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文檔簡(jiǎn)介
猜一猜名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小,背著房子走。謎底:蝸牛wō
niú一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版14小蝸牛人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)蝸
牛
陸地上最常見(jiàn)的軟體動(dòng)物之一。頭部有兩對(duì)觸角,腹部有扁平的腳。蝸牛行動(dòng)遲緩,喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,最怕陽(yáng)光直射。第一課時(shí)住住所住處孩zhùhái造句:那座紅房子是我的住處。孩子孩童造句:孩子們?cè)诤_吙鞓?lè)地奔跑。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)玩吧wánbɑ玩具玩耍造句:媽媽送我一個(gè)玩具做生日禮物。好吧來(lái)吧造句:好吧,我再也不亂扔玩具了。發(fā)芽fāyá發(fā)現(xiàn)發(fā)燒造句:我發(fā)現(xiàn)教室里多了一個(gè)新同學(xué)。發(fā)芽豆芽造句:我種的小豆子發(fā)芽了。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版爬呀páyɑ爬山爬坡造句:周末媽媽帶我爬山了。好呀爬呀造句:爬呀爬呀小蝸牛終于爬上了樹(shù)梢。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版久回jiǔhuí長(zhǎng)久永久造句:我在這里有一個(gè)永久的工作?;丶一厝ピ炀洌何乙桶职只丶疫^(guò)年。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版全變quánbiàn全身全家福造句:我最喜歡這張全家福。變化改變?cè)炀洌簩O悟空會(huì)七十二般變化。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版王玩王字旁王字旁在漢字結(jié)構(gòu)里又被叫做“玉補(bǔ)”,與“玉”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版fà
fā
發(fā)孩子,到小樹(shù)林里去玩吧,小樹(shù)發(fā)芽了。多音字頭發(fā)對(duì)媽全回我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)全生字歸類(lèi)對(duì)回媽識(shí)字方法加一加
又+寸=對(duì)女+馬=媽人+王=全口+口=回媽橫不要出頭寫(xiě)作“女”。mā一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:一對(duì)對(duì)岸造句:對(duì)岸是小兔子的家。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)duì對(duì)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:媽媽姨媽造句:媽媽有一雙靈巧的手。mā媽一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:全部全體造句:全體師生都看向國(guó)旗。quán全一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版結(jié)構(gòu):包圍組詞:回頭回家造句:小紅回頭看了我一下。huí回一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版孩爬媽全看這里識(shí)字游戲一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版詞語(yǔ)解釋旁邊:指靠近的地方。本課指蝸牛的家在哪里。大樹(shù)的旁邊有一座小房子。碧綠:青綠色。本課指小樹(shù)葉子的顏色。門(mén)口大樹(shù)的葉子碧綠碧綠的。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版回來(lái):從別處到原來(lái)的地方來(lái)。春天回來(lái)了。待在:停留在。下雪了,你就待在家里吧。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小蝸牛人教部編版抬起小手?jǐn)?shù)一數(shù):課文一共
個(gè)自然段。
整體感知8小貼士:每個(gè)自然段的前面有兩個(gè)空格。你來(lái)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧!
讀一讀:你發(fā)現(xiàn)蝸牛媽媽說(shuō)了幾次話?四次
讀一讀:小蝸牛一共去了幾次樹(shù)林?三次(
)
課堂演練對(duì)號(hào)一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)duìhàomāmɑwánquánhuíji?。?/p>
)(
)(
)媽媽回家完全
二、比一比,再組詞。早(
)牙()全()牛()草(
)芽(
)會(huì)(
)半(
)早上小草牙齒豆芽全部開(kāi)會(huì)牛羊一半三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽(tīng)寫(xiě)課文共有
個(gè)自然段,課文寫(xiě)了一只小蝸牛爬到樹(shù)林玩兒,因?yàn)榕赖锰耍瑏?lái)來(lái)回回就經(jīng)歷了()四個(gè)季節(jié)。8春夏秋冬第二課時(shí)上節(jié)課我們通過(guò)讀課文知道了小蝸牛一共去了三次樹(shù)林。這節(jié)課,讓我們一起看看小蝸牛分別是什么時(shí)候出發(fā)的,又是什么時(shí)候回來(lái)的。這時(shí)候樹(shù)林里的景色發(fā)生了一些怎樣的變化。請(qǐng)同學(xué)們看圖畫(huà)和拼音,試著大聲讀課文?;?dòng)課堂
蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。
春天到了,蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō):“孩子,到小樹(shù)林里去玩吧,小樹(shù)發(fā)芽了?!?/p>
zhùháiwánbafā
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來(lái)。”páyɑjiǔhuímǎnbìòjīnɡzhāikē
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了,地上長(zhǎng)著蘑菇,樹(shù)葉全變黃了。”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。”biànquán小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了,地上蓋著雪,樹(shù)葉全掉了?!蔽伵寢屨f(shuō):“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過(guò)冬吧?!报括diào
分角色再讀一遍,找一找:小蝸牛一共去了三次樹(shù)林。小蝸牛分別是什么時(shí)候出發(fā)的?又是什么時(shí)候回來(lái)的?
蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。
春天到了,蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō):“孩子,到小樹(shù)林里去玩吧,小樹(shù)發(fā)芽了。”
zhùháiwánbafā媽媽的話要讀得溫和親切。
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來(lái)。”páyɑjiǔhuímǎnbìòjīnɡzhāikē小蝸牛的話要讀得天真可愛(ài)。
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了,地上長(zhǎng)著蘑菇,樹(shù)葉全變黃了。”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?!眀iànquán小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了,地上蓋著雪,樹(shù)葉全掉了。”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過(guò)冬吧。”ɡàidiào春天出發(fā)夏天回來(lái)
第一次小蝸牛是什么時(shí)候出發(fā),什么時(shí)候回來(lái)的?夏天出發(fā)秋天回來(lái)
第二次小蝸牛是什么時(shí)候出發(fā),什么時(shí)候回來(lái)的?秋天出發(fā)冬天回來(lái)
第三次小蝸牛是什么時(shí)候出發(fā),什么時(shí)候回來(lái)的?大聲讀一讀第1、2、3自然段,說(shuō)一說(shuō):小蝸牛第一次出去的時(shí)候,蝸牛媽媽讓小蝸牛出去做什么?小蝸牛第一次出去發(fā)現(xiàn)了什么?
春天來(lái)了,蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō):“孩子,到小樹(shù)林里去玩吧,小樹(shù)發(fā)芽了。”háiwánbɑfā小蝸牛春天出發(fā)蝸牛媽媽讓小蝸牛到小樹(shù)林里去玩,看小樹(shù)發(fā)芽。第一次~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢。”páyɑjiǔhuímǎnbì小蝸牛夏天回來(lái)看到小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子,地上長(zhǎng)著草莓。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~碧綠碧綠金黃金黃詞語(yǔ)積累雪白雪白bì大聲讀一讀第4、5自然段,說(shuō)一說(shuō):小蝸牛第二次出去的時(shí)候,蝸牛媽媽讓小蝸牛出去做什么?小蝸牛第一次出去發(fā)現(xiàn)了什么?
蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來(lái)?!报皔ǐjīnɡzhāikē夏天出去蝸牛媽媽讓小蝸牛去摘草莓第二次~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了,地上長(zhǎng)著蘑菇,樹(shù)葉全變黃了。”biànquán秋天回來(lái)小蝸牛沒(méi)摘到草莓,看到了蘑菇和黃葉。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~大聲讀一讀第6、7、8自然段,說(shuō)一說(shuō):小蝸牛第三次出去的時(shí)候,蝸牛媽媽讓小蝸牛出去做什么?小蝸牛第三次出去發(fā)現(xiàn)了什么?
蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。”秋天出去蝸牛媽媽讓小蝸牛去采秋天里的蘑菇。第三次~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了,地上蓋著雪,樹(shù)葉全掉了?!报括diào小蝸牛沒(méi)采到蘑菇,看到了冬天的雪和落葉。冬天回來(lái)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過(guò)冬吧?!眃āi冬天太冷了,蝸牛媽媽讓小蝸牛待在溫暖的家里。小蝸牛爬得好慢啊!這一次,蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)了什么呢?你覺(jué)得蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛怎么樣呢?蝸牛媽媽真的很疼愛(ài)小蝸牛?。⌒∥伵E赖脤?shí)在是太
了,每次爬到小樹(shù)林,都錯(cuò)過(guò)了蝸牛媽媽讓它看的事物。但是,我們的小蝸牛也見(jiàn)到了一年四季的美麗景色。你能連一連嗎?慢連一連冬天春天夏天秋天草莓蘑菇雪小樹(shù)發(fā)芽連一連冬天春天夏天秋天樹(shù)葉黃了樹(shù)葉發(fā)芽樹(shù)葉碧綠碧綠樹(shù)葉全掉了小蝸牛冬天春天夏天秋天小樹(shù)發(fā)芽樹(shù)葉碧綠碧綠,有草莓樹(shù)葉黃了,有蘑菇樹(shù)葉全掉了,有雪
小蝸牛春夏秋冬
課文寫(xiě)了一只
爬到樹(shù)林玩兒,因?yàn)榕赖锰?,?lái)來(lái)回回就經(jīng)歷了
四個(gè)季節(jié)。點(diǎn)擊圖片欣賞歌曲蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)一、我會(huì)照樣子,填空。
1.碧綠碧綠()()
2.爬呀爬呀()()
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