(完整版)實習(xí)基地建設(shè)方案

(完整版)實習(xí)基地建設(shè)方案方案校外實習(xí)基地是學(xué)生進(jìn)行實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的場所，對于職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容具有重要意義。為了進(jìn)一步加強校外實習(xí)基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理，特制定本實施方案。一、校外實習(xí)基地的類型學(xué)校應(yīng)有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各家企業(yè)，建立校外教學(xué)實習(xí)基地。根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，可分為開發(fā)崗位實習(xí)基地和實施維護(hù)實習(xí)基地兩種類型。二、建立校外實習(xí)基地的基本條件建立校外實習(xí)基地應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。實習(xí)基地應(yīng)具備實習(xí)條件和管理環(huán)境，能夠幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)和衛(wèi)生等條件。同時，校外實習(xí)基地應(yīng)選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（或技術(shù)人員）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。三、校外實習(xí)基地建設(shè)的原則實習(xí)基地建設(shè)要從滿足教學(xué)需要的角度出發(fā)，針對專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)要求，制訂科學(xué)合理的實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校與校外實習(xí)基地的合作應(yīng)堅持互惠互利、雙方受益的原則，讓學(xué)生提前感受準(zhǔn)職業(yè)人的素質(zhì)要求，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，達(dá)到雙贏的效果。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。四、校外實習(xí)基地組織管理方案學(xué)校應(yīng)建立健全校外實習(xí)基地組織管理機構(gòu)，明確責(zé)任、職權(quán)和工作程序，加強對實習(xí)基地的管理和監(jiān)督。實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地的建設(shè)，確保實習(xí)基地能夠為學(xué)生提供良好的實習(xí)環(huán)境和條件。同時，學(xué)校要加強對指導(dǎo)教師（或技術(shù)人員）的培訓(xùn)和管理，提高指導(dǎo)教師（或技術(shù)人員）的專業(yè)水平和實踐經(jīng)驗，確保實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。二、雙方將根據(jù)意向確定校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限，通常不少于三年。三、協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：合作目的、基地建設(shè)目標(biāo)和受益范圍、雙方權(quán)利和義務(wù)以及實習(xí)師生的住宿、交通和學(xué)習(xí)等安排。七、建立校外實習(xí)基地協(xié)作會制度和優(yōu)秀實習(xí)基地評選制度。為了加強學(xué)校與校外實習(xí)基地的聯(lián)系，探討教學(xué)實習(xí)發(fā)展的新思路，促進(jìn)我校教學(xué)實習(xí)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校將根據(jù)專業(yè)門類的特點，成立各類由校外實習(xí)基地會員企業(yè)組成的協(xié)作會。這些會議將定期召開。雙方將根據(jù)意向確定校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限，通常不少于三年。協(xié)議書應(yīng)包括合作目的、基地建設(shè)目標(biāo)和受益范圍、雙方權(quán)利和義務(wù)以及實習(xí)師生的住宿、交通和學(xué)習(xí)等安排。此外，學(xué)校還將建立校外實習(xí)基地協(xié)作會