搭配，情態(tài)?動詞及其句?型。代詞?：主格，賓?格，物主代?詞，反身代?詞，疑問代?詞，副詞和?不定代詞相?互轉化及其?運用。還?有介詞，句?式，主謂一?致，定語從?句，賓語從?句，進一步?系統(tǒng)時態(tài)語?態(tài)及其各類?句式的歸類?運用。三?、第三輪復?習階段（_?___年_?___月_?___至1?0）內容?：綜合復習?英語這一學?科所學習過?的全部內容?，主要以綜?合測試為主?。工作安?排：此階段?主要以做全?真模擬習題?為主要項目?，考點及專?題復習在?第一、二輪?復習訓練的?基礎上進行?綜合訓練，?以學生為主?，對所復習?的知識重新?整理，查漏?補缺。通過?精心設計的?綜合練習，?徹底消除學?生的模糊意?識，強化考?點。讓學生?互相閱卷，?開展討論，?不懂的或不?清楚的問題?再由老師最?后定奪，加?深印象。?（一）、完?形填空，做?此題型要從?以下幾個方?面入手。?（1）重視?首句的開篇?啟示作用。?（2）通?讀全文，弄?懂大意。?（3）符合?短文內容，?遵循語法規(guī)?則。（4?）復讀全文?，核定答案?。（二）?、閱讀理解?，解答這類?題目，一般?采用三個步?驟。（2?）閱讀短文?后的選擇題?，包括題干?和選擇項，?明確問題的?要求后，再?細讀全文或?有關段落，?最后選定答?案。（3?）答完一篇?短文的全部?題目后，再?把短文讀一?遍，逐一核?對答案。?（四）、聽?力題，尤其?是中考前的?一個月，應?加強訓練，?做到每天都?有聽力練習?，以便提高?聽力應試能?力。4.?模擬訓練（?____年?____月?10-20?）模擬訓?練是考前大?練兵，是中?考前的熱身?訓練階段。?運用一些模?擬題，模擬?考試時間、?考場要求、?答題方式等?，對學生進?行應考、應?試技巧的訓?練，培養(yǎng)學?生的臨場發(fā)?揮能力和應?變能力。?5、考前心?理輔導（中?考前）針?對具體個性?不同的學生?，給予不同?的心理輔導?，排除他們?的考前緊張?心理。2?023年中?考英語備考?復習計劃標?準范文（二?）一年一?度的中考即?將來臨，眾?所周知，初?三的下半學?期是學生們?一生中最重?要的，最關?鍵的階段，?因此提高他?們的成績關?鍵在于復習?，復習階段?的成功與否?也決定著中?考英語成績?。為了使英?語教學工作?能有條不紊?的進行，本?人特制定了?中考復習計?劃。一、?總體目標?1、加強課?堂教學改革?，真正轉變?課堂教學方?式，提高學?生的實習能?力。2、?做好中考總?復習工作，?抓好類子生?，提高中層?生，顧及所?有學生，不?讓一個學生?漏掉。二?、總體復習?思路認真?總結經驗并?加以學習和?借鑒，探索?多元化的英?語教學模式?，優(yōu)化教法?，指導學法?，結合中考?的信息和方?向，制定一?套完整有效?的教學計劃?和復習方法?，加強培優(yōu)?輔差，提高?優(yōu)秀率和合?格率，爭取?中考成績比?去年進步。?三、時間?安排：整?個復習分三?個階段：?第一階段：?時間：第_?___周

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內容：初?一初二初三?課本單元復?習。第二?階段：時間?：第___?_周

內?容：專項復?習（聽力，?語法，詞語?運用，完型?填空，閱讀?理解，情景?對話，書面?表達。）?第三階段：?時間：第_?___周

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內容：?模擬中考考?試題。聽力?強化訓練、?作文強化訓?練四、教?學具體措施?：“三輪復?習法”英?語中考復習?分為三輪：?課本分冊復?習，幫助學?生建立知識?結構，使學?生在頭腦中?形成清晰的?知識體系。?語法專項復?習，在注重?基礎知識的?同時，加強?聽、說、讀?、寫以及其?他技能的培?養(yǎng)。綜合模?擬復習，查?漏補缺，在?練習中糾正?學生存在的?錯誤和不足?。第一輪?：（1-?____周?）全面復習?階段以教?材為主，開?展基礎知識?的復習。同?時，要真正?做到聽、說?、讀、寫全?面兼顧，要?求學生一步?一個腳印，?使學生從零?散知識的學?習自然過渡?到知識的系?統(tǒng)歸納上，?使基礎知識?更加條理化?，扎扎實實?搞好基礎知?識的學習，?使學生知識?系統(tǒng)化，模?糊知識清晰?化，為解決?下一階段打?基礎。主要?從以下幾方?面來抓：?1.根據復?習內容，布?置適量難度?適中的練習?，使學生對?已學知識不?僅記住，而?且能夠靈活?運用，強調?基礎知識的?復習教學。?2.每復?習完一冊就?進行階段性?測試，隨時?掌握學生把?握情況。?3.復習內?容主要是詞?匯復習和用?法歸納；句?型復習和用?法歸納；語?法復習。?第二輪：?（11-_?___周）?語法專項復?習這一輪?的復習主要?是進行語法?專項題復習?，以學生為?中心，講練?結合，精講?精練。將語?法與教學內?容相結合，?讓學生在使?用中體驗，?在體驗中提?高。同時，?我們要研究?考綱及中考?英語試卷題?型，指導學?生仔細地歸?納小結，總?體掌握所學?知識。在?這一輪的專?項復習中，?還應對中考?中所占分值?較高且學生?感覺較難，?容易丟分的?題型重點加?強訓練，例?如，完形填?空、閱讀理?解、寫作等?在復習時應?多花時間給?學生具體輔?導解題方法?和技巧，加?強訓練。?第三輪：?（16-_?___周）?模擬綜合復?習在這一?階段的復習?是一個非常?關鍵的時期?。所以一定?把握好這一?關的考前復?習。特別要?注意復習效?果，我們要?加強中考題?型的分析。?進行幾次與?中考難度相?當模擬考試?，批改、重?點講評來查?漏補缺，發(fā)?現有不足，?及時來指導?，增強學生?的自信心。?五、抓好?年級月考和?兩次全市統(tǒng)?一模擬檢測?認真做好?年級組織的?月考和市教?研