靜脈輸液健康教育

靜脈輸液的相關(guān)健康教育張菊月靜脈輸液是我國(guó)目前住院病人進(jìn)行治療最常用的護(hù)理操作

靜脈輸液治療據(jù)統(tǒng)計(jì)：1990年 81%的護(hù)士在靜脈輸液治療上需花費(fèi)全天75%的工作時(shí)間今天超過80%的病人在住院期間，接受不同形式的靜脈輸液治療，而且輸液治療往往持續(xù)到住院結(jié)束臨床護(hù)士每天要進(jìn)行大量的靜脈輸液工作!靜脈輸液治療病人的健康教育是十分必要的！概述健康教育是指健康信息在教育者和受教育者間的傳遞和交流的過程，其目的是使受教育者具有自我健康保健意識(shí)。靜脈輸液治療病人的健康教育的意義和作用

引導(dǎo)和促進(jìn)靜脈輸液治療病人建立相關(guān)健康和自我保健意識(shí)，學(xué)會(huì)靜脈輸液治療相關(guān)的基本保健知識(shí)和技能。調(diào)查結(jié)果顯示患者對(duì)靜脈輸液健康教育內(nèi)容的需求95.6%的患者希望了解自己所用藥的名稱及作用88.9%的患者希望了解液體滴完時(shí)處理方式80.0%的患者希望了解全天用藥量61.1%的患者希望了解輸液速度37.8%的患者希望了解輸液中的微粒污染35.6%的患者希望了解拔針后的護(hù)理21.1%的患者希望了解輸液前的準(zhǔn)備護(hù)理人員對(duì)靜脈輸液患者進(jìn)行健康教育的情況95%的護(hù)理人員對(duì)靜脈輸液患者的健康教育只是操作前“大小便的準(zhǔn)備”，操作后“不要亂動(dòng)”等簡(jiǎn)單的說教有調(diào)查結(jié)果顯示患者在靜脈輸液過程中擔(dān)心的主要問題包括1、空氣栓塞（是患者最擔(dān)心的問題）2、藥物反應(yīng)3、液體速度輸液中的微粒污染

隨著生活水平的提高，病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)有了更高的要求，傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單說教已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足病人的需求，靜脈輸液治療病人的健康教育顯得尤為重要！靜脈輸液治療病人的健康教育靜脈輸液前、中、后的健康教育使用特殊藥物可能出現(xiàn)的并發(fā)癥的健康教育特殊人群的健康教育留置靜脈導(dǎo)管的健康教育靜脈輸液前的健康教育用清晰、準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語，告知病人、家屬或病人的法定代表有關(guān)靜脈輸液的信息講解輸液的目的、輸入藥物的名稱、作用及不良反應(yīng)，全天用藥量、輸液速度、輸入液體所需時(shí)間，輸液不良反應(yīng)及處理方法等靜脈輸液中的健康教育穿刺時(shí)，指導(dǎo)患者如何配合治療，如：選擇合適的靜脈后，囑病人握拳，穿刺肢體制動(dòng)等在輸液過程中，請(qǐng)患者輸液時(shí)不要自行調(diào)節(jié)滴速靜脈輸液中的健康教育指導(dǎo)病人自我病情的觀察：有無輸液相關(guān)的不良反應(yīng)，如在輸液過程中出現(xiàn)心慌、憋氣、寒戰(zhàn)、高熱、局部皮下血腫或組織水腫、皮膚過敏等情況，先關(guān)閉調(diào)節(jié)器，馬上按鈴呼叫護(hù)士根據(jù)病人的病情做好相關(guān)的病情觀察指導(dǎo)留意輸液瓶中的液體，快滴完（輸液瓶中的針頭快露出液面）時(shí)按鈴呼叫靜脈輸液中的健康教育指導(dǎo)病人自我病情的觀察：輸液瓶中有時(shí)可見微粒常為橡皮塞，由于輸液器末端有終末濾器，不必?fù)?dān)心會(huì)進(jìn)入靜脈