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四川省綿陽市中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.如圖,在平面四邊形ABCD中,,,,.若點(diǎn)E為邊CD上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為
(A)
(B)
(C)
(D)3
參考答案:A分析:由題意建立平面直角坐標(biāo)系,然后結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)得到數(shù)量積的坐標(biāo)表示,最后結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.詳解:建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則,,,,點(diǎn)在上,則,設(shè),則:,即,據(jù)此可得:,且:,,由數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算法則可得:,整理可得:,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時(shí),取得最小值.本題選擇A選項(xiàng).
2.已知直線與曲線相切,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為(
)A.1
B.2
C.e
D.2e
參考答案:A由函數(shù)的解析式可得:,設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為,由題意可得:,解得:,據(jù)此可得實(shí)數(shù)的值為1.本題選擇A選項(xiàng).
3.實(shí)數(shù)滿足條件,則的最大值為(
)A.
B.
C.1
D.2參考答案:D4.已知是奇函數(shù),且時(shí),(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C略5.已知向量(1,cosθ),,且⊥,則sin2θ+6cos2θ的值為(
)A. B.2 C.2 D.﹣2參考答案:B【分析】根據(jù)⊥可得tanθ,而sin2θ+6cos2θ,分子分母同除以cos2θ,代入tanθ可得答案.【詳解】因?yàn)橄蛄?1,cosθ),(sinθ,﹣2),所以因?yàn)椤停?,即tanθ=2,所以sin2θ+6cos2θ2.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積與三角恒等變換,還考查運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.6.
已知,函數(shù)與函數(shù)的圖象可能是(
)參考答案:B7.已知函數(shù)滿足對(duì)任意實(shí)數(shù)m,n都有,設(shè),若,則(
)A.2016
B.-2016
C.
2017
D.-2017
參考答案:B8.設(shè)點(diǎn),,若直線與線段(包括端點(diǎn))有公共點(diǎn),則的最小值為(
)
A.
B.
C.
D.1參考答案:C略9.將6名黨員干部分配到4個(gè)貧困村駐村扶貧,每個(gè)貧困村至少分配1名黨員干部,則不同的分配方案共有()A.2640種 B.4800種 C.1560種 D.7200種參考答案:C解:依題意,6人分成每組至少一人的4組,可以分為3,1,1,1或2,2,1,1兩種,分為3,1,1,1四組時(shí),有=480種,分為2,2,1,1四組時(shí),有=1080種,故共有480+1080=1560種,故選:C.10.下列四個(gè)命題中,正確的是A.已知服從正態(tài)分布,且,則B.已知命題;命題,則命題“”是假命題.C.設(shè)回歸直線方程為,當(dāng)變量增加一個(gè)單位時(shí),平均增加2.5個(gè)單位D.已知直線,,則的充要條件是
參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(5分)(2015?哈爾濱校級(jí)二模)在(n∈N*)的展開式中,所有項(xiàng)系數(shù)的和為﹣32,則的系數(shù)等于.參考答案:﹣270【考點(diǎn)】:二項(xiàng)式定理的應(yīng)用.【分析】:根據(jù)題意,在中,令x=1可得,其展開式所有項(xiàng)系數(shù)的和為(﹣2)n,結(jié)合題意可得n的值,進(jìn)而由二項(xiàng)式定理可得其展開式的通項(xiàng),令的指數(shù)為2,可得r的值,將r的值代入展開式的通項(xiàng),可得答案.解:在中,令x=1可得,其展開式所有項(xiàng)系數(shù)的和為(﹣2)n,又由題意可得,(﹣2)n=﹣32,則n=5,則(﹣3)5的展開式的通項(xiàng)為Tr+1=C5r()5﹣r(﹣3)r,令5﹣r=2,可得r=3,則含的為T4=C53()2(﹣3)3=﹣270,故答案為﹣270.【點(diǎn)評(píng)】:本題考查二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是用賦值法求出n的值,由此得到該二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng).12.設(shè)集合,,則
▲
.參考答案:試題分析:,所以考點(diǎn):集合運(yùn)算【方法點(diǎn)睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含義,再看元素的限制條件,明確集合類型,是數(shù)集、點(diǎn)集還是其他的集合.2.求集合的交、并、補(bǔ)時(shí),一般先化簡(jiǎn)集合,再由交、并、補(bǔ)的定義求解.3.在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí)要盡可能地借助Venn圖和數(shù)軸使抽象問題直觀化.一般地,集合元素離散時(shí)用Venn圖表示;集合元素連續(xù)時(shí)用數(shù)軸表示,用數(shù)軸表示時(shí)要注意端點(diǎn)值的取舍.13.函數(shù)的減區(qū)間是
********
參考答案:(0,1)14.如果函數(shù)是奇函數(shù),則f(x)=.參考答案:2x+3【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【分析】首先在(﹣∞,0)內(nèi)設(shè)出自變量,根據(jù)(0,+∞)里的表達(dá)式,得出f(﹣x)=﹣2x﹣3=﹣f(x),最后根據(jù)函數(shù)為奇函數(shù),得出f(x)=﹣f(﹣x)=2x+3即可.【解答】解:設(shè)x<0,得﹣x>0根據(jù)當(dāng)x>0時(shí)的表達(dá)式,可得f(﹣x)=﹣2x﹣3∵f(x)是奇函數(shù)∴f(x)=﹣f(﹣x)=2x+3故答案為:2x+315.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn).以A為圓心,AE為半徑,作弧交AD于點(diǎn)F.若P為劣弧上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為.參考答案:5﹣2考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.專題:平面向量及應(yīng)用.分析:首先以A為原點(diǎn),直線AB,AD分別為x,y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,可設(shè)P(cosθ,sinθ),從而可表示出,根據(jù)兩角和的正弦公式即可得到=5﹣2sin(θ+φ),從而可求出的最小值.解答:解:如圖,以A為原點(diǎn),邊AB,AD所在直線為x,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則:A(0,0),C(2,2),D(0,2),設(shè)P(cosθ,sinθ);∴?(﹣cosθ,2﹣sinθ)=(2﹣cosθ)(﹣cosθ)+(2﹣sinθ)2=5﹣2(cosθ+2sinθ)=sin(θ+φ),tanφ=;∴sin(θ+φ)=1時(shí),取最小值.故答案為:5﹣2.點(diǎn)評(píng):考查建立平面直角坐標(biāo)系,利用向量的坐標(biāo)解決向量問題的方法,由點(diǎn)的坐標(biāo)求向量坐標(biāo),以及數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,兩角和的正弦公式.16.已知函數(shù)既存在極大值又存在極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______________參考答案:或17.曲線上任意一點(diǎn)到直線的距離的最小值是
.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù),,,在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.(1)求ω;(2)若將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的最大值及單調(diào)遞減區(qū)間.參考答案:解:(1)f(x)=sin2ωx+cos2ωx+=sin(2ωx+)+.
令2ωx+=,將x=代入可得:ω=1.………………5分(2)由(1)得f(x)=sin(2x+)+.
經(jīng)過題設(shè)的變化得到的函數(shù)g(x)=sin(x-)+.當(dāng)x=4kπ+π,k∈Z時(shí),函數(shù)取得最大值.
令2kπ+≤x-≤2kπ+π,即x∈[4kπ+,4kπ+π],k∈Z為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.…………12分
19.(本小題滿分14分)在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng).某校高一年級(jí)有男生500人,女生400人,為了了解性別對(duì)該維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:表1:男生
表2:女生等級(jí)優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
等級(jí)優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)頻數(shù)155
頻數(shù)153(1)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的概率;(2)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下邊列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生女生總計(jì)優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
參考數(shù)據(jù)與公式:,其中.臨界值表:
參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】概率,列聯(lián)表K2
I4(1)(2)沒有的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.解析:(1)設(shè)從高一年級(jí)男生中抽出人,則,,∴
(2分)表2中非優(yōu)秀學(xué)生共人,記測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的人為,尚待改進(jìn)的人為,則從這人中任選人的所有可能結(jié)果為:,共種.(4分)設(shè)事件表示“從表二的非優(yōu)秀學(xué)生人中隨機(jī)選取人,恰有人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格”,則的結(jié)果為:,共種.(6分)∴,故所求概率為.
(8分)
男生女生總計(jì)優(yōu)秀151530非優(yōu)秀10515總計(jì)252045(2)
(10分)∵,,而,(12分)所以沒有的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
(14分)
【思路點(diǎn)撥】(1)由題意可得非優(yōu)秀學(xué)生共人,記測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的人為,尚待改進(jìn)的人為,則從這人中任選人的所有可能結(jié)果為10個(gè),設(shè)事件表示“從表二的非優(yōu)秀學(xué)生人中隨機(jī)選取人,恰有人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格”,則的結(jié)果為6個(gè),根據(jù)概率公式即可求解.(2)由列聯(lián)表直接求解即可.20.(本題滿分13分)已知函數(shù)滿足對(duì)于任意實(shí)數(shù),均有成立.(1)求的解析式并求的最小值;(2)證明:….參考答案:(1)依題意得
解之得
當(dāng)時(shí)
當(dāng)時(shí)
∴)在上遞減在上遞增
∴(2)由(1)得恒成立,則在中令∴1-≤∴∴,∴21.已知點(diǎn),直線,直線于,連結(jié),作線段的垂直平分線交直線于點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)過點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,①求證:直線過定點(diǎn);
②若,過點(diǎn)作動(dòng)直線交曲線于點(diǎn),直線交于點(diǎn),試探究是否為定值?若是,求出該定值;不是,說明理由.
參考答案:(1);(2)直線過定點(diǎn);為定值2試題分析:(1)拋物線的定義是解決拋物線問題的基礎(chǔ),它能將兩種距離(拋物線上的點(diǎn)到到焦點(diǎn)的距離、拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離)進(jìn)行等量轉(zhuǎn)化,如果問題中涉及拋物線的焦點(diǎn)和準(zhǔn)線,又能與距離聯(lián)系起來,那么用拋物線的定義就能解決;(2)解決直線和拋物線的綜合問題時(shí)注意:第一步:根據(jù)題意設(shè)直線方程,有的題設(shè)條件已知點(diǎn),而斜率未知;有的題設(shè)條件已知斜率,點(diǎn)不定,可由點(diǎn)斜式設(shè)直線方程.第二步:聯(lián)立方程:把所設(shè)直線方程與拋物線的方程聯(lián)立,消去一個(gè)元,得到一個(gè)一元二次方程.第三步:求解判別式∴直線的方程為,…………7分∴直線過定點(diǎn).…………8分②由(2)①得,直線的方程為.設(shè),與方程聯(lián)立,求得.……9分設(shè),聯(lián)立與,得,由根與系數(shù)的關(guān)系,得.…………10分∵同號(hào),∴…………………
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