“跳水皇后”伏明霞-我和女兒一起成長(zhǎng)

精品文檔-下載后可編輯“跳水皇后”伏明霞:我和女兒一起成長(zhǎng)在人們的印象中,“跳水皇后”伏明霞嫁給香港“打工皇帝”梁錦松后,就過著闊太太的生活。如今,她已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親。殊不知,她和很多普通母親一樣,在子女的教育問題上,同樣面臨著很多困惑,甚至和丈夫產(chǎn)生了很多矛盾。伏明霞又是怎么解決的呢?

障礙重重

“跳水皇后”面臨教女難題

2022年,從女兒梁司渝出生的那一刻起,伏明霞就有了一個(gè)明確的育女目標(biāo)――把女兒塑造成真正的名門閨秀。所以,女兒剛滿3個(gè)月,伏明霞便每月花5萬港幣為女兒配備了兩名家庭教師,一名負(fù)責(zé)教外語,一名負(fù)責(zé)教中文。對(duì)此,丈夫梁錦松覺得伏明霞簡(jiǎn)直不可理喻,直言勸她不要操之過急:“孩子的天性就是玩,而且孩子過早接受系統(tǒng)教育,以后很容易對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒?！狈飨歼@才作罷。從女兒6個(gè)月起,伏明霞就開始教她認(rèn)字。女兒不會(huì)說話,她仍然一遍一遍強(qiáng)化。梁錦松再次指出她的辦法不合適,伏明霞就拿出撒嬌耍賴的方法來應(yīng)付。沒辦法,梁錦松只得依從妻子。

梁司渝一歲時(shí),居然剛說話就能念出二十幾個(gè)字。伏明霞大受鼓舞,當(dāng)即決定把女兒送到九龍?zhí)磷詈玫挠變簣@。幼兒園不收兩周歲以下的孩子,伏明霞就天天找園長(zhǎng),賴在辦公室里不肯走。園長(zhǎng)拗不過她,只好對(duì)梁司渝進(jìn)行了測(cè)試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的智力的確比一般的孩子高,這才勉強(qiáng)同意接收。

盡管幼兒園的老師對(duì)梁司渝特殊照顧,但她畢竟年齡小,免不了受其他孩子的欺負(fù),所以,她很快就對(duì)幼兒園有了抵觸情緒。一天早上,不管伏明霞如何哄,她就是不肯去幼兒園。伏明霞很生氣,抬手就朝她的屁股打了一巴掌,女兒當(dāng)即哇哇大哭,向爸爸求助。梁錦松50多歲才有了第一個(gè)孩子,對(duì)女兒非常疼愛,他原本就不贊同伏明霞的做法,見女兒挨了打,當(dāng)時(shí)氣不打一處來,使勁推了伏明霞一把。梁司渝見了,馬上躲在爸爸的身后,更不聽媽媽的擺布了。伏明霞見老公不和自己站在同一條戰(zhàn)線上,又急又氣,沖上去質(zhì)問他,兩人吵了起來。

那是梁錦松第一次對(duì)伏明霞發(fā)火,這讓她非常委屈。為了表示抗議,她臨時(shí)搬到了酒店去住。梁錦松這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。他追到酒店,耐心地向妻子解釋說:“我知道你對(duì)女兒用心良苦,但你的做法……”伏明霞打斷他的話說:“那你回去吧!我們沒什么好說的!”見妻子如此頑固,梁錦松只得暫時(shí)讓步,答應(yīng)配合妻子按照她的方式培養(yǎng)女兒。伏明霞這才跟他回了家。

處處碰壁

“跳水皇后”及時(shí)調(diào)整策略

掃除了最大障礙,伏明霞制訂了更嚴(yán)格的育女計(jì)劃。首先,她廣泛考察香港的各個(gè)幼兒園,最終將女兒轉(zhuǎn)到收費(fèi)最貴的寶山幼兒園。接著,她又讓朋友幫忙推薦家教。經(jīng)過筆試、面試,最終挑中了4個(gè)家教,分別教梁司渝國(guó)語、英語、鋼琴和禮儀,并且每天要上四節(jié)課。一下子上這么多課,梁司渝不干了,一上課就又哭又鬧。無奈,伏明霞就陪著她上課。梁司渝表現(xiàn)不好,伏明霞就嚴(yán)厲地懲罰她。慢慢地,梁司渝適應(yīng)了媽媽的教育計(jì)劃。半年后,梁司渝不但能說一口流利的英語,鋼琴彈得像模像樣,儀態(tài)也迥然于別的女孩,顯得很有教養(yǎng)。對(duì)此,伏明霞很得意。

就在伏明霞準(zhǔn)備為女兒制訂更系統(tǒng)的教育計(jì)劃時(shí),2022年5月的一天,梁司渝的老師卻向伏明霞反映,說梁司渝在學(xué)校里不合群,經(jīng)常和其他孩子吵架。有的孩子主動(dòng)和她玩,她卻很不屑地說:“我不喜歡你,走開!”伏明霞聽了,又尷尬又著急,連忙問女兒是怎么回事。梁司渝振振有詞地說:“你不是讓我做一個(gè)有教養(yǎng)的孩子嗎?他們都沒教養(yǎng)!”伏明霞連忙對(duì)女兒解釋教養(yǎng)和交朋友沒有關(guān)系。但不管她怎么說,女兒就是理解不了。

此后的一個(gè)周末,梁錦松組織一個(gè)家庭聚會(huì),到會(huì)的嘉賓都是香港名流。為了鍛煉女兒,伏明霞特意讓老師精心為女兒排練了鋼琴名曲《櫻花》,準(zhǔn)備讓她好好表現(xiàn)一番。沒想到客人剛到,梁司渝就和客人家的孩子吵了起來。梁錦松和伏明霞連忙勒令女兒向客人道歉。誰知梁司渝見媽媽不向著自己,非常生氣地跑回了自己的房間,原定的鋼琴演奏也只得取消。等客人走了以后,伏明霞責(zé)問女兒是怎么回事。梁司渝滿不在乎地說:“我討厭他!我不歡迎他!”之后,又接連發(fā)生了幾件類似的事情,伏明霞這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。梁錦松的表妹是香港有名的心理醫(yī)生,伏明霞連忙向她求助,這才了解到,由于女兒長(zhǎng)時(shí)間接受訓(xùn)練,沒時(shí)間和同齡孩子一起玩,所以不會(huì)和小朋友相處。如果長(zhǎng)期發(fā)展下去,她不但性格越來越孤僻,還可能患上自閉癥。伏明霞聽后嚇壞了,連忙回家和梁錦松商量對(duì)策。梁錦松安慰她說:“別擔(dān)心,有我在,女兒不會(huì)有事的?！彼€真誠地對(duì)伏明霞說:“你知道我最喜歡你什么嗎?我喜歡你身上的率真。我多么希望女兒的個(gè)性能和你一樣……”伏明霞羞愧地低下了頭:自己一心只想給女兒惡補(bǔ)自己身上所欠缺的,殊不知同樣無情扼殺了女兒童年該有的快樂。她越想越后悔,決心好好反省,做一個(gè)合格的媽媽。

第二天,伏明霞把女兒的家教課都停了,特意把每周五定為女兒的聚會(huì)日,邀請(qǐng)女兒的同學(xué)到家里來玩,或者她帶著孩子們一起到海邊去露營(yíng)、野餐。她考慮到一個(gè)人帶孩子不安全,還邀請(qǐng)梁錦松一起加入。梁錦松非常高興,每次都事先把露營(yíng)的地點(diǎn)考察好,并負(fù)責(zé)安排飲食起居。伏明霞除了負(fù)責(zé)和孩子們玩,還有意識(shí)地把自己的過去講給孩子們聽。那些孩子一聽她是“跳水皇后”,都用崇拜的目光看她,并由衷地對(duì)梁司渝說:“你媽媽好棒!”有了爸爸媽媽的互動(dòng),梁司渝愛玩的天性慢慢恢復(fù)了,和小朋友們也相處融洽了。

見女兒有了變化,伏明霞并沒有掉以輕心。不久,她又買了一些泥巴堆在位于淺水灣的豪宅院子里。梁錦松好奇地問她這是做什么?伏明霞說:“這是獎(jiǎng)勵(lì)女兒用的。她很喜歡玩泥巴,過去我總是制止她,現(xiàn)在我陪她玩?！绷哄\松表示支持。從那以后,每天晚飯后,伏明霞都陪女兒玩泥巴,每次梁司渝都玩得很盡興。一次,梁司渝用一塊泥巴捏了一只猴子,很快她就推倒,重新捏了一個(gè)海豚。伏明霞見了靈機(jī)一動(dòng),問女兒:“你知道泥巴最好玩的地方是什么?”梁司渝回答說:“想捏什么就是什么。”伏明霞摟過女兒說:“你要是塊泥巴就好了,萬一捏不好還可以返工,可惜你不是,所以媽媽需要小心翼翼,唯恐哪個(gè)地方做不好,耽擱了你!”梁司渝聽了,天真地對(duì)媽媽說:“我最喜歡泥巴了。媽媽,我要做一塊最好的泥巴?！币娕畠盒⌒∧昙o(jì)就聽懂了自己的話,伏明霞趁機(jī)對(duì)女兒講解自己的教育計(jì)劃,并巧妙地對(duì)女兒說:“司渝周一是國(guó)語泥巴,周二是英語泥巴,周三是鋼琴泥巴,周四是禮儀泥巴。我們來比賽,看哪個(gè)泥巴表現(xiàn)最好?！惫?梁司渝對(duì)伏明霞的“泥巴計(jì)劃”很感興趣,主動(dòng)要求媽媽趕緊實(shí)施。就這樣,伏明霞又恢復(fù)了對(duì)女兒的施教計(jì)劃,只是由過去的每天4節(jié)課變成了每天一節(jié)。由于事先和女兒進(jìn)行了溝通,梁司渝上課由過去的被動(dòng)接受變成了主動(dòng)參與,效果明顯變好了。為了保持女兒的興趣,她還發(fā)動(dòng)班上其他家長(zhǎng)讓孩子也進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。從那以后,梁司渝的聚會(huì)日由過去的單純聚會(huì)變成了才能展示。

為了提高女兒的積極性,伏明霞又規(guī)定獲勝的孩子可以延長(zhǎng)玩泥巴的時(shí)間。由于她家的泥巴堪稱香港之最,對(duì)孩子們很有吸引力,所以每個(gè)孩子的積極性都很高,梁司渝更是處處爭(zhēng)先。就這樣,伏明霞成功地把女兒拉回了自己的教育模式。

相互促進(jìn)

“跳水皇后”和女兒一起成長(zhǎng)

見自己的努力初見成效,伏明霞更用心了,并正式向梁錦松提出了一套新的教育理論:孩子保持天性固然重要,但父母一些必要的“強(qiáng)迫”教育,能讓孩子養(yǎng)成受益終生的習(xí)慣。一開始,梁錦松不置可否。伏明霞隨即出示了自己寫的一份5萬字的調(diào)查報(bào)告,調(diào)查內(nèi)容是她利用閑暇時(shí)間采訪香港大學(xué)的家長(zhǎng)后寫成的。梁錦松讀完了妻子的調(diào)查報(bào)告,被她征服了。他由衷地對(duì)伏明霞說:“我過去抵制你,是因?yàn)槟愕淖龇ǘ际且粠樵?現(xiàn)在你因材施教,科學(xué)、系統(tǒng)地為孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣,我絕對(duì)支持?！?/p>

從那以后,梁錦松也開始督促梁司渝的各項(xiàng)課程。每次梁司渝不耐煩了,他就故意對(duì)女兒說:“走,我替你去向媽媽求情!”伏明霞見老公出面,也順勢(shì)讓女兒稍稍放松一會(huì)兒,但很快梁錦松就會(huì)想辦法讓女兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。有了老公的配合,梁司渝的學(xué)習(xí)興趣總能調(diào)動(dòng)起來。

2022年年底,伏明霞從清華大學(xué)畢業(yè)后,又生了一個(gè)兒子。不久,賦閑在家的梁錦松再次外出工作,沒時(shí)間陪妻子了,便勸她多和朋友接觸。但伏明霞總是借口要照顧女兒和兒子,更加深居簡(jiǎn)出了。梁錦松知道妻子一直沒有擺脫過去的社交恐懼癥,他很著急,卻說服不了妻子。

有一次,梁司渝代表幼兒園去參加香港一個(gè)規(guī)模很大的鋼琴比賽,但比賽前,她卻向媽媽提出不想?yún)⒓颖荣惲?。伏明霞很著?連忙詢問原因。梁司渝對(duì)媽媽說:“我害怕,不敢去!”得知女兒這么不自信,伏明霞急了,連忙鼓勵(lì)女兒。但無論她怎么說,女兒就是沒勇氣參加。無奈,她只得再次向梁錦松的表妹求助。表妹說:“孩子這樣多半是受父母的影響。我表哥一向以自信著稱,是不是你的一些行為影響了孩子?”聽了表妹的話,伏明霞沉默了。那一晚,伏明霞輾轉(zhuǎn)反側(cè),反思自己的行為。為了給女兒做表率,她接受了香港一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮做嘉賓的邀請(qǐng)。她故意在女兒面前露怯說:“媽媽很害怕,你給媽媽出個(gè)主意,媽媽該怎么辦?”見媽媽向自己求助,梁司渝很興奮,連忙鼓勵(lì)媽媽,并給了媽媽很多建議。伏明霞鄭重地說:“媽媽很多年都不參加這類活動(dòng)了,如果不是你的鼓勵(lì),我根本沒有勇氣參加,到時(shí)候你一定要給媽媽加油呀!”

其實(shí),伏明霞的話并非完全是說給女兒聽的。婚后,她一直都是和梁錦松一起出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合,很多局面都是老公為自己應(yīng)付,但她知道,為了女兒,自己的這次單獨(dú)露面一定要完美,不能有任何疏漏。為了能讓電視機(jī)前的女兒看到自己最好的一面,她專門找形象設(shè)計(jì)師為自己進(jìn)行了一番包裝。當(dāng)晚,當(dāng)她徐徐走上頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),她感覺自己的腿在顫抖,但她始終保持著微笑,5分鐘的頒獎(jiǎng)過程,不但做得完美無缺,還用慣有的微笑給香港人留下了很深的印象。事后,各大媒體紛紛報(bào)道伏明霞的這次出色亮相,徹底改變了過去港人對(duì)她的印象。伏明霞參加完頒獎(jiǎng)典禮的第一件事,就是回家鼓勵(lì)女兒和自己一樣挑戰(zhàn)自我。梁司渝在媽媽的鼓勵(lì)下,終于鼓足勇氣參賽,并在比賽中勇奪桂冠。當(dāng)伏明霞向女兒祝賀時(shí),梁司渝卻說:“如果不是媽媽做表率,我真不敢去參加。”女兒的話給伏明霞以很大觸動(dòng),她這才意識(shí)到,不管自己的理論多么正確,如果做父母的不能以身作則,一切都是空談。從那以后,她不但主動(dòng)和過去的朋友聯(lián)系,還經(jīng)常和老公帶女兒、兒子去大型商場(chǎng)購物。遇到媒體采訪,她也不再害怕,還落落大方地應(yīng)答幾句,變得越來越自信了。

在伏明霞的帶動(dòng)下,女兒也越來越自信、勇敢、懂事。20