幼師個人總結(jié)范文8篇

幼師個人總結(jié)范文8篇幼師個人總結(jié)范文篇1

百年大計訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大計系老師為本，老師大計則師德為本，要培育適合時代需要的高素養(yǎng)人才，老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒訓(xùn)練的老師，感到肩上的責(zé)任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙訓(xùn)練是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，假如沒有一個扎實、良好的初始啟蒙訓(xùn)練，就會影響其后的更高層次的進展。而老師的靈魂在于是師德，劇烈的危機感在鞭策著我，培育良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。

一、崇尚崇高的師德

師德是一個動態(tài)的概念，它有肯定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、學(xué)問經(jīng)濟、實施素養(yǎng)訓(xùn)練、精神文明建設(shè)等方面的召喚著崇高的師德，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒訓(xùn)練。

1.提高對師德熟悉

所謂師德熟悉，就是指對老師職業(yè)道德的深刻熟悉和全面理解，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒訓(xùn)練事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒訓(xùn)練工作有了新的熟悉，尤其作為幼兒老師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個底。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒訓(xùn)練開頭，幼兒老師的一言一行及訓(xùn)練質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒訓(xùn)練，從事啟蒙訓(xùn)練更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的同學(xué)，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

2.情系幼兒，像母親一般愛每個孩子

幼兒訓(xùn)練的對象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培育。在幼兒訓(xùn)練工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子。因此，每當(dāng)幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素養(yǎng)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消退全部的勞累感。

關(guān)愛每個孩子，其一，關(guān)懷他們的生活，這是幼兒訓(xùn)練區(qū)分其他訓(xùn)練的特別點。尤其當(dāng)個別孩子身體感到不適時，更要愛護、照看好;其二，熟識孩子們的基本狀況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在訓(xùn)練時，就可依據(jù)每位孩子的不同特點，查找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，公平對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文雅的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、公平對待。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到確定。

二、塑造師德風(fēng)范，潛心練功

“給同學(xué)一杯水，老師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”，此話很有道理。在幼兒訓(xùn)練中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完善無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深刻熟悉其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的.狀況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實踐

仔細(xì)學(xué)習(xí)，充分理解《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時刻牢記自己作為老師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)閱歷豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。

2.嚴(yán)以律己，注意言行

為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個一般的人，又是個訓(xùn)練者，到了幼兒園就應(yīng)當(dāng)把屬于個人一切不快和苦惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)美麗文靜，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)當(dāng)樸實大方得體，符合幼兒的審美情趣。

3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒老師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。

(1)注意積累、陶冶、培育高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂既能關(guān)心人們解除苦惱郁悶，又能使人興奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不行少的。在平常教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參加學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，老師必需要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既布滿了信念，又增加了危機感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

幼師個人總結(jié)范文篇2

我在幼兒園做實習(xí)生也有三個月了，在幼兒園的時間里，每天跟著孩子們待在一起，和他們一起玩耍，一起感受他們的可愛和稚嫩，這讓我覺得我每天都過的很美妙和充實，在幼兒園實習(xí)，是我正確的選擇，我也很喜愛這樣的實習(xí)工作，以下是我對幼兒園實習(xí)工作的自我總結(jié)。

首先，真誠的對待幼兒，更能拉近彼此的關(guān)系。在幼兒園我主要的實習(xí)工作，還是幼師，所以我首先必需得跟孩子們打好關(guān)系，我每天都跟他們玩嬉戲，和他們一起唱歌，每天都跟他們說話，讓他們能夠盡快的熟識我，為了能夠讓幼兒直觀的體會到我的真誠，我每次跟他們說話的時候，我都會蹲下身，盡量和他們平視，這樣會讓幼兒更快的接受自己，明顯在這方面我是勝利的，在開頭實習(xí)的兩天時間里，幼兒們都大部接受了我，每天都會主動來跟我打招呼，我真的很快樂，我踏出了第一步。

其次，對待幼兒肯定要有足夠的急躁和包涵心。我剛進幼兒園實習(xí)的時候，高校也才剛畢業(yè)，自己還處于懵懂的階段，面對孩子們奇怪???和天真的眼神，心里是很緊急且焦躁的，但是想到園長跟我說的話，在幼兒園實習(xí)，不管什么時候都不能急，做什么事情都要心平氣和，布滿急躁，最終我漸漸平復(fù)自己的心情，讓自己快速的平和起來，向幼兒們做了自我介紹，開頭了我的幼兒園實習(xí)生的工作。

急躁和包涵心的另外一個方面，就是對待幼兒們時要能掌握自己的脾氣。幼兒園的時期，正是小伴侶奇怪???好動的時期，大部分小伴侶還是很聽我們的話，該讀書的時候讀書，玩嬉戲的時候玩嬉戲，該休息的時候也會乖乖的休息，當(dāng)然也會有幾個淘氣搗蛋的孩子，對于這幾個孩子，我們就要有更多的急躁去教育他們，讓他們能夠聽我們的話。

我在幼兒園實習(xí)的這幾個月里，的轉(zhuǎn)變真的就是自己的性子變得平和了，脾氣也變得溫婉了，面對不聽話的孩子，在最開頭的時候，我是很煩躁的，但是由于我的不耐煩直接導(dǎo)致孩子疏遠(yuǎn)我，讓我知道對待孩子是不能心情化的，這真的是我這三個月來的的感受，也是我進步的的地方。

孩子們就像是天使，在我實習(xí)的時間里暖和了我的心靈，我覺得這次的實習(xí)真的很有意思，我會更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，為做一個專業(yè)的幼師而努力。

幼師個人總結(jié)范文篇3

在＿＿縣＿＿中學(xué)的實習(xí)已基本上進入尾聲，這也意味著我在＿＿中學(xué)漫長而又如此短暫的為期半年的實習(xí)生涯將要隨之結(jié)束，但我在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的難得的實踐學(xué)問和積累的珍貴閱歷將要始終影響著我，成為我一生的財寶。

由于實習(xí)，讓我每天都有看得見的收獲，覺得生活好充實；由于實習(xí)，讓我切實感覺到每天都在歡樂成長；由于實習(xí)，讓我在這半年突然間長大了；由于實習(xí)，讓我感覺成熟起來了；由于實習(xí)，讓我找到了自己……

回想一下我當(dāng)時剛要踏上來＿＿縣＿＿中學(xué)的實習(xí)旅途，就像立刻要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊急，幾分期盼，還有幾分微微的可怕，就這樣，始終到今日，我?guī)е鴿M心的高興，滿心的欣慰，滿心的盼望，還有一些小小的不舍，當(dāng)然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將離開＿＿中學(xué)。

本人在＿＿縣＿＿中學(xué)實習(xí)18個星期，擔(dān)當(dāng)七班級一班和二班的數(shù)學(xué)老師和實習(xí)班主任工作。在本學(xué)期，我共聽課46節(jié)，說課1次，備課節(jié)66節(jié)，上課132節(jié)（完成了七班級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)任務(wù)），公開課4課時（教研組活動3次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1次），參與教研組活動12次，參與了數(shù)學(xué)月考、期中考試的出題和評卷工作。

現(xiàn)將我這半年的實習(xí)工作簡潔做一總結(jié)。總體上分為以下幾個主要的方面：教學(xué)工作方面；實習(xí)班主任工作方面。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)實習(xí)中，我在指導(dǎo)老師張磊老師的支配指導(dǎo)下，和她一起帶07-1和07-2兩個班，兩個班盡管是兄弟班，可呈現(xiàn)在我面前的卻是兩種截然不同的班風(fēng)，兩個完全不一樣的班級。1班的同學(xué)基本上都很踏實努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下布置的什么作業(yè)，都會很協(xié)作，并準(zhǔn)時、仔細(xì)完成任務(wù)；2班卻不一樣，上課時假如氣氛調(diào)動不適當(dāng)，就很難順當(dāng)?shù)赝瓿梢还?jié)課的任務(wù)，課下的作業(yè)做的也不如1班做的仔細(xì)、細(xì)致，但平常的思維發(fā)散程度和活躍程度也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1班，這在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上也是難能珍貴的。在開頭時，備好的一節(jié)課往往只能適用于一個班，在另一個班總是方案趕不上變化，有時候甚至是手忙腳亂。后來，我樂觀詢問張磊老師，并分別向兩個班的班主任了解兩班同學(xué)的具體狀況，這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點，詳細(xì)多關(guān)注同學(xué)會消失的一些問題，漸漸地，有了課堂上的師生互動，有了師生溝通，有了快樂歡樂，有了課下同學(xué)樂觀向我請教問題的場景，有了校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們快樂談?wù)搻酆脭?shù)學(xué)的聲音，有了歡樂學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍……每個同學(xué)每天都在不斷地進步，在月考和期中考試中，兩個班也都取得了很好的成果。

二、班主任實習(xí)工作

在本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了七班級一班的實習(xí)班主任，七班級一班現(xiàn)共有同學(xué)51名（男生26名，女生25名，本學(xué)期轉(zhuǎn)出1名，中途輟學(xué)1名），在校住宿生28名（男生16名，女生12名）。第一、二周我樂觀協(xié)作原班主任制定了本學(xué)期班主任工作方案，班級文化的布置，確定了重點了解同學(xué)的對象和貧困生狀況，幫助原班主任召開家長會1次；共計召開主題班會12次，

說實話，在實習(xí)期間，我深深體會到當(dāng)一名班主任尤其是一名受同學(xué)愛戴的班主任太難了！剛開頭的幾周覺得當(dāng)班主任很好玩，很光榮，漸漸發(fā)覺自己有些吃不消了。每天早晨五點半起床，始終到晚上9點半，我除了上課的時間，其他時間基本上都“盯”在班級。太累了！后來請教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而為，要充分發(fā)揮班級干部的骨干作用，于是我每周一和周五召開班級干部大會，商討和總結(jié)班級一周的事情，一些小事情就放手交給班干部去做，我聽聽匯報就ok了，這樣既熬煉了班干部的工作力量，又使我有了更多時間投入到教學(xué)中去。實行一段時間下來，我輕松多了，我懂得了了一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這一點對即將走向老師崗位的我真可謂受益終生！

學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，因此，在班主任工作中，我樂觀地和科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對同學(xué)的要求，調(diào)整同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開同學(xué)負(fù)擔(dān)太重，影響同學(xué)其他方面的進展。另外，從同學(xué)的實際動身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細(xì)致的思想品德訓(xùn)練工作。其中，我認(rèn)為班會課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對同學(xué)進行各種感人至深的熏陶和訓(xùn)練。例如各種節(jié)日的時候，還有這次的四川的地震，都是對同學(xué)進行訓(xùn)練的好機會。

后進生是每個班主任都會遇到的，在我班，后進生的比例可達(dá)到三分之一。如何來轉(zhuǎn)化后進生，我還真沒有太好的方法。我認(rèn)為，首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。每天的晚自習(xí)，我都會急躁輔導(dǎo)同學(xué)，不論是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生，一學(xué)期下來，我發(fā)覺他們都在原來的基礎(chǔ)上有所進步，這樣他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好就有所提高。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于他們迎頭趕上。這或許就是“以人為本”吧，三個字：愛同學(xué)！

我想，在實際工作中，還有很多好的做法值得我探討和總結(jié)，只要堅持正確的訓(xùn)練方針，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階。

一學(xué)期即將過去，在＿＿中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記師大“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的各種理念都切實貫徹在教學(xué)實踐中，并以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)時刻眼科要求自己，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇，在工作崗位上切實履行我作為一個實習(xí)老師的職責(zé)。

在整個教學(xué)實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級管理有肯定處理力量的小班主任。可能有時候一分耕耘并不能得到相應(yīng)的一分收獲，但我還是始終堅信，沒有耕耘就肯定不會有收獲，并且，耕耘與收獲永久是成正比例的。

或許，由于喜愛，才毫不遲疑的選擇了實習(xí)，也或者，由于實習(xí)，讓我更加喜愛老師這個職業(yè)，便義無反顧的在＿＿這方實習(xí)的土地上揮灑我的力氣和汗水，并且我將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅持究竟。在＿＿縣＿＿中學(xué)的實習(xí)已基本上進入尾聲，這也意味著我在＿＿中學(xué)漫長而又如此短暫的為期半年的實習(xí)生涯將要隨之結(jié)束，但我在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的難得的實踐學(xué)問和積累的珍貴閱歷將要始終影響著我，成為我一生的財寶。

由于實習(xí)，讓我每天都有看得見的收獲，覺得生活好充實；由于實習(xí)，讓我切實感覺到每天都在歡樂成長；由于實習(xí)，讓我在這半年突然間長大了；由于實習(xí)，讓我感覺成熟起來了；由于實習(xí)，讓我找到了自己……

回想一下我當(dāng)時剛要踏上來＿＿縣＿＿中學(xué)的實習(xí)旅途，就像立刻要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊急，幾分期盼，還有幾分微微的可怕，就這樣，始終到今日，我?guī)е鴿M心的高興，滿心的欣慰，滿心的盼望，還有一些小小的不舍，當(dāng)然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將離開＿＿中學(xué)。

本人在＿＿縣＿＿中學(xué)實習(xí)18個星期，擔(dān)當(dāng)七班級一班和二班的數(shù)學(xué)老師和實習(xí)班主任工作。在本學(xué)期，我共聽課46節(jié)，說課1次，備課節(jié)66節(jié)，上課132節(jié)（完成了七班級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)任務(wù)），公開課4課時（教研組活動3次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1次），參與教研組活動12次，參與了數(shù)學(xué)月考、期中考試的出題和評卷工作。

現(xiàn)將我這半年的實習(xí)工作簡潔做一總結(jié)?？傮w上分為以下幾個主要的方面：教學(xué)工作方面；實習(xí)班主任工作方面。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)實習(xí)中，我在指導(dǎo)老師張磊老師的支配指導(dǎo)下，和她一起帶07-1和07-2兩個班，兩個班盡管是兄弟班，可呈現(xiàn)在我面前的卻是兩種截然不同的班風(fēng)，兩個完全不一樣的班級。1班的同學(xué)基本上都很踏實努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下布置的什么作業(yè)，都會很協(xié)作，并準(zhǔn)時、仔細(xì)完成任務(wù)；2班卻不一樣，上課時假如氣氛調(diào)動不適當(dāng)，就很難順當(dāng)?shù)赝瓿梢还?jié)課的任務(wù)，課下的作業(yè)做的也不如1班做的仔細(xì)、細(xì)致，但平常的思維發(fā)散程度和活躍程度也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1班，這在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上也是難能珍貴的。在開頭時，備好的一節(jié)課往往只能適用于一個班，在另一個班總是方案趕不上變化，有時候甚至是手忙腳亂。后來，我樂觀詢問張磊老師，并分別向兩個班的班主任了解兩班同學(xué)的具體狀況，這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點，詳細(xì)多關(guān)注同學(xué)會消失的一些問題，漸漸地，有了課堂上的師生互動，有了師生溝通，有了快樂歡樂，有了課下同學(xué)樂觀向我請教問題的場景，有了校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們快樂談?wù)搻酆脭?shù)學(xué)的聲音，有了歡樂學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍……每個同學(xué)每天都在不斷地進步，在月考和期中考試中，兩個班也都取得了很好的成果。

二、班主任實習(xí)工作

在本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了七班級一班的實習(xí)班主任，七班級一班現(xiàn)共有同學(xué)51名（男生26名，女生25名，本學(xué)期轉(zhuǎn)出1名，中途輟學(xué)1名），在校住宿生28名（男生16名，女生12名）。第一、二周我樂觀協(xié)作原班主任制定了本學(xué)期班主任工作方案，班級文化的布置，確定了重點了解同學(xué)的對象和貧困生狀況，幫助原班主任召開家長會1次；共計召開主題班會12次，

說實話，在實習(xí)期間，我深深體會到當(dāng)一名班主任尤其是一名受同學(xué)愛戴的班主任太難了！剛開頭的幾周覺得當(dāng)班主任很好玩，很光榮，漸漸發(fā)覺自己有些吃不消了。每天早晨五點半起床，始終到晚上9點半，我除了上課的時間，其他時間基本上都“盯”在班級。太累了！后來請教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而為，要充分發(fā)揮班級干部的骨干作用，于是我每周一和周五召開班級干部大會，商討和總結(jié)班級一周的事情，一些小事情就放手交給班干部去做，我聽聽匯報就ok了，這樣既熬煉了班干部的工作力量，又使我有了更多時間投入到教學(xué)中去。實行一段時間下來，我輕松多了，我懂得了了一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這一點對即將走向老師崗位的我真可謂受益終生！

學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，因此，在班主任工作中，我樂觀地和科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對同學(xué)的要求，調(diào)整同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開同學(xué)負(fù)擔(dān)太重，影響同學(xué)其他方面的進展。另外，從同學(xué)的實際動身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細(xì)致的思想品德訓(xùn)練工作。其中，我認(rèn)為班會課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對同學(xué)進行各種感人至深的熏陶和訓(xùn)練。例如各種節(jié)日的時候，還有這次的四川的地震，都是對同學(xué)進行訓(xùn)練的好機會。

后進生是每個班主任都會遇到的，在我班，后進生的比例可達(dá)到三分之一。如何來轉(zhuǎn)化后進生，我還真沒有太好的方法。我認(rèn)為，首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。每天的晚自習(xí)，我都會急躁輔導(dǎo)同學(xué)，不論是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生，一學(xué)期下來，我發(fā)覺他們都在原來的基礎(chǔ)上有所進步，這樣他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好就有所提高。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于他們迎頭趕上。這或許就是“以人為本”吧，三個字：愛同學(xué)！

我想，在實際工作中，還有很多好的做法值得我探討和總結(jié)，只要堅持正確的訓(xùn)練方針，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階。

一學(xué)期即將過去，在＿＿中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記師大“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的各種理念都切實貫徹在教學(xué)實踐中，并以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)時刻眼科要求自己，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇，在工作崗位上切實履行我作為一個實習(xí)老師的職責(zé)。

在整個教學(xué)實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級管理有肯定處理力量的小班主任。可能有時候一分耕耘并不能得到相應(yīng)的一分收獲，但我還是始終堅信，沒有耕耘就肯定不會有收獲，并且，耕耘與收獲永久是成正比例的。

或許，由于喜愛，才毫不遲疑的選擇了實習(xí)，也或者，由于實習(xí)，讓我更加喜愛老師這個職業(yè)，便義無反顧的在＿＿這方實習(xí)的土地上揮灑我的力氣和汗水，并且我將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅持究竟。

幼師個人總結(jié)范文篇4

當(dāng)工作的日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進紅風(fēng)鈴多元智能幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，隨著夕陽西下歸來，認(rèn)真想想，來到這有段時間了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起生活，在一起玩耍。實習(xí)對我來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常說：“聽不如看，看不如做。”人可以進展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

實習(xí)期間，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動。怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。實習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這次實習(xí)不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的訓(xùn)練生涯中我會做得更好。

通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。這次實習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

在這實習(xí)的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。我們要在工作中充實學(xué)問，彌補缺口。每個孩

子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)經(jīng)受，我更加堅決了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優(yōu)秀老師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

在實習(xí)期間，的感受就是抱負(fù)與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度虛心，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的實習(xí)，有苦有甜，有興奮也有哀痛，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的閱歷，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，閱歷是我們的利器，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是由于他們比我們多走了許多路，摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個同學(xué)到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最終完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，或許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們許多的時間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個老師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的同學(xué)，自然的教授同學(xué)，自由的與家長交談時，就是種子開頭生長開花繁盛之時。

我很感謝我的同事們，她們教會我許多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。

感謝我們班的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起慢慢的找到了弄丟的稚氣。

最終盼望我們能夠在自己的一片天空中越飛越高!

幼師個人總結(jié)范文篇5

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實的一個學(xué)期又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項工作，對每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，樂觀參與園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、本學(xué)期仍舊根據(jù)幼兒園的支配對幼兒進行分組上課。嚴(yán)格根據(jù)周方案表的課程支配給幼兒上課。

2、在教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細(xì)總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)力量與寫作力量。

3、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充分的材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

4、依據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

三、保育工作

在日常生活中訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培育，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有肯定的進展。

2、培育幼兒養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進行。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，樂觀協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，急躁細(xì)致，保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細(xì)填寫幼兒一日各種狀況記錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家進步行溝通，使家長了解幼兒在園狀況。

2、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家進步行親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的群定期向家長展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

在這個學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

幼師個人總結(jié)范文篇6

這個暑假，我**市其次幼兒園進行了為期兩周的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了和孩子們在一起，不光是看到他們的可愛，陪他們玩耍，更多的是一份責(zé)任，是要理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心。在實習(xí)中我增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難，每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn)，同時也知道了自己的不足。因此我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。

這次實踐，我有機會去接觸一批新收的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點。原本以為，帶年齡比較小的孩子會很簡單，他們年紀(jì)小，不懂事，講的東西又不用太深刻，而且小孩子們天真可愛，和他們在一起會很快樂，哪知道事實并非如此

由于是剛送的孩子，所以園里規(guī)定，老師要提前兩天去整理教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時報到了。平常在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔認(rèn)真細(xì)，還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍，沒方法，孩子是祖國的花朵么，健康最重要。

待教室打掃得差不多了，我又和一個老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最終大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓，庫房在四樓，又沒有電梯，兩個人運了幾次就再也爬不動了。沒方法，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開，那個老師再從四樓往下扔，咚咚袋子都已粉身碎骨!

回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，家長們來了直接一個拿一個，回家自己清洗?？刹途摺⒚聿话l(fā)下去，毛巾要洗潔凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此勞碌了一番，腰酸背疼，還好大掃除終于結(jié)束了。學(xué)前預(yù)備就差下午的家長會了。

家長會挺簡潔的，就是簡潔介紹了一下幼兒園的狀況，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后很多家長都留下來向老師詢問一些問題，介紹自己孩子的性格，盼望老師們多多照看，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。

接下來，我的任務(wù)就是在家好好休息一天，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來!

星期一，實習(xí)的第一天。始終以為自己很了解幼兒園，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺，第一天最大的感受還是累，不僅像前天一樣身累，而且心更累。

早晨七點，我和一個老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生狀況，健康狀況。每一個孩子都簡潔的介紹了一下自己，姓名、年齡等。別看這只是簡潔的幾句話，每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很協(xié)作;而有的孩子非常害羞，躲在家長身后不敢說話，還沒進園，就開頭哭了。家長們把孩子送到教室，有生活老師在那里迎接。

過了半個小時，孩子也來得差不多了。我們班共有38個孩子，第一天只來了19個。送走了家長，我和老師回到了教室，才剛進門，我就頭大了。全般19個孩子,差不多都哭了哭聲連成一片，此起彼伏，各個哭得聲嘶力竭，一邊哭還一邊嚷嚷：媽媽更有膽大者，始終對門蠢蠢欲動，攔也攔不住，阿姨抓緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實實。我沒有閱歷,我就傻了吧嘰的去一個個去勸,珍寶別哭了,你看看你哭的臉都花了。我剛說完那孩子哭的更來勁了,哎!我當(dāng)時真是有點急了,這時,主班老師打開電視,放棄了《喜洋洋與灰太狼》,沒2分鐘,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，哎

孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰慧，而且膽子也很大，各個都很活潑。兩個孩子，為了一個小玩具，就可以打上一架，所以，我們的視線不行以離開一下，得到處操勞。有的孩子上火就要始終提示他喝水，有時候不聽，老時就會連哄帶灌，每一個都要認(rèn)真對待。老師教一首兒歌也沒幾個會聽，經(jīng)常一首歌教幾天也教不會。

每個孩子的狀況不一樣，力量不一樣，有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂;有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我堅信閱歷都是一點點積累起來的,別人能做好的,我都會努力的做到。

其實和孩子在一起挺快樂的,小班的孩子就是像保姆一樣的看住就好，不用上什么課。我就挨個坐在他們面前面前,和他們生疏,熟悉名字。出國留學(xué)有個小胖男孩就很活潑，很大方，我就特愛跟他玩。第一天的時候他總是拉著我的手讓我去給他找媽媽，送他回家。我摸著他的小臉說：男孩子要英勇，別老是找媽媽，要和小伴侶們好好玩，這樣媽媽和老師才會愛你，給你買好吃的.他似懂非懂的點點頭，大那以后就很少哭，很少鬧著回家。只有一次下學(xué)，由于媽媽接晚了哭了鼻子。平常他總拉我的手玩,其他幾個小孩子也過去拉你,其實他們也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉著我,他們也過來拉.我想這就是幼兒喜愛仿照吧.孩子的心都是單純和直接的,他不會像大人們說話那樣拐彎抹角,他們喜愛就是喜愛不喜愛就是。不喜愛，和他們在一起感覺沒有負(fù)擔(dān)，很好。

小男孩特殊愛粘著我,總喜愛讓我和他玩,還愛讓我喂飯,其實我也比較喜愛喂他飯,看他吃的那么香那么快樂我看著也特快樂,但我又不能總跟他一個人玩,有一天我和另外一個小男孩玩,他叫我過去,我沒聽見,后來他跑過來告知我,說老師我不喜愛你了,哈哈..我當(dāng)時樂半天,我覺得小孩子太天真可愛了,通過這些,我發(fā)覺假如你沒和他玩和別人玩了,他會主動叫你,假如你和別的小伴侶說話,許多小伴侶會過來叫你,或許這就是小班幼兒的特點吧.

不過這些孩子也有不行愛的地方---實在是自理力量太差。每天都會有小孩子尿褲子，班里有個孩子，連續(xù)兩天尿了褲子。老師們對我都還算是照看，只是洗一些并不太臟的衣服。最早我觀察孩子尿褲子還問問老師用我洗嗎?老師就把褲子交給我,拿上肥皂廁所洗。之后再有尿褲子的,我就不問了,直接拿面洗去了。雖然很不心甘情愿，可我想既然是來實習(xí)的,就應(yīng)當(dāng)去體驗各種工作,這或許是我人生中的一次經(jīng)受吧.讓我今后可以輕松的面對各種困難,不再那么嬌氣.究竟，將來有更加辛苦的工作等著我，社會是不會為你考慮的，適者生存。

這次實習(xí)，通過觀看，我想，對于這些孩子，最重要的還是自理力量。

幼師個人總結(jié)范文篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好各項工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

樂觀參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、訓(xùn)練教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點:

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的意見，準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理力量比較差，所以家長都比較緊急、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼師個人總結(jié)范文篇8

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的盼望，收獲的是充實，看時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的20xx年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。

為了每一個孩子都有進步，這是我為之不懈努力的動力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。

這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的關(guān)心下，較好的完成了各項教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短，爭取更大成果。

一、思想方面

本人能仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身