小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件_第1頁
小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件_第2頁
小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件_第3頁
小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件_第4頁
小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時很少遇到抵抗?!ぜs翰遜2、權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險。——塞·約翰遜4、權(quán)力會奴化一切?!髻?、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走?!勘刃W(xué)話題作文指導(dǎo)講座小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時很少遇到抵抗?!ぜs翰遜2、權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?!?、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險。——塞·約翰遜4、權(quán)力會奴化一切?!髻?、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走?!勘热绾螌懞迷掝}作文*認識話題作文所謂話題作文,是指只提供一個話題,即個范圍,讓寫作者從中尋求可以直接敘述或議論的對象,同時把對話題的認識作為中心貫串于寫作過程,并由自己確定寫作樣式的作文。*話題作文一般由四個部分組成,即材料+提示語+話題+要求。小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時很少遇到1如何寫好話題作文如何寫好話題作文2*認識話題作文所謂話題作文,是指只提供一個話題,即個范圍,讓寫作者從中尋求可以直接敘述或議論的對象,同時把對話題的認識作為中心貫串于寫作過程,并由自己確定寫作樣式的作文。*話題作文一般由四個部分組成,即材料+提示語+話題+要求。*認識話題作文3例在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅孑跑得還快,否則我就會被獅子吃子掉。而就在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會餓死。于是,幾乎是同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去材料生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力仍然存在,正是這樣的一些壓力,使我們不斷成功,不斷進步。提示語請以“成長需要壓力”為話題—話題寫一篇600宇以上的文章,題目自擬,文體不限一要求例4“話題作文”的主要特點1、話題作文一定要圍繞這個“話題”做文章。2、話題不能直接當(dāng)題目3、話題作文是“除詩歌外,文體不限”的作文,它方便我們運用最拿手的寫法。4、話題作文的“話題”只是一個引子,它不要求就話題本身進行引用,進行分析,進行利用,它需要從話題出發(fā)進行作文,與話題相關(guān),體裁不限??傊?話題作文就是與某個“話題”相關(guān)的內(nèi)容自選作文、自由作文?!霸掝}作文”的主要特點52012學(xué)年第一學(xué)期濱江區(qū)六年級學(xué)生習(xí)作調(diào)研卷學(xué)號2012學(xué)年第一學(xué)期濱江區(qū)六年級學(xué)生習(xí)作調(diào)研卷6*如何寫好話題作文?、審清題意。*例如:能看到紅花綠草,對盲童來說是最快樂的;能走進校園讀書,對失學(xué)兒童來說是最快樂的;能挽救病人的生命,對醫(yī)生來說是最快樂的;能為祖國培育出合格的人才,對老師來說是最快樂的…不同的人,對快樂的理解是不相同的。請你圍繞‘快樂’這個話題,通過一兩件事寫出自己的理解和感悟*如何寫好話題作文?7閱讀下面兩則材料按要求作文。1在美國洛杉磯,有一位醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說扶他回家時富翁說:“家?我沒有家?!本熘钢晃痰膭e墅說:“那不是你的家嗎?”“那是我的房子。”富翁說。2盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間,有一個叫熱拉爾的人。他本來有一個40口人的大家庭,可戰(zhàn)爭使他的親人有的離散,有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險找到5歲的女兒時,第一句話就是:“我又有家了?!弊x了上述材料,你有什么想法?請以“家”為話題。寫一篇文章。作文要求:①要自由、有創(chuàng)意的表達真情實感;②詩歌除外,文體不限;閱讀下面兩則材料按要求作文。8例:“一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的,有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝自私;有時需要戰(zhàn)勝挫折;有時需要戰(zhàn)勝自滿;有時需要戰(zhàn)勝平庸有時需要戰(zhàn)勝自卑…請以“戰(zhàn)勝自己’為話題自擬題目,寫一篇不少于600字的文章?!比绻屇銇韺忣},你會怎么確定主旨?例:“一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長9審題不仔細,沒有好好領(lǐng)會“引導(dǎo)語”中個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的”這句話,用大量的篇幅來寫了自己的“自卑”或“自私”,但就是沒有寫出“戰(zhàn)勝”的過程,那么就體現(xiàn)不出自己的“成長”了,其實就是偏題了;還有的學(xué)生看不到“自擬題目”這幾個字,居然就用“戰(zhàn)勝自己”這個大的話題作了文章的標題,這也是不合要求的。所以,審題一定要仔細審題不仔細,沒有好好領(lǐng)會“引導(dǎo)語”中10*二、擬好文題。“花香蝶自來,題好一半文?!鼻娠楊}目人們都說:“眼睛是心靈的窗戶”,而題目就是文章的眼睛,有一個好題目,便是成功的一半。所以題目既要新穎別致,又要緊扣話題,起到畫龍點睛的作用,千萬不要隨便寫一個或把“話題”直接拿來當(dāng)題目*二、擬好文題。11小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件12小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件13小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件14小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件15小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件16小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件17小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件18小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件19小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件20小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件21小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件22小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件23小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件24小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件25小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件26小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件27小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件28小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件29小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件30小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件31小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件32小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件33小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件34小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件35小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件36小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件37小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件38小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件39小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件40小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件41小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件42小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件43小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件44小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件45小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件46小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件47小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件48小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件49小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件50小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件51小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件52小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件53小學(xué)話題作文指導(dǎo)講座課件54謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡?!囃?/p>

12、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論