《落花生》 省賽獲獎

2.落花生部編版小學語文五年級上冊半畝開辟吩咐榨油石榴便宜品嘗茅亭嫩綠居然

分辨愛慕鞏固復習1、讀一讀、認一認2、按課文敘述的順序填寫，再說說其中哪部分是主要的。種花生（）（）（）收花生嘗花生議花生【許地山】（1893—1941）現(xiàn)代小說家、散文家，筆名落華生。生于臺灣一個愛國志士的家庭。文學研究會發(fā)起人之一，上世紀20年代問題小說的代表人物之一。主要作品有《空山靈雨》《綴網勞蛛》等愛國主義小說作品。作者簡介花生為什么叫“落花生”呢？默讀課文并思考答：陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地上結果，而花生卻是在地上開花、花落以后地下結果的作物，所以人們叫它落花生。二形成子房柄一開花三子房柄鉆入土里四形成果實

說說種植花生的過程，用四個詞語來歸納。買種、翻地、播種、澆水分角色朗讀3—15自然段討論思考：1、我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說的？2、父親拿什么來與花生進行對比？3、父親通過花生告訴了我們什么道理呢?花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰能把花生的好處說出來？

花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。蘋果桃子花生桃子石榴蘋果

花生

桃子、石榴、蘋果

矮矮地高高地長在地上掛在枝頭

不能立刻分辨一見就生愛慕之心父親將花生與桃子、石榴、蘋果對比，意在說明什么？父親通過對果實的色彩、樣子以及生長的位置進行比較，說明花生雖沒有桃子、石榴、蘋果外在的美麗，卻具有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。

所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。這是父親對“我們”的熱切希望。父親從花生外表雖不美，但內在美的特點延伸開，教育“我們”要像花生一樣，默默無聞、毫無怨言給別人帶來好處的品格。

對比讀句子，說說兩個句子有什么不同，你體會到了什么？１“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！保病ⅰ澳敲?，人要做有用的人，不要做講體面，而對別人沒有好處的人?！眱删湓捯馑疾灰粯?，“只”是單單的意思，“我”體會到父親話中的意思：做人不能只追求外表的體面，更重要的是希望我們做個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利，像花生一樣對別人有用的人?！澳銈儭敝刚l？“希望”又指什么？對，這是我對你們的希望。

“希望”指父親叫我們做有用的人，不做只講體面，而對別人沒有好處的人?！澳銈儭敝刚l？“希望”又指什么？“你們”指姐姐、哥哥、我。

說一說在我們的身邊有哪些像花生一樣品格的人或物。具有花生品格的人：工人,農民,教師,警察……在各種工作崗位上的普通勞動者，他們不圖虛名，默默奉獻……起早貪黑的清潔工人風雨中的送報人我們親愛的老師.她燃燒了自己,照亮了別人!

那一夜我們談到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父親的話卻深深的印在我的心上。

（許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落華生，這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生為中